【活動目標】
　　1.激發幼兒熱愛自然情感和關注自然現象的興趣。
　　2.利用落葉展開想象，鍛煉幼兒的創造性及動手動腦能力。
　　3.培養幼兒的親情感及口語表達能力。
　　
　　【活動準備】
　　1.多種形狀、顏色、大小不同的樹葉若干。
　　2.畫紙、剪刀、水彩筆。
　　3.音樂《小樹葉》
　　4.落葉圖片
　　
　　【活動過程】
　　一、觀察落葉
　　帶領幼兒觀察深秋的自然景色，從氣溫、農作物、樹葉變化，感受秋天快要過去了。重點組織幼兒觀看小樹葉從樹上落下來的情景，并讓幼兒來揀落葉，追落葉。把揀到的落葉分開來拿，干落葉在右手，未干落葉在左手。（幼兒在揀落葉過程中，來分辨干落葉和未干落葉，鍛煉幼兒在不限落葉的形狀、大小、顏色等來分類。）
　　
　　二、欣賞落葉
　　欣賞手重落葉形狀、顏色，區別干落葉與未干落葉的特征。
　　（通過觀察，幼兒發現干落葉的形狀卷曲、不平坦，顏色呈黃褐色，葉脈干癟，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落葉的形狀平坦、美麗，顏色呈黃色、黃綠色、紅色等，葉脈柔軟、有水分，把它放在手中一握，伸展開，還和原來一樣。）
　　
　　三、展開幼兒想象
　　1.引導幼兒討論，你還見過什么樣的落葉，說一說它們的形狀、顏色等，它們為什么落葉？激發幼兒的求知欲。
　　2.觀看圖片，教師準備一些落葉樹的落葉情景及落葉原因，進行講解。
　　（通過想象與觀察欣賞，幼兒了解到，秋天來了，樹葉有的變黃、有的變紅飄落下來，這樣的樹叫落葉樹，也叫闊葉樹。）
　　
　　四、落葉的利用
　　1.通過談話，引導幼兒說出落葉的用途。（落葉可以做什么？）
　　2.幼兒進行操作：請幼兒利用落葉大膽想象，進行自由操作，做出自己喜歡的作品。
　　（1）利用手中的未干落葉，編手工制品，如：小碗、小勺子、匙子、小船等，并讓幼兒自由編制，展開想象編自己喜歡的作品，創編新的作品。（通過編制，鍛煉幼兒小手的靈巧，幼兒興致很高，并展開想象、開發思維、大膽創編落葉作品。）
　　（2）利用落葉來粘貼作品，教師不限制幼兒粘貼內容，幼兒大膽想象，自由創意來粘貼自己喜歡的作品，要求幼兒保持畫面整潔。（讓幼兒不受落葉的形狀、大小、顏色限制，來動手粘貼作品，展開幼兒想象、開發幼兒思維、大膽創作，粘貼自己喜歡的作品內容。幼兒興致很高，很快進入操作過程。）
　　（3）制作樹葉面具。鼓勵幼兒大膽想象，在樹葉上做出眼睛、嘴巴、鼻子，做出一個漂亮的樹葉面具。
　　
　　五、作品欣賞、評價（幼兒教育）