【活動目標】
　　1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。
　　2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
　　【活動準備】
　　呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
　　【活動過程】
　　一、開始部分：
　　1、出示“呼啦圈”引入課題
　　提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什么感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢？
　　2、總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，并把這份快樂分享給我們身邊的人。
　　二、基本部分：
　　1、教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，并提出以下問題：
　�。�1）故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開心？故事里都有哪些小動物？
　　（2）小公主后來找到快樂了嗎？她是怎么找到快樂的？真正的快樂在哪里呢？
　　2、教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，借以加深幼兒的記憶。
　　3、教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒了解讓自己快樂的方法。
　　三、結束部分：
　　教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什么方法讓自己快樂呢？如果自己的小伙伴和家人不開心，我們要用什么方法讓他們快樂起來呢？
　　活動延伸：
　　幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。（幼兒教育）