校園文化建設解說詞

　　在我們平凡的日常里，很多情況下我們需要用到解說詞，解說詞是依靠文字來對事物、事件或人物進行描述的口頭說明解說的詞。那要怎么寫好解說詞呢？下面是小編為大家收集的校園文化建設解說詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領導，：

　　你們好，非常感謝各位領導光臨我們學校指導工作，我代表學校全體教師對諸位的到來表示熱烈的歡迎！下面我把校園文化建設總體規劃向各位領導做簡單的介紹：

　　我們學校精心設計了展板塊，以“一切為了學生為了學生一切”為辦學理念和以學生“養成教育”為主題，來構建校園文化的外部環境。內容設計分為五大版塊：愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信。版面設計都是以畫軸的形式展開，主題為故事介紹，并附有配合內容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的噴繪、寫真圖片。學校每一個角落都將成為孩子們學習、探究、實踐、健康成長的園地。

　　首先看到的是圓形花池中間的塑雕，它象征著“放飛希望”，希望我們學校的每位學生能在知識的太空中遨游飛翔。這是我校章程，指引我校辦學方向。

　　左邊是我們學校的簡介和平面圖，記載了xx學校的成長歷史（簡要介紹），右邊是我們xx學校的“三風一訓”和辦學理念（一切為了學生為了學生一切）。給我們學校指明了辦學方向。

　　在我們的右邊是我們xx小學幼兒園。大家看到的一幅幅散發著童氣息的圖片和簡筆畫，更是將孩子們帶到了一個充滿幻想色彩的世界。使我們的幼兒園真正成為“群星閃爍的樂園，孩子成長的搖籃”。

　　各位領導當我們站在大門前遠望我們的學校，東邊是各種幾何圖形的草坪，在這里能感受到春天的氣息和青草的芳香。因為里面種著各種各樣的花草，到了春暖花開的季節，這里就是一個漂亮的花園。

　　東墻用簡筆畫繡出了“安全”一面墻，（簡要介紹），時時刻刻提醒學生安全的重要。西墻用生動的運動圖形描繪了學生積極鍛煉身體，抵制甲流感。

　　各位領導請看，現在在我手的前方，以“養成教育”為主題的校園文化呈現在我們的面前，十二個櫥窗四大板塊：左邊講述了古代的：仁、義、禮、智、信的典故。背面是我們學校豐富多彩的校園活動圖片，也是我們學校對學生養成教育的縮影。右邊是教育方針和校徽設計、校歌等，意在對學生進行愛國、愛校的教育；背面是學生在家、在校、走向社會的養成教育。

　　前方有兩個大的櫥窗，一邊是一句溫馨的提示：“今天你對學生微笑了嗎”？提醒老師們每天都要微笑著面對學生，讓學生在輕松、愉悅的環境下學習成長。

　　另一邊是我們學校的“班級量化方案”，意在營造良好的教學氛圍，創造嚴謹、和諧、求實、創新的校風。背面是校園快報，記錄每周學校的要事、新聞。

　　各位領導，順著十二櫥窗向前走，我們看到前方這所非常漂亮的建筑呢就是我們學校的教學樓。

　　抬頭仰望個醒目的大字“牢記育人使命，不負人民重托”，你知道他代表著什么嗎？道出了我們每位教師的心聲：我們是“人類靈魂的工程師。“中間是我們學校的校徽。

　　請領導這邊看，教學樓墻壁的前方以“愛祖國”、“孝父母”、“敬師長”、厚親朋、講誠信的古代小故事來陶冶學生的情操，告訴學生立志從小養成好的習慣，長大更好的報效祖國。

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