冬天來了，河面上結滿了冰，湖水也靜止了，甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰，小朋友覺得滑來滑去很好玩，但是卻也相對有危險性。那么到底要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢？
　　
　　活動目標：
　　
　　1，讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風險的，把這種安全意識灌輸到孩子的腦海里。
　　
　　2，通過情景模擬，讓孩子學會若是在冰面上出現危險時，要如何自救，以及呼救。
　　
　　活動準備：
　　
　　1，幼教事先準備好PPT，展示多種冰面情況。
　　
　　2，再展示一些湖水，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是在警告大家，不要在冰面上玩耍，讓孩子清楚地認清楚這些標識。
　　
　　活動過程：
　　
　　老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍，突然老師摔倒了，掉到冰洞里了。怎么辦？
　　
　　老師一邊掙扎，一邊問小朋友要怎么辦？小朋友回答各種答案，老師要從中選擇出幾個正確的答案給予夸獎。
　　
　　接下來，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持鎮定，并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭伸出水面外，雙手攀住大的厚冰塊，不讓自己沉下去。若是冰沒有破裂人沒有掉下去，則需要立刻返回安全地方。
　　
　　再選擇一位小朋友上臺表演，讓大家對遇到冰面破裂時的情景有一個更深層的認識。
　　
　　活動問答：
　　
　　老師問：冰面危險嗎？
　　
　　老師問：遇到冰面破裂怎么辦？
　　
　　老師問：掉到冰窟窿里怎么辦？
　　
　　老師問：要不要向岸上的人呼救？
　　
　　老師問：在水中亂動亂抓，對嗎？
　　
　　老師問：用力往岸邊爬，對嗎？
　　
　　老師一定要認真對待每一個答案，因為有可能你選擇錯了，都會讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法。
　　
　　活動總結：
　　
　　通過這個游戲，讓孩子們清楚地認識到冰面上玩耍的危險性，不管冰層有多厚，我們都無法保證其不會破裂，所以，遠離冰面，尤其是不能單獨去冰面上玩耍。通過這個游戲，讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時，應該如何自救，以及呼救的方法。（幼兒教育）