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畢業論文開題報告指導

時間：2024-01-31 07:10:58 開題報告我要投稿

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畢業論文開題報告指導

　　在當下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的畢業論文開題報告指導，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業論文開題報告指導

　　畢業論文開題報告指導篇1

　　該同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統，題目來源于生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識，具有一定的深度和廣度；

　　該同學在開題期間收集并查閱了一定的.技術資料，對所設計的系統任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；

　　工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。

　　開題答辯通過，同意進入畢業設計。

　　同意開題。

　　畢業論文開題報告指導篇2

　　課題立意明確，技術路線可行，研究內容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地了解，現開展的`工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。

　　畢業論文開題報告指導篇3

　　為確保論文寫作質量，督促學生在校期間收集足夠資料以保證后期順利開展論文寫作，體現開題報告的真正意義，進一步規范論文指導工作，經請示教務處并結合資料收集和開題報告撰寫、師生交流的實際情況，現對論文開題和有關工作提出如下要求和指導意見：

　　1、開題報告中的選題理由和意義、研究計劃(研究現狀、研究內容即論文內容框架、研究目的、擬解決的難題、參考文獻)必須真正體現學生對論題的把握、思考和資料占有情況。

　　2、在資料收集方面，必須督促學生充分利用在校期間圖書資料借閱和cnki期刊網下載的便利條件。借閱的圖書由于受借期限制，應于離校前復印需要參考的內容。下載的期刊文章應保存于u盤，并建議學生打印出紙質文稿以方便寫作時參考。

　　3、開題報告中的論文研究內容視為論文提綱初稿，可要求至一級標題，學生離校前(至遲不得超過2月上旬)應另交包含二級標題或更詳細脈絡的正式提綱。教師同意論文提綱后，允許學生在后期寫作中微調，但主題內容不得偏離已確定的選題。

　　4、開題報告中不寫論文寫作各階段的時間要求(時間要求由教師在論文任務書中下達)。

　　5、開題工作一律由指導小組統一進行。指導小組在組長的組織下，主要檢查以下內容：

　　①學生在選題理由和意義、研究現狀、研究內容、研究目的與擬解決的難題方面，對論文主題的把握程度和思考情況。②資料占有情況，指導小組要檢查學生復印紙質圖書資料和下載期刊網文章(注意：caj或pdf格式文章，而非網頁文章)情況。對于紙質圖書資料，著作類應至少復印封面交指導教師留存備查，期刊類應復印所參考文章的全文，并另復印參考文章的`首頁交指導教師留存備查;對于下載的期刊網文章，應用u盤將下載的全部文章拷貝給指導教師留存備查。③檢查是否仍存在重題情況。

　　6、達不到開題要求的，指導小組應責令學生修改開題報告、補足資料，于學生離校前另行開題。

　　7、開題報告形成過程中，選題可做學科內調整。開題報告獲得通過，選題即不得再行改動，否則即會出現論文與開題報告不一致。特殊情況下，如確需改動選題，必須按上述要求，重新整理材料，并由指導小組組織第二次開題。

　　8、開題報告通過后，指導教師應盡速下達畢業論文任務書，該任務書按要求一律由指導教師填寫。指導教師根據開題報告中的“研究內容”，結合教師對論題的思考，填寫“論文內容”;在“論文要求”一欄中，主要就論文的寫作方法(例如，是側重理論分析推演還是實證研究，還是二者結合)、應重點論述的問題、防止出現的問題、各階段時間安排等方面提出要求。

　　畢業論文開題報告指導篇4

　　論文題目：現代語境下自覺消解類人學本質的第一人――論施蒂納哲學及其重要價值

　　研究目的及意義：施蒂納是青年黑格爾派的重要人物和邏輯終結者，他的代表作《唯一者及其所有物》第一次全面的批判了費爾巴哈甚至是啟蒙思想以來的古典人本主義邏輯，也是西方思想史上在現代性的語境中第一個自覺地消解形而上學的人，而且他直接地影響了馬克思主義的形成，具有重要的意義。然而在傳統的思想史教學中，施蒂納被貶為一個小丑式的淺薄理論家，雖然國內目前有個別學者深刻地認識到了施蒂納的重要意義并作了簡要的分析，但這種不受理論界重視的情況仍未完全改變。我的研究試圖對施蒂納的代表作的理論特色及其思想對費爾巴哈、馬克思等當時各種哲學的巨大影響進行闡述分析以及對其思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至當代后現代思想的理論相似性進行淺要發掘。

　　研究計劃：立足現有資料，力求先把握施蒂納的代表作《唯一者及其所有物》的主要內容與理論邏輯，同時參照早年和現有學者對施蒂納的研究成果（如張一兵《回到馬克思》中對施蒂納的研究），然后進一步尋找分析施蒂納反對形而上類本質思想的當世影響，以及他的思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾及后現代思想的理論相似性。

　　章節目錄

　　一、施蒂納其人及其代表作介紹

　　（1）施蒂納其人及其所處的歷史環境。

　　（2）施蒂納代表作《唯一者及其所有物》的'文本分析。

　　（3）施蒂納的理論觀點及對其分析。

　　二、論施蒂納的當世影響與沖擊

　　（1）施蒂納思想對當時各種哲學（重點是費爾巴哈哲學）的批判。

　　（2）施蒂納對馬克思思想形成的直接影響。

　　三、施蒂納思想的后世意義：

　　分析施蒂納的思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至后現代思想的相似性。

　　1、施蒂納與克爾凱郭爾

　　2、施蒂納與尼采

　　3、施蒂納與阿多諾

　　4、施蒂納與后現代思想

　　四、結論

　　畢業論文開題報告指導篇5

　　開題報告指導意見

　　選題：根據自己專業培養方向、特長、興趣、就業方向、研究方向

　　注意：選題之前先多看看期刊文獻，來發現自己的興趣、特長等

　　一、論文名稱及項目來源

　　論文題目：

　　項目來源：在教師指導下自選

　　二、研究目的和意義

　　目的：通過分析研究要解決哪些問題

　　意義：理論研究意義、對實踐（對政府、企業、宏觀的、微觀的等）有何指導意義

　　三、國內外研究現狀和發展趨勢

　　是指到目前為止，關于你這個選題的理論研究的'現狀和研究的發展趨勢：

　　對你要研究的這類問題，國內學者主要代表人物、文獻、觀點及研究發展方向；國外學者的主要代表人物、文獻、觀點及研究發展方向。

　　四、主要研究內容及要解決的問題

　　就是研究題綱，寫出全文框架、主要內容、要解決的幾個方面的問題

　　五、工作的主要階段、進度和完成時間

　　第一階段：確定論文題目，時間：

　　第二階段：收集論文相關資料，時間：

　　第三階段：整理、歸類、學習、分析、研究資料，時間：

　　第四階段：撰寫開題報告，時間：

　　第五階段：撰寫畢業論文，時間：

　　六、已進行的前期準備工作

　　已經搜集、歸類、學習、分析、研究的文獻有：

　　文章類：

　　1、（如）張靜。論加工貿易發展與我國產業結構升級[J]，首都經濟貿易大學學報，

20xx（6）：59—62

　　2……

　　著作類：

　　1、（如）李垣等。轉型時期企業家機制論[M]。北京：中國人民大學出版社，

20xx。2……

　　開題報告按標準格式做好后請發到：sqsjlahm2@，密碼：05352299。

　　電話：***。

　　我的住址：32#樓301室（辦公樓南），按一樓防盜門門鈴請按：0301，即有人開門。

　　畢業論文開題報告指導篇6

　　XX同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統，題目來源于生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識，具有一定的深度和廣度；該同學在開題期間收集并查閱了一定的.技術資料，對所設計的系統任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。

　　畢業論文開題報告指導篇7

　　一、本課題研究現狀

　　這部分圍繞著查找的參考文獻(至少20篇，含一篇外文)經過綜合總結，說明有關本課題已有的研究的成果、觀點、結論，分析其不足和缺陷，對本課題的基本內容作一個簡單的介紹，歸納總結本課題寫作的`立足點，出發點等內容，引出論文寫作背景，

　　畢業論文開題報告寫作指導

　　這部分如果要做得好，可以參考碩士論文和博士論文的格式和要求，我們做的是本科論文，沒有那么高的要求，但是需要了解并適當概括相關的研究現狀。

　　一般專業術語的規范格式為：xxx(xx)研究了……(內容概括)，認

　　為……(結論)，或者通過對……的研究，得出……(結論)等內容，注意言簡意賅，不要啰嗦，主要列示研究內容和結論就行了。

　　研究現狀一般分為國外和國內兩部分分開寫作。

　　參考文獻閱讀是論文寫好的關鍵前提，所以要認真閱讀參考文獻。由于我們開題報告表格較小，所以一般不需要詳細寫清晰，只需要進行歸納總結即可，具體詳細內容在正文中。

　　二、本課題研究目的

　　這部分重點強調本課題研究針對研究現狀出發，為了達到什么目的，起到什么作用。如：教育投資者，增加對新準則的理解、認識和運用，提出解決方案，設計思路等等。

　　這部分寫作時一定要結合論文的基本內容和主題探討，說明本課題研究預期的目標。

　　寫作專業術語格式為：通過本課題研究，以期達到增進對……的了解和認識，全面認識理解……，加強對……的認識理解，提升……，增加……，提出了……，期望對……

　　三、本課題研究的意義

　　這部分重點強調說明課題研究達到了什么結果，可以解決什么實際問題，提出了什么理論思路，針對問題提出了解決方案等等，

　　開題報告

　　《畢業論文開題報告寫作指導》。它是針對研究目的的進一步升華和解釋說明。注意不要和研究目的雷同。

　　寫作專業術語格式為：通過本課題研究，可以對……有借鑒意義，有利于促進……，有助于幫助……，對……有明顯的作用等等。

　　四、本課題研究的內容

　　研究內容不是寫作題綱，不是將論文標題羅列下來，而是本文需要研究解決的中心問題，每個中心問題可以分為1-2個小問題。問題闡述言簡意賅，每個問題闡述不得超過50個字。

　　最近幾年其他各系和學院也有部分學生直接羅列寫作標題，我們也默認可以。

　　五、本課題研究的實施方案

　　實施方案是主要寫作過程的總結，一般由以下幾個過程組成：

　　1、前期準備：開題準備、查找資料、收集資料、整理資料、參考文獻

　　畢業論文開題報告指導篇8

　　論文選題與專業結合較緊密，選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實踐指導意義。論文的結構完整，包括引言、正文和結論。論文的內容安排合理，邏輯關系清晰，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個論文按時完成的.可行性較大。在下一階段寫作中，要注意研究方法的正確應用，在深入分析的基礎上提出切合實際的、有較強針對性的具體建議。該開題報告符合要求，同意該同學開題，并進入下一階段的論文寫作。

　　畢業論文開題報告指導篇9

　　該生對于所開課題在校外進行了較為詳盡的市場調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的.研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　xxx

xx年xx月xx日

　　畢業論文開題報告指導篇10

　　評審小組對選題報告的意見

　　評審小組對選題報告的意見：要求：有針對性意見，寫明優缺點，以及在論文撰寫中的注意事項。

　　指導教師對文獻綜述與開題報告的評閱意見：

　　通過查閱與本研究方向有關的文獻，基本上了解了論文題目所涉及的知識理論，參考文獻數量符合要求。開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內容，應用的理論知識和方法手段及預期取得的成果符合要求，同意通過。

　　評審小組意見：

　　該論文選題教好，具有重大理論和實踐意義;前期準備較充分;研究內容較為充實;研究方法較合理;研究重點較明確，符合論文開題計劃的要求，經過評審和表決，評審小組一致通過論文開題，同意該論文進入下一步研究工作。

　　該生的論文選題較好，具有較高的理論和實踐價值。開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的內容，研究的理論基礎和方法手段及預期取得的成果符合要求。研究的'前期準備較為充分，通過查閱與本研究有關的文獻，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識，并根據文章的研究方向做了較為全面細致的梳理。

　　研究內容也較為充實，研究方法合理，研究的重難點比較明確。但是該開題報告也有如下不足：

　　1.在核心概念界定時，缺少對“后現代教育理論”這一重要概念的界定。

　　2.在研究內容中，對后現代教育理論中國化的影響因素擬采用一種一分為二的研究方式，這是一種簡單的、線性的分析，有局限性。建議今后撰寫論文的過程中：

　　1、補充完善核心概念的界定。2.多角度地看待問題，多元地分析問題，避免一分為二的簡單思維。

　　3.在羅列整理資料的基礎上，概括出自己的觀點。

　　經過評審和表決，評審小組成員一致同意通過該篇選題報告，同意學生繼續進行論文撰寫工作。

　　指導教師審核意見：

　　指導教師審核意見要能反映以下幾點：

　　1.學生開題報告中對選題來源研究現狀和發展趨勢了解情況;

　　2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

　　3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

　　4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發的任務書規定的時間安排要相呼應;

　　5.是否同意開題;

　　注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!

　　(指導教師簽名)年月日

　　畢業論文開題報告指導篇11

　　該生通過與課題組成員和老師的仔細討論，同時去圖書館參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的'能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　xxx

20xx年xx月xx日

　　畢業論文開題報告指導篇12

　　開題報告要將研究的準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

　　第一部分關于法律的學習和研究，以及寫作法學論文，最重要的是選題。一般的學習法律者除外，凡是涉及到法律要深入做的時候，那么，無論確定專門的學習、研究方向，還是寫作論文、謀劃長篇巨制，都首先面臨的是選題的問題。法學院學生寫作畢業論文，同樣也是這樣。因此，法學院學生寫作畢業論文，首先要確定好選題，然后才能開始進行畢業論文的搜集資料、謀篇布局、開始寫作。不然的話，上來就寫，寫完了就撕，很難寫出好的作品，畢業論文也就很難過關。有些同學經常到了開題的時候，找到我，央求說，老師給我出吧!可是，論文題目不是那么好出的，而且學生自己究竟對什么問題感興趣、有積累，并不完全清楚，還是要靠學生自己好好地進行選題。

　　一、作畢業論文選題的一般考慮

　　法學院學生，尤其是碩士研究生，在開始進行學習的時候，首先就是要確定自己的研究方向。

　　在指導碩士研究生合博士研究生的研究和學習剛剛開始的時候，第一件事就是要確定研究的方向。例如有的學生愿意做抽象的民法研究工作，我給他確定民法總論的研究方向。為什么要給他確定這個方向，就是因為我對他的學習和研究很了解，他對民商法的基本問題都是很精通的，基礎很好，尤其是處理具體問題，應用民商法的理論得心應手，這也使他在同學中的威信很高。這個同學是很有才氣的，要研究一個一般的題目是很不成問題的。所以，選擇民法總論這個方向給他，既有難度，他又是能夠勝任的。還有一個同學，他的特點是修養很好，基礎很好，特別是在哲學的層次上，有很敏感的感覺，也是很有前途的。而民法哲學這個題目是很難做的，幾乎是一個新的領域，現在沒有多少人能把這個問題做得好。他有這個實力，那就讓他做。應當說，在選擇方向上，因為都是民商法專業，選擇什么專業，只要結合自己的特點、長處和愛好，就行了。更重要的是選擇具體的題目。

　　選題，就是選擇什么樣的專題確定為自己學習、研究的具體方向。法律的問題內容極其繁雜，就是確定一個大的方向，里邊的內容也是一0分復雜的。比如說，我們選擇物權法作為研究的方向，作一個20多萬字的專著，不可能寫《物權法論》。如果20萬字寫成一部《物權法論》，那就是普及的教材，而不是法學專著。湖南大學的屈茂輝教授是我們學校的博士研究生，在入學之前，他寄給我一本《用益物權》，大概有40萬字。這種著作，分量與內容是一致的。同樣，如果選擇侵權行為法作為研究方向，也只能選擇一個具體的題目，比如特殊侵權行為啦，歸責原則啦，構成要件啦，賠償范圍啦，等等。我欣賞王衛國教授的《第3次勃興—過錯責任原則》，就是專門研究過錯責任原則的專著，一個歸責原則寫了20多萬字。題目好，寫的再好，就是一個出色的作品。民法總論的題目很多，可以做很多選擇。我原來想過的有民事主體、民事責任、訴訟時效，等等。但是如果選擇是《意思自治原則》，這就是一個很好的題目。如果把這個題目做好了，不僅是成功的作品，而且對民商法的進步也是有推動作用的。本科生的選題就為寬泛，可以選擇的問題很多，涉及到全部的法律問題，因此應當很好地斟酌，確定自己畢業論文的選題。碩士研究生和博士研究生本來就是有研究方向的，選題相對較為容易一些。

　　那么，法學院的學生做畢業論文進行選題，要注意幾個問題呢?

　　第一，選題要小。

　　正如剛才說的那樣，選題一定要小。只有選題小，才能夠在有限的論文字數的范圍內，做最大程度的展開，增加文章的容量和論述深度，使自己的研究成果有價值。例如，如果用20多萬字的篇幅，整整寫了一部侵權行為法，那就是本科的教材，而不是法學專著，各個問題都點到了，但是沒有什么深度，沒有學術上的價值。所以，寫作畢業論文在選題上，更是這樣。一篇論文，字數是有限的。本科生的畢業論文一0000字左右，碩士研究生的畢業論文30000字左右，博士研究生的畢業論文一00000左右，篇幅都不大，容量并不多，如果沒有很好的設計，很難寫出有深度的東西。按照一般的寫作規則，學術論文通常要說清楚一個問題，大約要8000字，要把一個問題說得很透，大約要一0000字以上。當然，也有幾萬字的論文，那樣的論文，要內容很多，質量又要好(長文章可以看一看我寫的《中國合同責任研究》和《動物人格權之否定》這兩篇文章，前者發表在《河南省政法干部管理學院學報》上，后者發表在《法學研究》XX年第5期上)，否則，編輯會給你那么多的版面嗎?現在一般作者寫的文章，一0000萬字的文章就很難發表了。多數給你5000字左右的版面就不錯了。要在5000字的篇幅中，寫清楚一個問題，要有多好的文字功力，是可以想象的。為什么現在有人寫文章沒有人愿意看呢?就是又瘦又小，干干巴巴的，沒有嚼頭，看了頭就知道尾。這樣的文章，就是沒有人愿意看。同樣，畢業論文的題目也要選得小，在有限的文字中，盡力地展開，擴展它的深度和廣度，文章才能夠做好。

　　小要小得適當，與自己所要說的`內容相適應。例如，要寫一部20萬字的“意思自治原則”，那就要下很多功夫，沒有功夫，寫不出來20多萬字。可是，要選擇大一點的，像“民法的基本原則研究”，要20萬字，就好像差點意思了。文字不夠，寫出來的東西就會很平，沒有深度。自己要仔細斟酌一下，根據自己的題目，掌握的材料，要與論述的深度相一致，這樣就很好了。選擇畢業論文的題目，更要注意這些，題目就更要小，能夠用萬8千字說得很透。即使是碩士論文或者博士論文，篇幅較大，但是題目也不能大。題目做大了，就做不到這一點了。有一個比較通俗的比方，就是刀越鋒利，刀刃就越窄，好鋼就集中在刀刃上了。寫文章大概也是這樣的道理。

　　第2，思路要寬。

　　題目小了，內容就要深。要想把文章寫得深，只有思路寬，想的問題豐富、深遠，歷史的，現實的;橫向的，縱向的;中國的，外國的;理論的，實踐的;統統都要想到。

　　做一篇學位論文，上面這些問題都要考慮到，考慮得不周到，都會影響論文的質量。

　　當然，做不同的文章，要根據不同的內容對上述問題有所側重。比如，寫一篇法制史的文章，當然側重的是歷史的內容，但是要注重歷史上的這種制度對現實的借鑒意義。寫外國的東西，同樣要注重研究對中國的借鑒意義。有一名研究生寫的一篇論文，介紹的是美國的信托制度，歷史到現實，說得很詳細，說得也很好，但是沒有寫對中國的借鑒意義。這樣，就僅僅是一篇介紹性質的文章，降低了文章的分量，充其量是將外國的制度、知識介紹到中國來。我提的意見是，如果結合中國的實際情況，研究信托制度對中國法律的借鑒意義，以及怎樣借鑒，寫得好，就是一篇很好的文章了。

　　2、選題的主要方法

　　我在給一些研究生講法學的時候，談到具體的選題，都結合自己的寫作實踐經驗，給他們介紹我的具體方法。下面我介紹自己應用最多的3種方法。

　　一是“夾空”法。

　　所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒有選擇過的空間當中選擇。在現在的理論研究中，大量發展的是邊緣學科，最引人注目。而且研究邊緣學科最容易取得成功。在傳統的學科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個問題都有人研究了，但是，在這兩個題目中間，還可以發掘出一個既與兩個題目有聯系，又與兩個問題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經說過，就像林彪的“一點兩面”戰術一樣，是包打勝仗的戰術，是包打天下的題目。我在部隊的時候學過軍事學。林彪的“一點兩面”戰術，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個點，作為主要的攻擊點，然后再選擇至少一個或者更多的“面”來配合，輔助進攻。可以試想一下，一個人，一個軍隊，如果腹背同時受敵，那他就只有一個選擇：“跑”。所以說，“一點兩面”是打的擊潰戰，不是殲滅戰，但是確實如林彪所說，是包打勝仗的訣竅。“夾空理論”也是包打勝仗的訣竅，應用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。

　　我在一987年寫作《試論共同危險行為》這篇文章時，就是用的這種方法確定的題目。在研究侵權行為法的時候，我找遍了所有的文章，發現在中國大陸學者的論文和專著中，都沒有寫過這個問題。其原因是，前蘇聯的民商法學界對這個問題根本就不重視。而在大陸法系，這個問題幾乎是一個常識。因為是在侵權行為法理論的夾空中的問題，我就參照大陸法系的基本原理，結合中國的具體實際，寫出來這篇文章，就在《法學研究》上發表了。現在，很多法院判這種案件，都是引用我的文章中的觀點，做出判決。XX年一2月最高人民法院發布關于審理人身損害賠償案件法律適用的司法解釋中，確立了這個侵權行為制度，這是在我的研究XX年之后，變成了司法實踐的現實。這是我很得意的一個研究成果。這是比較大的題目。再說小的題目。在中國的侵權行為法中，沒有人提到“霍夫曼計算法”和“萊布尼茲計算法”，到現在，也只有在海商、海事案件的賠償中，才應用這個規則。在2XX年前，這兩個概念還是一0分陌生的，當時我問過很多人，都說不知道，甚至是大教授也不知道。我就想，既然這樣，那這個問題肯定是一個夾空中的問題。我做了研究之后，寫過幾篇小文章，強烈要求在實踐中采用。但是，這種國外的司法常識，在中國的司法實踐中，就是得不到理解，到目前還沒有在民法實踐中采用，這是一個很大的遺憾。

　　寫文章可以用這樣的方法，選擇專著的題目，也可以用這種方法。現在的專著何其多，雖然精品不多，但是很多問題都有人論述到了。在選題的時候，要注意運用這種方法，選擇最容易突破的題目，最好是沒有人做過的，做起來，才有前途。寫作畢業論文，根據自己的論文容量，選擇夾空中的問題寫作，是最成功的方法。

　　應用這種方法選題，大家可以看一看我寫的《侵害自由權及其民法救濟》這篇文章。這是一篇我很滿意的文章，在《法學研究》百期優秀論文評選中獲得優勝，得到這一榮譽。這一篇文章，就是對人身自由權及其保護的題目，是以前從沒有人寫過的。我在實踐中發現了這個題目，并且把它做出來，可以說是成功的。這篇文章說的案件，就是我在文章中經常提到的張莉莉案件，是一個典型的侵害人身自由權的案件。但是，在對這個案件進行討論的時候，我的意見卻沒有人支持，最后以侵害名譽權的案由結案。這一點也說明了“名譽權是一個大破筐，什么難理解的問題都可以裝”的這個結論。最近我在人民大學和耶魯大學聯合召開的名譽權隱私權國際研討會上說了一個觀點，就是“應當對名譽權開展一個瘦身運動”，就是要對名譽權進行減肥，使其名副其實。《侵害自由權及其民法救濟》這篇文章，也是夾空理論的成果。

　　介紹一個選題內容，就是寫作畢業論文是不是可以寫人物。我們的法學畢業論文，一般都是論述制度，沒有論述人物的。但是我想，寫作一位學術人物，寫出他的學術思想，也是很重要的選題。因此，我確定我的一位博士生，就寫《佟柔民法思想研究》。我看是一個很好的選題。

　　采用夾空法選題，基礎是能夠找出夾空。這就需要有學術的修養。沒有很深的學術修養，找不出來夾空。因此，在平時學習的時候，一定要注意搜集資料，掌握住研究防線的學術動態，才能夠應用夾空理論選出自己的選題。

　　2是“超越”法。

　　在寫作畢業論文的選題中，也可以選擇大家都論述過的題目，在綜合比較分析的基礎上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結論。我把這種方法叫做“超越法”。

　　這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒有研究過的東西，包打勝仗。超越法則是對大家都說過的東西，說出比別人更高明的意見，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。沒有實力，用這種方法選擇題目，做起來很艱苦。但是，在現在，我國學術界的法律研究是很深入的，絕大多數的題目都被別人做過，要選擇一個別人沒有做過的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統民法、刑法中就很少見了。因此，在畢業論文選題中，超越法是經常用，當然也很難做好的一種方法。

　　運用超越法選題，首先要很好地看書，積累資料，掌握這一專題的來龍去脈，各家各派的學說觀點，綜合比較分析，歸納總結，看看自己在這個問題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說，自成體系，別有新義。如果有這個能力，就可以選擇這個題目。現在的積累資料掌握學術動態，方法簡單多了，上網、googl、百度，等等，一搜，有關的論文就出來了。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，一張一張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。

　　在實際的學術研究中，經常是運用這種方法來選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。我有一個老師，在講課的時候，經常是批判了這個學者，再批判那個學者，幾種觀點都批判完以后，至于自己是什么觀點，他說：“那還沒有想好。”我反對這樣做學問。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因為不破不立，先破了大家的觀點，然后給別人立論就打下了基礎。還有一位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點永遠是折衷的意見”，即“折衷說”。這種說法也不值得提倡，然而這種說法實際上就是超越法的應用，不過是沒有應用好而已。

　　應用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權的延伸法律保護》這篇文章，發表在《法學研究》一995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對以往的這類學說都做了分析，提出了延伸保護的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。在最高人民法院關于精神損害賠償司法解釋中，規定的對死者人格利益的保護的制度中，選用的就是我的人身權延伸保護的理論。這也是我的一個很得意的研究成果。當然也有人在批評，但是，這種觀點的認識，總還是比以前的一些說法有所進步。

　　3是“綜合法”。

　　我先介紹兩種不適合畢業論文選題的方法，供大家參考。

　　綜合法就是對一個問題進行綜合論述，綜合分析，提出自己的觀點，自成一體。在每年結束的時候，總是有學者對某一類的問題進行綜述，指出一年來，這門學問取得了哪些進展，取得了哪些成果。這是最典型的綜合法的運用。還有，在一個討論會上，對那些討論的問題有哪些意見，各種意見的根據是什么，綜述出來，也是很好的資料。不過這種選題方法，不適合做畢業論文，因為畢業論文不準許寫綜述的文章。

　　還有一種運用綜合法選題的方法，就是對某一個問題中的幾個問題進行綜合研究，例如《某某問題3論》等，也是這種方法選題。這種選題方法，要對這個問題有較為透徹的了解，對研究的這些問題有明確的意見，確有新意。要知道，采用這種方法選題，僅僅是吃別人的東西是不行的，那樣的東西是沒有深度的。要記住，任何文章，無論采用什么樣的方法選題，都要有自己的獨到的見解。如果沒有自己的見解，沒有自己的獨特意見，那就寧可不寫。類似于“3論”、“幾論”這樣的文章，也不能應用于畢業論文的寫作，因為畢業論文要有一個主題，“3論”就有3個主題，“幾論”就有幾個主體，不符合要求。

　　下面我介紹一個綜合法，是適合畢業選題，尤其是適合本科生畢業論文的寫作選題。

　　對本科生畢業論文的寫作，要求對某一個法律問題有全面的了解，有深入的分析，從嚴格的意義上說，并不指望本科生的論文能夠創新，提出震驚世界的學術觀點。我說過，人民大學法學院每年差不多要畢業800左右的研究生。對于研究生的畢業論文是要求有創新觀點的。如果800個碩士研究生一年寫作800篇碩士論文，提出了800個創新的觀點，那么我國的法律就進步了800次，那我國的法律豈不是日新月異?其實也是做不到的。研究生都做不到的，當然也不能強迫本科生做到。因此，多數本科生的學位論文的選題，可以對一個題目進行綜合性的研究，完整地表述這個制度，最好再有一點點新的見解，那就不錯了。因此，本科生畢業論文的寫作，選題的時候可以更多地選擇這種方法。選好了這樣的題目，進行整體的研究，提出自己的意見，也就行了。

　　3、對同學的兩點忠告

　　在這個題目就要結束的時候，我要告誡各位同學，運用上述方法進行選題，一定要量力而行，不能盲目進行。

　　第一，夾空法選題也要適當，不要選擇自己力所不及的題目。例如，有一位同學碩士論文選題是《人類基因組的民法問題》，這個問題確實是極為尖端的課題，是典型的夾空理論的選題。但是這樣的題目太大了，沒有民法的、醫學的、當代最前沿的科學基礎，我覺得很難做好。對此，我是望而生畏，從不敢涉足。

　　第2，超越法選題，也不要“無私無畏”，動輒就要重構某種制度。這幾天，有一位同學選題，就是選擇《重構法律行為和物權行為》，把我們幾位博導都嚇傻了，都說中國就要出現一位薩維尼了。這種超越法，不大適當。

　　第2部分關于畢業論文的寫作

　　在前邊的講授中，我主要講了畢業論文的選題問題。現在，我要講一講畢業論文的具體寫作問題，供大家參考。本來，“文章無形”，一篇文章，有一百個人寫，就會有一百種寫法，不能強求一律，固定出一個寫作的模式。這樣是不可能的。我的想法，不是說我的法學論文的寫作方法就是好，就值得大家學習，而是結合我的寫作經驗，歸納出幾條，供同學們在畢業論文的寫作中參考。

　　從題材大小考慮文章的篇幅和容量

　　關于選題的問題，我已經說過了。在寫一篇文章的時候，首先要考慮的，就是根據選題的內容，決定文章的篇幅和容量。不過這是一般的，不是學位論文的寫作。因為畢業論文的寫作篇幅是限定的，不能達不到規定的字數，又不能大大超過規定的字數，因此，畢業要根據篇幅的要求進行選題，考慮論文的容量。

　　畢業論文開題報告指導篇13

　　一、畢業設計主題:

　　基于B/S的全數字化體檢信息管理系統的設計與實現

　　二.主題背景:

　　隨著人們生活水平的提高，人們越來越關注健康問題。如今，計算機的發展和應用越來越廣泛，體檢業務是一項工作量很大的業務。在檢查前的準備、檢查期間的檢查和檢查后的服務的每個過程中都有許多工作要做。手動操作既耗時又低效。有些醫院幾乎沒有可供人們選擇的體檢系統。例如，安徽省醫院只提供幾個體檢包。但是，用戶只需進行在職體檢，包括五種肝功能、五項乙肝、尿檢、心電圖和胸部x光檢查。然而，其他不相關的身體檢查，如身高、體重、腦電圖等。也需要為包裝選擇。因此，系統為用戶提供了可選的體檢項目。此外，系統還可以在線查詢體檢項目，并顯示每個體檢項目的具體位置，方便用戶體檢，而不是每次體檢前詢問醫生，提高了效率，節省了用戶的時間。該體檢信息管理系統是一個基于B/S的體檢管理軟件，其核心功能包括體檢文件的錄入、體檢報告的輸出、體檢文件的統計查詢和對比分析。該系統的使用可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率，使體檢檔案管理更加準確、全面和完善，可以明顯提高體檢業務的競爭力。該系統還利用了當前基于開源軟件的網頁開發的趨勢和趨勢。體檢管理信息系統實現了用戶體檢的統一規范管理，是體檢工作系統化、科學化不可或缺的一部分。該系統采用MyClipse+SqlSERVER開發環境的關鍵技術，實現了用戶、醫生和體檢項目體檢結果的'維護、查詢和打印功能。這些關鍵技術的使用具有簡單易用的優點，克服了以往人工操作帶來的缺點，保證了信息處理的及時性和準確性，真正實現了數據共享和無紙化操作。系統使用Struts構建MVC模式框架，用Hibernate完成數據持久化，方便數據庫操作。

　　關鍵技術:

　　該開發是一個基于B/S架構的動態網站。開發工具選擇目前流行的MyEclipse，并使用框架技術。

　　1.STRUTS技術——這種技術的應用可以說是MVC架構的真正實現。它合理地分離了模型層、控制層和視圖層，能夠更好地解決業務邏輯和視圖層之間的耦合問題。

　　2.休眠技術——這是一種實現底層持久性的流行方法。其目是使程序使用面向對象的編程思想來處理數據庫中讀取的所有記錄。這些記錄通過對其主配置文件Hibernate.hbm.xml的分析，將VO轉換為POJO，從而將每個讀取的記錄封裝到一個通用的JAVA對象中，操作起來非常方便。

　　三.關鍵問題:

　　關鍵問題:

　　1.理解Struts和Hibernate框架技術，可以用于軟件開發。

　　2.系統中一些報表的設計及如何與數據庫交互導出。

　　3.系統中每個對象的權限設置和分配由用戶、不同的醫生和管理員來區分，并對應不同的操作權限。

　　4.軟件性能問題。考慮到體檢系統可能有大量用戶和大量訪問，可能有大量用戶同時使用該系統。可以認為數據庫分布在不同的硬盤上，由線程操作。

　　四.畢業設計的完成進度和預測進度

　　(根據學校日歷計算)