【活動目標】
　　
　　1、培養幼兒初步的自我保護意識
　　
　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
　　
　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
　　
　　【活動準備】
　　
　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、以提問方式導入活動：在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？
　　
　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
　　
　　二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。
　　
　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！
　　
　　三、引導幼兒說出預防火災的方法。
　　
　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
　　
　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
　　
　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法。
　　
　　教師小結：
　　
　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
　　
　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。
　　
　　③不能隨便燃放煙花爆竹。
　　
　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰從安全出口離開……。
　　
　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
　　
　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。（幼兒教育）