【活動目標】  
1、繼續學習泥塑的簡單工藝，能塑出花紋多樣的棒棒糖造型；  
2、有初步的設計意識、想象力、創造力和動手能力；  
3、體驗創作過程中的自主性和成功感。
【活動重點】  
通過操作活動，讓幼兒運用團、搓、壓、卷等方法培養幼兒裝飾造型的初步能力。
【活動難點】  
引導想象，采用擬人化手法，聯系蔬果動物，人物的形象，用采泥塑造一些花紋漂亮且有創意的棒棒糖。
【活動準備】  
彩泥若干；泥工板；各種棒棒糖照片；半成品棒棒糖一個；吸管；放好花泥的展臺。
【活動過程】  
一、創設情境。  
1、猜個謎語。  
“紅紙包，綠紙包，里面藏個甜寶寶。”  
（2）請幼兒說一說你吃過什么樣的棒棒糖，上面是什么花紋或圖案的。  
（3）出示沒有花紋和有精美花紋的棒棒糖，比一比，說說喜歡哪一種？  
（4）教師展示幾種彩泥制作的棒棒糖注意它上面的花紋和圖案的變化。  
看了這么多漂亮的棒棒糖，你想在棒棒糖上面裝飾什么花紋或圖案。幼兒互相討論一下。  
2、講解制作要點。  
（1）我們怎樣能使手中的棒棒糖變得很漂亮呢？你想在棒棒糖上面做什么樣的花紋或圖案？  
（2）教師示范兩種棒棒糖的花紋（jy135幼兒教育 www.357603.cn）制作。  
利用團圓的方法裝飾；利用搓長的方法裝飾。  
（3）要求：色彩搭配合理、花紋獨特、有創意。  
二、幼兒制作。  
教師巡視指導，及時表揚有創意的作品。  
三、點評展示。  
制作好的幼兒把作品的棒插到花泥中一起欣賞，說說哪個棒棒糖設計最漂亮。教師給予鼓勵。  
四、收放桌面上多余的彩泥和材料。