目標
　　1.獲得光與色的感性經驗，初步了解光的七色是赤橙黃綠青藍紫。
　　2.大膽想像、續編，理解光與環境以及人們生活的關系。

　　準備
　　1、課件
　　
　　過程
1 提問引入：你知道太陽有哪些光線寶寶嗎？他們是什么顏色的？
2、看課件欣賞故事。
　　——完整欣賞故事一遍。
　　——太陽公公有哪些光線寶寶?他們是什么顏色的?
　　——調皮的七彩光來到地面上做了哪些事情?
3、.理解故事內容。
　　——光線寶寶溜到向日葵上，向日葵發生了什么變化? (變得金黃金黃)
　　——他們來到果園里，橘子發生了什么變化? (穿上了橙色衣服)
　　——他們跑到草地上，草地發生了什么變化? (變得綠油油)
　　——他們跳到大海里，大海發生了什么變化? (變得藍藍的)
　　——他們經過沙灘，小螃蟹有什么變化? (變成了小青蟹)
　　——他們親親番茄和茄子，番茄和茄子有什么變化?(番茄有了紅彤彤的顏色，茄子有了紫瑩瑩的顏色)
4、討論光和人們生活的關系。
　　——調皮的七彩光寶寶有幾種顏色?給人們帶來了什么?
　　——假如我們生活中沒有了光會怎么樣?
　　——沒有了光，我們的世界一片漆黑，所有東西都會失去它的顏色，世界上就不像現在這樣五彩繽紛了。光對人類、動物、植物都是很重要的。
　5、想象、續編故事
——調皮的七彩光寶寶明天還要到地上來玩。他們會到哪些地方去?和誰一起玩呢?
　　——聯想生活中事物的顏色，嘗試續編《調皮的七彩光》。