幼兒園游戲分類

　　（一）智力游戲

　　智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、接龍、聽聲音、猜一猜，摸奇妙的口袋、以及各種棋類游戲。這類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。

　　（二）音樂游戲

　　音樂游戲是幼兒最喜歡的游戲，在游戲中幼兒一邊唱一邊跳，根據歌曲或樂曲的節奏做出相應的舞蹈動作。孩子們在游戲的過程中不僅學會了歌曲，而且培養了同伴合作交往能力，同時也提高了幼兒的節奏感。

　　（三）手指游戲

　　手指游戲是幼兒園游戲中常見的一種游戲，通過玩手指游戲不僅能讓幼兒靈活地運用手指，還可以鍛煉幼兒的小肌肉發展，從而促進幼兒大腦的發展。

　　（四）體育游戲

　　體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。

　　（五）表演游戲

　　表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。在游戲中幼兒充分融入到角色中，表演惟妙惟肖。

　　（六）娛樂游戲

　　游樂游戲是幼兒園游戲中幼兒最喜愛的一種游戲。游戲帶有很大的娛樂性，在娛樂的同時鍛煉了幼兒的觀察能力和思維能力，也提高了幼兒的方向感。

　　（七）角色游戲

　　角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，制作玩具用品，自己設計情節，想象適當的語言、動作來進行的一種游戲。

　　（八）結構游戲

　　結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建筑造型以反映周圍生活的一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、插片拼圖、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維

　　（九）活動區活動

　　活動區活動是指在集體活動之外為幼兒創設的自由活動的空間。如美工區、建構區、表演區、科學區、閱讀區等等，在活動區的活動中幼兒有更多活動的機會，幼兒的個性得到充分的發展。