文家街道河頭幼兒園    劉莎
　　
　　尊敬的各位評委、各位老師：
　　
　　大家好！我叫劉莎，是文家街道河頭幼兒園的老師，此時，我站在這兒，心中很是忐忑，因為作為教育戰線上的一員新兵，在師德、教書育人方面還談不上有什么經驗，也沒有什么成績，但我自豪此生與幼師結緣，與孩子們相伴。
　　
　　2012年初為人師的我，內心充滿了激動和自豪，但當我踏進活動室面對一群吃喝拉撒都得需要照顧的小不點，初出茅廬的我一手的無措，內心充滿了恐懼，我曾有些許的懷疑和后悔。但是，教師的職責強烈的警醒著我，身邊幼教同行忠于職守、悉心育人、無私奉獻的精神深深感動著我，對啊，越是小孩子越是需要照顧，不但要照顧好她們的生活，還要教會她們做人，教會她們成為社會有用的人才。
　　
　　一日活動中，我細心觀察每位孩子，以堅定的信念，細心鉆研，不斷探索。幾年來，我放棄了午睡的時間苦讀《幼兒教育學》《心理學》，離園時抱著《綱要》《指南》回家，讀好書《愛心與教育》《做最好的老師》《走進心靈》，要求自己必須做到“心中有目標，眼里有孩子，處處有教育。”我時常告誡自己“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。”大量的專業閱讀后，我開始錘煉自己的語言，打造有自己風格的課堂，我關注個別孩子的心理輔導，重視班級管理的民主導向，積極改變孩子的活動方式，注重孩子們能力的培養，我勤于反思和寫作，提升自己的科研素養，同事說你這樣做太累了，我宛然一笑，不知從什么時候起清脆的聲音沒有了，沙啞的聲音跟隨了我，醫生告誡我咽炎注意休息，可我不能，每天同孩子們說笑是我最快樂的事。正是這種執著，為我的教學工作奠定了堅實的基礎，也讓我對幼教事業有了更加深刻的理解。正是這種執著，配班老師的我，得到了班主任的認可。正是這種執著，作為現在班主任的我，班級工作井然有序，得到了家長、園長和老師們的一致好評。我班的《一日活動觀摩課》成為全園學習的典型，我設計的特色剪紙版面讓大家耳目一新，設計的剪紙《羊羊樂》、水墨畫《詠柳》讓同事大為贊賞。活動開放時孩子舞蹈《小雞小雞》《小蘋果》等讓家長豎起了大拇指。2013年，我本人順利通過山東省教師資格認定。感謝領導，感謝在河頭幼兒園的時光，在這里，我的能力獲得了最大的提升，我的專業獲得了最快的成長。
　　
　　說真的，生活的瑣碎經常讓我力不從心，家庭的重擔也會讓我喘不過氣來，可我從來不把情緒帶到工作中，我要對得起教師的稱謂，我用笑臉來迎接每一位孩子，孩子們也總是回報我開心的笑聲，一句“老師早上好”讓我感受到孩子對我那滿滿的愛，家長也會時不時跟我說我家的孩子就喜歡劉老師，幾乎，我把全部的精力用在了我的工作上。記得那年我孩子發高燒，那時她只有三歲，著急的我趕緊送到醫院，那年我帶小班，（jy135幼兒教育 www.357603.cn）想起正值小班剛入園，一大堆的事情需要來處理，怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，狠下心來把孩子托給了我媽媽。當時，孩子流著眼淚要媽媽的時候，我的心碎了，那種心痛痛徹心扉。當我忙完工作去看孩子時，發現她躺在姥姥懷里睡著了。護士跟我說，你的寶貝真勇敢，小小孩子就這么懂事，你這做媽媽也真是的，什么事情比孩子還重要呀？我從心里感激我媽，是她讓我安心工作，沒有后顧之憂。而我欠孩子的越來越多……”。
　　
　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，做一名優秀的教師，是我永遠不變的追求，路漫漫承諾無限，野茫茫求索無暇，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛幼師這個平凡而又神圣的職業，因為愛，我將在孩子們這就是無言的歌，說到不如做到，“桃李無言，下自成蹊。”不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布快樂的天地里演繹智慧世界，塑造美好心靈，為孩子們鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌，用汗水播撒愛的篇章。
　　
　　謝謝大家！