【活動目標】
　　1、學習看示意圖，嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。
　　2、在試試、剪剪中掌握翻轉、輪換剪、不剪斷的方法，體驗趣味剪紙的快樂。
　　【活動準備】
　　1、供幼兒欣賞的涼帽若干。
　　2、涼帽制作圖示（附后），剪刀人手一把，鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各若干。
　　【活動過程】
　　一、欣賞不同的涼帽，初步感受涼帽的鏤空美，激發制作的興趣
　　1、以“小牛帽子店”的情景導入。
　　師：夏天到了，小牛的帽子店新進了一批涼帽，特別漂亮，我們一起來看看吧！
　　2、展示涼帽，引導幼兒觀察欣賞。
　　師：有請帽子店的小模特閃亮登場！多漂亮的涼帽呀，誰來說說這些涼帽漂亮在哪里呢？（兩名幼兒戴著不同的涼帽在音樂聲中上場，引導幼兒講出涼帽漂亮的地方：（1）用廢舊廣告紙做的花花綠綠的涼帽很漂亮。（2）涼帽上面都是鏤空的，很漂亮。（3）涼帽的帽檐各式各樣的，很美。
　　二、在看一看、做一做、講一講中，探索涼帽的制作方法
　　1、鼓勵幼兒分組合作探索涼帽的制作方法。
　　（1）引導幼兒看圖示，初步了解涼帽的制作過程。
　　師：我們可以用什么方法來做涼帽？（折、畫、剪）
　　師：這是制作涼帽的步驟圖，請你們按順序仔細地看一看，不理解的地方可以提問。
　　師：請你們邊看步驟圖邊試著折一折、畫一畫、剪一剪。
　　（2）幼兒第一次嘗試折、畫、剪，教師分組指導。
　　2、師幼互動，掌握用翻轉、輪換剪、不剪斷的方法來制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。
　　（1）師：誰愿意上來把涼帽的折法告訴小朋友？（理解涼帽的折法，并正確示范：角對角，對對齊，用點力，壓壓平。）
　　（2）師：誰來畫一畫小剪刀的路線？（了解趣味剪紙的剪法）
　　（3）師：哪個孩子愿意上來剪一剪？（介紹成功的剪紙方法：小剪刀剪個弧形變帽檐。小剪刀走山路，留個空做帽檐。走走走，沒路了，掉個頭繼續走，走走走，沒路了，掉個頭繼續走。到了山頂，剪個口，“咔嚓”，歇一歇。慢慢打開，成功啦！）
　　三、幼兒制作，教師指導。
　　1、創設情境，激發幼兒制作興趣。
　　師：小牛想要開個涼帽展銷會，需要好多漂亮的涼帽和小模特，那我們現在就來做個漂亮的涼帽去參加表演好嗎？
　　2、提出要求，幼兒創作，教師巡回指導。
　　（1）在做涼帽時要注意，多留點做帽檐，不要剪斷。
　　（2）使用剪刀時要注意安全，把剪下的垃圾丟到中間的籃子里。
　　四、展示作品，欣賞評價。
　　1、放音樂，請小朋友做模特戴上自制的涼帽表演。
　　2、幼兒欣賞，相互評價。
　　五、延伸活動。
　　展示由涼帽演變而成的拉花，再次激發幼兒進行趣味剪紙的欲望。（幼兒教育）