【活動目標】
　　1、知道公交車的功能。
　　2、初步了解乘車進程中的一些基本規則、基本常識。
　　3、曉得在乘車進程中怎樣進行自我保護。
　　【活動準備】
　　1、實物投影儀、圖片、乘車的音樂
　　2、5把小椅子
　　【活動過程】
　　（一）導進，熟悉公交車。
　　1、故事導進：小豬要往姥姥家玩，出了家門，它忽然發現，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？
　　2、出示公交車圖片，并發問：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？
　　（二）了解乘車的基本規則。
　　1、小豬在公交車站等來了公交車，沒有排隊，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”
　　師：小豬這樣的行為，你覺得怎樣樣？
　　2、小豬擠上了車，找了一個坐位坐下。這時候候一個聲音響起來：“沒有刷卡的乘客請買一下票。”小豬摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒吱聲。
　　出示乘車卡車票并發問：這是什么？它用來干什么？小豬上車的時候刷卡了嗎？你是怎樣知道的？
　　3、公交車開了兩站，上來一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的發出“呼呼”的打呼嚕聲。
　　師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？
　　4、沒兩站老伯伯下車了，小豬一下睜開了眼睛，揉揉癟癟的肚子，打開背包，拿出面包大口的吃起來。吃完了面包，小豬將包裝紙扔出了車窗外，下了車，而坐位上留下了很多的面包渣……
　　師：小豬有兩個做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？
　　5、討論：你坐過公交車嗎？你知道乘車要留意什么？
　　（三）討論如何保護車箱環境。
　　我們應當怎樣保護車箱內的整潔？
　　1、不將廢棄物丟在車箱內
　　2、隨身攜帶一個小垃圾袋
　　3、不將痰吐在車箱內，隨身帶衛生紙
　　4、不在車箱內大小便
　　（四）討論在乘公交車時如何保護自我
　　1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外
　　2、不在車箱內亂跑
　　3、安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上
　　（五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規則與常識。
　　活動結束：1、評價；2、總結。
　　活動延伸：往乘坐一次公交車，并用畫筆劃下來。（幼兒教育）