小朋友對蟲子都有懼怕的心理，但實際上，并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友。因此，小魚哥哥設計這堂繪畫課，也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時，也能增加對繪畫的興趣。
　　
　　課程目標：
　　
　　1，引導孩子們觀察小動物，激發孩子對繪畫的無比興趣。
　　
　　2，學習用圖案結合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。
　　
　　3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對顏色的應用能力。
　　
　　課程準備：
　　
　　1，事先準備好，關于毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
　　
　　2，課件中，要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
　　
　　3，在課堂中，再重復一遍課件里畫畫的過程。更慢一些，畫的時候，要盡量用語言來表達過程。
　　
　　課程過程：
　　
　　1，課件出現，老師開始以激動的口氣問孩子，這是什么呀？引起孩子對課件的興趣，并達到極好的互動。
　　
　　2，老師引導孩子觀察毛毛蟲，長長的身體，圓圓的腦袋，多條腿，以及全身長滿了毛毛。
　　
　　3，課件播放完后，老師開始一個步驟一個步驟地示范畫毛毛蟲的過程。
　　
　　4，畫出一個圓頭，然后畫上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和長長的觸角。
　　
　　5，再畫上毛毛蟲的身子。依據個人的了解可以幾個圈連在一起。
　　
　　6，給毛毛蟲涂上顏色，可以不同的節涂不同的顏色，以美為最終目的。
　　
　　課程指導：
　　
　　有些孩子對毛毛蟲的概念還不是那么明確，所以老師要給不會畫的孩子耐心的指導。尤其是告訴孩子，毛毛蟲的身體的結構，是幾個圓圈連在一起的，孩子自然就會理解了。
　　
　　當孩子畫完了，老師則可以建議孩子們展開想象力，給毛毛蟲配上它生活的地方，包括小草，花等等。
　　
　　課程總結：
　　
　　通過畫毛毛蟲，不僅增加了孩子對繪畫的興趣，而且對顏色的認知也更明確了。孩子們觀察和了解身邊的動物和生活也更有范圍了。而且繪畫中，老師與小朋友的交流也十分重要，能促進老師與小朋友之間的親密關系。（幼兒教育）