良好的環境能激發幼兒閱讀的興趣，并養成良好的閱讀習慣。因此，我們教師應該為孩子創設一個創設有系統的，安全的，層次分明的閱讀區，不斷培養和提高幼兒的閱讀能力。

　　
　　閱讀區到底應該怎樣布置，投放怎樣的材料，來滿足不同層次幼兒的發展需求？如何讓幼兒對閱讀活動感興趣？如何讓閱讀區的活動能夠與別的區域游戲相結合？都是值得我們探討的重要問題。

　　
　　1、閱讀區要設置在光線明亮而又安靜的地方。之所以要光線明亮，一是為了保護幼兒的視力；二是接觸自然光更有利于幼兒的健康；三是自然光能給人以溫馨舒適的感覺,有利于增強閱讀區的吸引力。
　　
　　2、閱讀區要有豐富的輔助材料，可以增強閱讀區的吸引力。我們可以在地毯上、桌子上、書架上使用明亮的色彩。

　　
　　從幼兒與環境的互動中形成主題方案，需要在區中為幼兒提供大量的、有具體意義的、形象的、生動的、有新意的閱讀材料，引導幼兒觀察感受書面語言，潛移默化的接受有關書面語言的知識，并且創設一個說的氛圍，讓幼兒在閱讀區里暢所欲言，以達到學習和練習的目的。（幼兒教育）