“迎評”工作開始了，首先應該改變的是教室的環境，而對教室環境的要求就是要幼兒互動，要具有可操作性，而且還應該是多變的，不能讓孩子長時間的面對同一個環境，那樣會失去興趣的。以下幾張照片是本班環境的一些新變化，但也有不足的地方，正在改進當中。



這個展板是以奧運為主題，主要讓來認識一些運動項目和運動器械。奧運圖標的涂色還不錯，是無意中畫的，色彩鮮艷而且過渡鮮明，呵呵，自我夸獎一番。

這是識字游戲區，犯了一個錯誤，字太多容易給孩子造成視覺疲勞�，F在已經整改了，但裝飾的還不錯的嗎。

這是我們主題上的內容，孩子們自己畫的蝸牛，真得不錯，起碼最基本的造型畫出來了。