【活動目標】
　　1、讓幼兒知道排隊時要做到先來后到，依次排列，依序而行，不應插隊，插隊是無禮的。
　　2、通過看圖學兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達及概括能力。
　　3、使幼兒體會兒歌的美好氛圍，每天早起做早操，開開心心地幼兒園。
　　【活動準備】
　　掛圖，(jy135幼兒教育 www.357603.cn)兒歌。
　　【活動過程】
　　一、開始部分：
　　師：小朋友聽！快起立，我們一起做一做吧！高興嗎？剛才我們做的是什么？（早操）
　　二、基本部分：
　　1、師：寶貝！老師也帶來了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片，邊聽兒歌，圖片中出現(xiàn)了哪個小動物？（小貓，小雞，小狗，小鴨）
　　師：它正在做什么運動？（早操）什么時侯才做早操？（早上）引出“早上空氣真正好！我們大家來早操”（幼兒跟讀2遍）。
　　師：我們做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼兒跟讀兩遍。
　　師：我們?yōu)槭裁匆�做早操呢？（鍛煉身體）
　　師：對了，（天天鍛煉身體好）幼兒跟讀兩遍。
　　2、剛才我們說的詩歌就叫做“做早操”老師讀一句，小朋友跟著讀一句。師幼加上動作完整地讀兩三遍兒歌。
　　3、師讓2-3位幼兒試著獨自表演兒歌。
　　附兒歌：《做早操》
　　早上空氣真正好，
　　我們大家來早操。
　　伸伸臂，彎彎腰。
　　踢踢腿，蹦蹦跳。
　　天天早操身體好！
　　三、結(jié)束部分：
　　小朋友開心嗎？今天學了什么兒歌？以后每天早上小朋友都要早早來到幼兒園，我們一起做早操鍛煉身體，可不許睡懶覺嘍！