【教學(xué)目標(biāo)】
　　1、了解手機(jī)的簡(jiǎn)單折法。
　　2、學(xué)先看步驟圖進(jìn)行折紙手機(jī)。
　　3、喜愛折紙活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　創(chuàng)意手工——手機(jī)、手機(jī)步驟圖、固體膠、折好手機(jī)一只。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、以猜謎的形式導(dǎo)入課題。
　　1、師：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話一頭聽，兩人不見面，說(shuō)話聽得清。”——手機(jī)
　　2、老師出示手機(jī)，提問：“小朋友你們想學(xué)嗎？”今天老師要教小朋友一種新的本領(lǐng)，出示步驟圖，請(qǐng)小朋友看著須實(shí)線來(lái)做手機(jī)。“
　　二、帶領(lǐng)幼兒看圖了解做法。
　　1、先把創(chuàng)意手工——手機(jī)里的圖按實(shí)線剪下來(lái)。
　　2、按虛線折。
　　3、有斜線的地方是用來(lái)粘貼的。
　　三、幼兒看步驟圖學(xué)折手機(jī)，老師指導(dǎo)。
　　1、發(fā)給幼兒人手一張手工紙紙，小朋友看須實(shí)線做手機(jī)。
　　2、請(qǐng)先做好的小朋友做小老師幫助有困難的幼兒，共同體驗(yàn)成功的快樂。
　　四、講評(píng)
　　選出做得好的幼兒的作品加以鼓勵(lì)。
　　活動(dòng)延伸：小朋友做打電話的游戲。（幼兒教育）