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文心葉圣陶精彩句子

時間:2024-08-25 11:57:59 經典語錄 我要投稿
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文心葉圣陶精彩句子

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都知道一些經典的句子吧,句子是由詞或詞組構成的,是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。究竟什么樣的句子才是好的句子呢?以下是小編整理的文心葉圣陶精彩句子,希望對大家有所幫助。

文心葉圣陶精彩句子

  1、我無論擔任哪一門功課,都要認清那門功課的目標,如國文科在訓練思想,養成使用語言文字的好習慣,理化科在懂得自然,進而操縱自然之類;同時我不忘記各種功課有個總目標,那就是“教育”——造成健全的公民。——葉圣陶

  2、各種學科的教學都一樣,無非教師幫著學生學習的一串過程。

  3、唯有老師善讀善寫,乃能導引學生漸進于善讀善寫。

  4、無論哪一種能力,要達到了習慣成自然的地步,打算我們有了那種能力。

  5、教育之要點,當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

  6、在現代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。

  7、教師要使自己的教育活動真正有益于學生,有益于教學質量的提高,教師之間就要團結合作,互相配合。——葉圣陶

  8、文當然要作的,但是要緊的在乎做人。

  9、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶

  10、當教師的人,應當講究修養。

  11、學校教育的目的就在于使學生養成正確的人生觀。

  12、凡為教者必期于達到不須教——葉圣陶

  13、凡為教者必期于達到不須教類別:教育

  14、教師工作的最終目的,無非是培養學生具有各種良好的習慣。

  15、一個學校的教師都能為人師表,有好的品德,就會影響學生,帶動學生,使整個學校形成一個好校風,這樣有利于學生的德、智、體全面發展,對學生的成長大有益處。——葉圣陶

  16、人們最高精神的連鎖是文學,使無數弱小的心團結而為大心,是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。——葉圣陶

  17、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。——葉圣陶

  18、德行須從民主來修養。

  19、我如果當小學教師,決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小家伙,惹得人心煩的小魔王;無論聰明的,愚蠢的,干凈的,骯臟的,我都要稱他們為“小朋友”。那不是假意殷勤,僅僅浮在嘴唇邊,抽腔滑調的喊一聲;而是出于忠誠,真心認他們作朋友,真心要他們作朋友的親切表示。

  20、在教育方面,什么學制、備課、訓導綱要、教科書籍,比起教師來,都居于次要地位。

  21、教育工作不限于課堂教學,課堂教學課外活動一起抓,才能使學生受到更多的實益,打下德、智、體全面發展的基礎。

  22、教師對自己從事的教學工作抱什么態度,對掌握業務專。門知識抱什么態度,這也是師德問題。現在,有的教師對自己所教的那門功課不大懂,今天聽別人講,自己沒有好好領會,明天就去教學生,這樣講課不會給學生太多的益處。教師應該通過自己的講課,在理解知識和掌握學習上給學生實際的益處。——葉圣陶

  23、學校教育應當使受教育者一輩子受用。

  24、各種學科除了各自的目標之外,有個共通的總目標,就是:教育學生,使之成為國家的合格公民。

  25、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉圣陶

  26、只有做學生的學生,才能做學生的先生。

  27、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。類別:教育

  28、教訓對于兒童,冷酷而疏遠;感情對于兒童,卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。

  29、就作用的方面說,進步的教育偏重熏陶。就領受的方面說,進步的教育偏重自得。

  30、所謂教師之主導作用,其義在“引導”,并非一切由教師主動,學生處于被動地位,只聽教師講說。

  31、或說寫似技能而非技能,實際是其人的表現。

  32、理想是事業之母。——葉圣陶

  33、教育方面,宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

  34、教師工作者的全部工作就是為人師表。

  35、教師和學生是朋友,在經驗和知識上,彼此雖然有深淺廣狹的差別,在精神上卻是親密體貼的朋友。

  36、一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。

  37、盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求,實在是現代公民所必須具有的一種生活能力。

  38、師范教育是推進和革新教育事業的根本。

  39、讀書忌死讀,死讀鉆牛角類別:學習

  40、教師應該為學生的一生著想,要想想學生將來怎樣一輩子做人,想想做一個社會主義的好公民應該具有什么樣的知識品德。——葉圣陶

  41、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導,必令學生運其才智,勤其練習,領悟之源廣開,純熟之功彌深,巧為善教者也。

  42、教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是養成良好的習慣。

  43、品德教育重在實做,不在于能說會道。

  44、養成習慣,換個說法,就是教育。

  45、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶

  46、教習某科為教學工作,熏陶善誘為教育工作,凡為教師,固宜教學與教育兼任也。

  47、國文是兒童所需要的學科,國文是發展兒童心靈的學科。

  48、在教育來學的人的同時,要特別注意引導他們知變、求變、善變,有所改革,有所創新。

  49、教師得先肯負責,才能談到循循善誘,師生合作。教師不負責,有的因為對教學本無興趣,當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。——葉圣陶

  50、教是為了達到不需要教。

  51、做教師最主要的是不說假話。

  52、把依賴性的“受教育”轉變為主動性的“自我教育”。

  53、教師并非教書,而是教育學生。

  54、端正教育思想是改革教育最緊要之點。

  55、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。——葉圣陶

  56、小學教育的價值,就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。

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