1、衛(wèi)生工作交接
　　我園每學(xué)年都要交換教室，為了避免互相扯皮的現(xiàn)象，保證不給后面的班級留下衛(wèi)生后患，推出了“衛(wèi)生工作交接”的辦法，由新任班長和原班班長進(jìn)行衛(wèi)生情況交接，這項工作的實施，有效的提（jy135幼兒教育 www.357603.cn）高了老師們的責(zé)任意識，也為老師們工作有始有終，為新學(xué)期順利開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
　　2、加強幼兒午睡的管理
　　抽查各班幼兒睡姿、蓋被、幼兒換拖鞋、午睡前幼兒脫掉的衣服擺放有序、午睡率的情況，增強教師管理午睡的責(zé)任心，保證幼兒身體健康。
　　3、按規(guī)定擺放物品
　　除注意室內(nèi)環(huán)境的整潔外，還要注意特殊物品的標(biāo)志，比如拖把要有干濕兩種，并分開放置。活動室和廁所用的拖把都要分開放置并有明確的標(biāo)識。
　　4、保育員分層次管理
　　對有經(jīng)驗的保育員要有重點的管，對新手保育員要教給他們做保育工作的技巧。可以讓新老保育員結(jié)對子，探討保育工作的新路子。
　　5、日常對班級保育工作做到有檢查，有落實
　　保健員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，保健員每天有兩次巡視各班崗的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。檢查結(jié)果進(jìn)行公開，與工作質(zhì)量量化掛鉤。