每逢幼兒園活動邀請家長時，老師常會碰到這樣的情況：
　　
　　“不好意思啊童老師，我有個會，看情況再說吧。”
　　“童老師啊，我今天不太好請假，今天的活動我就不參加了。。。”
　　
　　工作繁忙、家務瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動。實際上，參加幼兒園活動是家長了解孩子、轉化教育觀念、增進親子感情的好機會。如果缺席，表面看無關緊要，最傷的其實是孩子！

　　
　　家長不參加幼兒園活動，將造成以下后果！
　　
　　1、孩子的表現情況，無從了解
　　
　　家長幾乎每天都在家和公司之間奔波，很少有空過問孩子的表現和發展情況。而幼兒園活動同家長會一樣，為家長掌握孩子在園情況，開辟了一個窗口。通過各種活動，家長能近距離觀察孩子的階段性成長。為后續的家庭教育，贏得第一手資料。如果不參加，家長一切無從得知，日常教育就有可能出現偏差，這對孩子來說真的“很受傷”。　
　　
　　2、家長喪失更新教育知識的機會
　　
　　作為第一任老師，家長肩扛孩子教育的“半邊天”，言行舉止，無不潛移默化影響孩子。通過幼兒園活動，家長可以深入了解幼兒園的辦學內容，學習老師的教育方式和方法；與具備專業幼教知識的老師互動，更能校正或更新自己的教育儲備知識。當家長的觀念和教育方式提升，受益的自然是孩子。反之，家長如果漠不關心，一切無從談起，孩子的發展就會滯后。
　　
　　3、會給孩子造成心靈創傷
　　
　　別的孩子有家長陪，一起享受美好節日氣氛，自己的孩子會產生一種極大心理落差：小朋友都有爸媽陪伴，我沒有。孩子會產生強烈的孤獨感和失落感。長此以往，會造成孩子自卑的心理。相反，家長陪伴，既能增進親子感情，又能使孩子更具安全感，各項表現將愈發踴躍和大膽。主動性被激發出來，孩子會更樂于展現自己，從而有益樂觀、自信等品質的培養。
　　
　　4、與老師之間的交流溝通停滯
　　
　　每位老師都希望與家長保持密切溝通，這對增進雙方理解與信任至關重要。幼兒園活動作為一條紐帶，自然也備受老師重視。通過各種活動，家長可以了解教育教學成果，老師可借此建立對話，聆聽廣大家長反響，征求和吸納家長意見。當家長屢屢缺位，等于切斷了這種對話機制，彼此的信任度和好感就受到影響，家園共育效果也會大打折扣。反受其害的，當然是孩子。
　　
　　幼兒園舉辦各種活動的目的，在于拉近幼兒與家長、幼兒與老師、老師與家長三者之間的距離，真正落實和實現家園共育。眼下，各園即將迎來“圣誕”和“元旦”兩大節日活動，真誠希望廣大家長擱下忙碌，不再缺席。孩子，需要您的陪伴！（幼兒教育）