活動目的：
　　
　　1，能夠聽小朋友說中秋怎么過的。
　　
　　2，能夠自己說出自己的中秋節怎么過的。
　　
　　3，體會講述自己的快樂的樂趣。
　　
　　活動準備：剛過的中秋節。
　　
　　活動重難點：認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節。
　　
　　活動過程：
　　
　　一，老師講述自己的中秋節。
　　
　　小朋友們這個中秋節過的開不開心呀？老師這個中秋節過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節是怎么過的。
　　
　　陽歷九月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……
　　
　　二，提問小朋友聽到的老師中秋節怎么過的。
　　
　　好啦，老師的中秋節就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節是怎么過的嗎？來，花花你說說。
　　
　　恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。
　　
　　三，小朋友講述自己好玩的中秋節。
　　
　　那么，老師倒數321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節是怎么過的。
　　
　　三！二！一！
　　
　　四，總結，結束課程。
　　
　　哎呀，小朋友們的中秋節過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！（幼兒教育）