【活動目標】
　　1、理解故事內(nèi)容，初步了解水污染的一些現(xiàn)象，知道水和人們的生活是息息相關(guān)。
　　2、關(guān)心周圍的水資源，有愛護水、節(jié)約用水的情感。
　　【活動準備】
　　動畫片《是誰害了小鯉魚》
　　【活動過程】
　　一、聽故事（價值取向：了解故事內(nèi)容，知道小鯉魚中毒的原因）
　　師：老師今天給小朋友帶來一個故事，我們大家一起來仔細看一看。
　　——欣賞故事第一部分
　　重點提問：
　　1、小鯉魚為什么會生病呢？我們一起幫大黃狗警長想想可能會是什么原因呢？
　　過渡：大黃狗警長覺得小朋友講的都有道理，不過，它還是決定弄個明白，到底是什么原因使小鯉魚生病了，我們一起來看看。
　　——欣賞故事第二段
　　重點提問：
　　1、是誰害了小鯉魚？（原來是大黑熊的化工廠生產(chǎn)排出有毒的廢水，流進了河里，使河水有了毒，害的鯉魚差一點死了。）
　　2、本來小鯉魚的家是怎么樣的？后來是什么原因使小河變了樣？
　　3、黑熊排放污水是為了給大家造汽車，它到底做的對不對？該怎樣做呢？（大黑熊辦工廠為大家造汽車是好事，但辦好事不能破壞周圍的環(huán)境，隨便向河里排放廢水，是有害大家身體健康的，是不對的）
　　4、小動物們知道小鯉魚中毒后怎么做的？
　　5、后來化工廠排放的水為什么變干凈了？
　　小結(jié)：人類在制造一些有用的東西（紙、汽車、鋼鐵等）時都會產(chǎn)生大量的污水，但是只要經(jīng)過處理再排放，就不會危害我們的生活了。
　　二、看照片，說說水污染的現(xiàn)象（價值取向：關(guān)心周圍的水資源，有愛護水、節(jié)約用水的情感）
　　師：那像故事中的這種水被污染破壞生態(tài)環(huán)境的事情在我們平時生活中有沒有發(fā)生呢？你來介紹一下，生活中還有哪些水污染的現(xiàn)象。
　　教師出示圖片
　　黃河水污染，村民們守著水卻無法灌溉農(nóng)田
　　松花江水污染，哈爾濱停水四天，超市各類水搶購一空
　　白色垃圾污染水源
　　重點提問：是什么污染了水？（1、自然污染；2、人為污染，未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；生活污水；農(nóng)田污水；堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾）
　　1、水變成了什么顏色？
　　2、會產(chǎn)生什么后果呢？
　　（1）對環(huán)境的危害，導(dǎo)致生物的減少或滅絕，造成各類環(huán)境資源的價值降低，破壞生態(tài)平衡。
　　（2）對生產(chǎn)的危害，被污染的水由于達不到工業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)業(yè)灌溉的要求，而導(dǎo)致減產(chǎn)。
　　（3）對人的危害，人如果飲用了污染水，會引起急性和慢性中毒、癌變、傳染病等，會給人的生活造成不便。
　　小結(jié)：生命都需要水，水是不可缺少的東西，人可以幾天不吃飯，但不能幾天不喝水。但是人類用各種方式污染了原本清澈的水，使我們的地球上可利用的水越來越少了。全世界每年大約兩萬多人因沒有水喝被渴死。人類污染了水資源，最后傷害的還是人類自己。所以我們一定要保護水資源。（幼兒教育）