【活動目標】
　　
　　1、學習表示小蟲子的單詞：mosquito ladybug .
　　
　　2、學習表達“你是否喜歡……”的方法：
　　
　　Do you like …?  Yes , I do/ No,I don’t.
　　
　　3、感受并學習基本的疑問語氣。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、本課所需磁帶；
　　
　　2、本課所需圖片。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、復(fù)習舊知。
　　
　　Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !
　　
　　First ,let’s see these two pictures .（出示螞蟻、蜘蛛的圖片請幼兒認讀）
　　
　　二、謎語導(dǎo)入。
　　
　　1、身體半球形，背著七顆星，莊稼喜歡它，捕蟲最著名。（七星瓢蟲）
　　
　　2、小蟲水里生，天生愛飛行，最愛吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）
　　
　　（老師提示小朋友們每種小蟲的特點，請小朋友們猜一猜是什么動物，猜出后拿出圖片展示。）
　　
　　Today we will learn these two i ects .
　　
　　三、多元感官學習活動。
　　
　　1、學習新單詞：ladybug mosquito.
　　
　　a、視覺學習——圖片www.357603.cn學習。
　　
　　教師出示圖片，帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞，及時糾正發(fā)音，以便重點鞏固。
　　
　　b、動覺學習——游戲“單詞領(lǐng)地”。
　　
　　請幼兒根據(jù)老師的提示到單詞領(lǐng)地里找單詞。
　　
　　2、學習新句型：Do you like …?  Yes,I do ./No ,I don’t.
　　
　　a、視聽學習——磁帶播放。
　　
　　播放磁帶，然后暫停，請小朋友們注意聽，小熊問了小兔子什么？小兔子喜歡嗎？
　　
　　小猴子問小豬什么？小豬喜歡嗎？
　　
　　然后老師再次播放磁帶，請幼兒嘗試跟讀。
　　
　　老師帶領(lǐng)幼兒讀句子，讀出疑問的語氣。
　　
　　b、表達學習——情景表達。
　　
　　---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) 

        ---Yes,I do./No,I don’t .
　　
　　C、音樂學習——Let’s chant.
　　
　　教師播放Let’s chant ，請小朋友們聽錄音，跟隨錄音的節(jié)奏一起朗讀這首新歌謠。