優(yōu)化幼兒園剪紙教學(xué)內(nèi)容的研究《百變小兔》
作者：聚優(yōu)時(shí)間：2017-02-15
情況簡(jiǎn)錄：十月我們一起度過了快樂的國(guó)慶長(zhǎng)假，本月我們開展了剪紙活動(dòng)，百變小兔是其中的一個(gè)活動(dòng)，我們用彩紙剪出各種各樣的小兔子的形象，用自己喜歡的樣子來裝飾兔子的五官和背景。
1.今天我們要來剪《百變小兔》
2.百變小兔的重點(diǎn)在于小兔子的百變?cè)煨停怀?ldquo;變”字，所以從兔子的耳朵頭型檢出自己的特色。
3.剪好小兔的頭型后，“變”字還可以突出在五官的樣子，如眼睛的大小，鼻子與嘴巴的變化，可以裝飾成女孩子和男孩子，這樣兔子的變化就大了。
4.把完成的百變小兔做成互動(dòng)墻飾供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作以及欣賞。
效果分析
我們用各種彩紙來剪百變小兔，從頭型、五官、小兔的顏色上邊突出小兔的“變”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)兔子居然可以變出這么多樣子的小兔，對(duì)于幼兒產(chǎn)生了一個(gè)視覺上的沖擊，而且也讓幼兒的思維開闊了，對(duì)剪紙的興趣也大大的增強(qiáng)，然后把百變小兔裝飾到墻飾中，讓幼兒繼續(xù)欣賞，幼兒也可以把新的作品增添上去，與墻飾互動(dòng)起來。
1.今天我們要來剪《百變小兔》
2.百變小兔的重點(diǎn)在于小兔子的百變?cè)煨停怀?ldquo;變”字，所以從兔子的耳朵頭型檢出自己的特色。
3.剪好小兔的頭型后，“變”字還可以突出在五官的樣子，如眼睛的大小，鼻子與嘴巴的變化，可以裝飾成女孩子和男孩子，這樣兔子的變化就大了。
4.把完成的百變小兔做成互動(dòng)墻飾供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作以及欣賞。
效果分析
我們用各種彩紙來剪百變小兔，從頭型、五官、小兔的顏色上邊突出小兔的“變”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)兔子居然可以變出這么多樣子的小兔，對(duì)于幼兒產(chǎn)生了一個(gè)視覺上的沖擊，而且也讓幼兒的思維開闊了，對(duì)剪紙的興趣也大大的增強(qiáng)，然后把百變小兔裝飾到墻飾中，讓幼兒繼續(xù)欣賞，幼兒也可以把新的作品增添上去，與墻飾互動(dòng)起來。