幼兒園中班親子游戲活動方案匯編8篇
為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班親子游戲活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班親子游戲活動方案1
活動功能:
鍛煉手的控制力,發展幼兒的發散性思維及專注力。
活動材料:
一杯水,一個礦泉水瓶,一把剪刀,一張硬殼紙,膠帶
活動過程:
1、家長拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。
2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過程中不能灑出水來。
3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。
提示:杯子的'口徑要稍稍大一點,當不借助工具時,直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次,家長可以引導幼兒嘗試多種道具,當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時,也可以。
幼兒園中班親子游戲活動方案2
活動目標:
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的.讓它們更快的長大的?
交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關米的游戲活動。
幼兒園中班親子游戲活動方案3
活動目的:
1、增強幼兒的'詞匯量,及語言流暢性。
2、培養觀察力和模仿力,手的靈活性。
活動準備:
餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動過程:
1、教師示范包餃子的動作。
2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。
3、教師提問:好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。
幼兒園中班親子游戲活動方案4
一、活動目的:
1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的'美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象:機關幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
五、活動準備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動,討論活動內容。
2、家委會向全體家長發出倡議,自愿報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯系好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00 在幼兒園集中,乘車出發。
9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態園區后,先參觀園區,看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 親子游戲(教師組織)
11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯后,可以自由活動)
13:00——14:00 水果拼盤制作比賽
14:00——15:00 簽名、拍照留念。
15:00 活動結束,返回硤石。
幼兒園中班親子游戲活動方案5
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》。
二、活動時間
20xx年x月x日上午:9:00。
三、活動目標
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
四、活動準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。
五、活動過程
播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解游戲中的注意事項,游園活動的開展。
六、游園活動游戲內容
1、爆氣球比賽
地點:小班教室前。
活動班級:小班。
負責人:xxx。
材料:氣球。
規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的`地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點:滑滑梯旁。
活動班級:大班。
負責人:xxx。
材料:筷子、球。
規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
3、小小領路人
游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長和幼兒。
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點:廚房前。
活動班級:xx班。
負責人:xxx。
4、投球比賽
準備:球數個、小框框數個。
參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。
游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。
游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。
地點:舞臺前。
負責人:xxx。
七、活動地點
幼兒園內。
八、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園中班親子游戲活動方案6
活動目標
1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。
2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關愛,增進感情,體會親子運動的快樂。
3、向幼兒家人傳遞先進教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進他們與班級老師的感情。
4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動準備
1、億童運動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設備。
4、為每個幼兒統一制作游園卡一張。
5、游戲小獎品若干。
活動過程
1、親子游園活動準備階段
(1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
。2)統計各項目所需要的時間。
(3)合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。
2、親子游園活動開端
(1)開幕式
主持人講話,園長致辭。
。2)參觀園所
將家長分為三組,由三位老師講解并帶領參觀:室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區域的特點,一面穿插該區展示的種種幼兒作品。
3、親子游戲環節
(1)平衡滑板上的'果蔬大戰
游戲地點:幼兒園戶外場地
材料準備:億童運動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。
游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數量相同,分成3組;顒娱_始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導幼兒愛護動植物。規定時間后,教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量,數量多者為勝。
注意事項:游戲過程中避免發生碰撞的情況,可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。
。2)貼鼻子
游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等
材料準備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張
游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉三圈,轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。
4、宣布親子活動結束
領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。
活動總結
1、活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。
幼兒園中班親子游戲活動方案7
一、活動名稱:《釣瓶子》
目的: 培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。
材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。
二、活動名稱:《踩氣球》
利用資源: 水池
目標:
1、鍛煉幼兒小腿肌肉;
2、培養幼兒勇敢精神和合作能力。
玩法:
一、活動身體:重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球:
1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。
2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?
四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
三、活動名稱:《摘果子》
目標:
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的.創造性和動作的協調性。
準備:
自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。
玩法:
一、活動身體:重點下肢運動
二、摘果子:
1、看一看樹上有什么果子?
2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。
幼兒園中班親子游戲活動方案8
活動目的:
鍛煉幼兒身體協調能力,增強親子之間的'合作能力。
活動準備:
籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、
活動過程:
1、幼兒與家長分別站在場地的兩側,間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上,籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進行。
2、當老師喊口令"開始"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。
3、最先到達終點的即為獲勝組。
4、規則:幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。
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