【活動目標】  
1、讓幼兒認識項鏈的種類、形狀。  
2、學(xué)會動手制作項鏈。  
3、體驗到手工的樂趣。  
【活動準備】  
毛線、固體膠、項鏈圖片、視頻。  
【活動過程】  
1、上廁所、喝水。  
2、播放視頻《珍珠項鏈》。  
3、“小朋友們，剛才小兔子想送給媽媽什么呀？”（珍珠項鏈）  
“那小兔子的珍珠項鏈是長什么樣子的呀？”（請一個小朋友起來說）  
“那你們的媽媽有項鏈嗎？”（有）  
“好，誰能告訴老師你媽媽的項鏈是什么樣子的呢？（請兩三個小朋友起來說）  
“老師呀昨天也買了兩條項鏈，你們想不想看看老師新買的項鏈是什么樣子的嗎？“（想）（拿出教具——項鏈圖片）  
“你們說說老師的第一條項鏈上都有些什么呢？”（珠子、掛墜）  
“那這些珠子都是什么形狀的呢？”  
“這個掛墜又是什么形狀的呢？”  
“好了，你們還記得剛才小兔子為什么要送給媽媽項鏈呢？（因為兔媽媽的生日快到了）  
“老師媽媽的生日耶快到了呢，老師今天呀想和小朋友們一起做一條項鏈送給我媽媽。”  
4、示范制作項鏈：“項鏈是不是首先要有一根線才能吧東西串起來呀？”（拿出毛線）  
“那下面我來制作第一個形狀了。老師最喜歡紅色了”（我把紅色撕下來）  
“老師呀想做一塊掛墜”（在紅色的紙上撕一塊三角形，然后將形狀貼在毛線中間）  
“然后呀，老師想要在掛墜周圍串一些小珠子”（撕下其他顏色，貼在毛線上）  
“好啦，老師的項鏈做好了，小朋友們喜歡嗎？老師知道小朋友們（jy135幼兒教育 www.357603.cn）都好愛自己的媽媽的對不對，那下面也請小朋友們給自己的媽媽也做一條項鏈送她好嗎？”  
“那用完固體膠之后要怎么樣呢？”（把固體膠帽子蓋好）  
5、小朋友們制作項鏈，老師巡回指導(dǎo)。