【活動目標(biāo)】

　　

　　1、會說“我和誰去過什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”

　　

　　2、體驗(yàn)同伴間交流的樂趣

　　

　　【活動準(zhǔn)備】

　　

　　照片

　　

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　

　　在“快樂的假期”活動中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)語言活動，幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)能力，體驗(yàn)同伴之間語言交流的樂趣。

　　

　　【活動流程】

　　

　　故事導(dǎo)入—提問—歸納—幼兒介紹—總結(jié)——活動延伸

　　

　　【活動過程】

　　

　　1、導(dǎo)入（故事“快樂的旅行”）

　　

　　“快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進(jìn)行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠說：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的東西呀？”小白兔又問。“我看到了美麗的花草，高高的山，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀？”小白兔又問。小松鼠開心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車去的。”

　　

　　2、提問：

　　

　　（1）小白兔問了哪些問題呀？

　　

　　（2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）

　　

　　3、總結(jié)：

　　

　　（1）我和誰去過什么地方

　　

　　（2）我看到了什么景物

　　

　　（3）我是乘什么交通工具去的

　　

　　4、請小朋友用以上三句話來介紹自己的旅行（可以指著照片來說）

　　

　　【指導(dǎo)要點(diǎn)】

　　

　　（1）提示幼兒用以上句式來進(jìn)行描述

　　

　　（2）有一些景物可讓幼兒詳細(xì)敘說（以追問的形式）

　　

　　（3）一個(gè)幼兒講完了，可以以提問形式幫助其他幼兒鞏固所學(xué)句式

　　

　　5、總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容

　　

　　師：今天我們大二班的小朋友真棒，都能用完整的語來

　　

　　告訴老師自己旅行的事情，希望小朋友們能把這個(gè)本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽好啊？下一次呀老師要請小朋友來講一講我們的家鄉(xiāng)——洞涇。

　　

　　6、【活動延伸】

         游戲活動“快樂的旅行”