【活動目標】
　　
　　1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。
　　
　　2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。
　　
　　3、學習基本動作"踵趾步"。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、布置環境：小樹林
　　
　　2、老虎頭飾兩個，音樂《兩只老虎》。
　　
　　【活動指導】
　　
　　一、幼兒學小鳥飛律動入室。
　　
　　二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。
　　
　　三、復習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。
　　
　　四、幼兒學習舞蹈：兩只老虎
　　
　　1、欣賞音樂，學唱歌曲。
　　
　　師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么名字？
　　
　　第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。
　　
　　2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。
　　
　　師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林）聽說，這個樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？
　　
　�。�1）播放音樂，"兩只老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）
　　
　�。�2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）
　　
　　3、教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？
　　
　　4、引導幼兒學習舞蹈。
　　
　　師：小朋友，老師跳得像不像�。磕銈兿氩幌胍瞾韺W一學？那你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。
　　
　�。�1）教師示范基本動作--踵趾步。
　　
　　（2）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。
　　
　�。�3）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。
　　
　�。�4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。
　　
　�。�5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。
　　
　　（6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。
　　
　　五、幼兒隨音樂開火車律動出室。
　　
　　師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！（幼兒教育）