【活動目標】
1、學會運用多種美工技巧,大膽制作自己喜歡的大頭貼。例如:剪、貼、畫、拼湊等,喜歡設計活動。
2、與角色游戲“藝術倩影屋”成為合作單位,能把自己的作品銷售到合作單位,并大膽介紹自己作品的優點之處。
3、能自覺愛護操作材料,工作完后會井井有條的收拾物品。
【活動準備】
1、各色不同形狀的小塊卡紙:三角形、圓形、方形、心形、橢圓形等等。
2、操作工具:剪刀、雙面膠帶、透明(jy135幼兒教育 www.357603.cn)膠帶、漿糊等。
3、操作材料:彩色吸管、水彩筆、即時貼、毛茛、各類貼紙等。
【活動過程】
首先引導孩子選擇自己喜歡的色紙和操作材料,運用工具進行剪、貼等裝飾,制作迷你大頭貼。例如:在一張心形卡紙上,利用剪短的彩色吸管,有規律地張貼在卡紙周圍,再用彩色筆在卡紙四周繪畫出裝飾邊框的各類線條或花紋,一張大頭貼就完成了。完成后鼓勵孩子把大頭貼銷售到“藝術倩影屋”去,為愛美的顧客們帶來新的游戲內容。
【指導要點】
1、組織孩子欣賞各種較簡單的邊框裝飾案例,給孩子一個感性的認知經驗。
2、教師可以有意識的制作幾張美麗的范例,投放到區域中。鼓勵能力弱的孩子可以從模仿開始,逐漸形成自己的設計風格。
3、在“銷售”環節中,引導孩子大膽使用自己的語言來進行表述,讓自信的火花在同伴的認可中得到綻放。
區域活動設計:“迷你”大頭貼
時間:2017-07-06
我要投稿
上一篇:中班區域觀察與推進:好玩的圖形
下一篇:各區域活動設計教案
最新文章
- 1《駱駝祥子》讀書筆記
- 2吶喊讀書筆記
- 3護理學護士優秀的讀書筆記
- 4《非暴力溝通》讀書筆記
- 5幼兒園教師讀書筆記
- 6《理智與情感》讀書筆記
- 7二年級讀書筆記
- 8海底兩萬里讀書筆記
- 9培根隨筆讀書筆記
- 10綠山墻的安妮讀書筆記
- 11《小王子》讀書筆記
- 12西游記讀書筆記通用
- 13平凡的世界讀書筆記
- 14同桌冤家讀書筆記
- 15幼兒園教師讀書筆記
- 16《感動中國》優秀的讀書筆記通用
- 17《詹天佑》讀書筆記
- 18《培根隨筆》讀書筆記