- 相關推薦
幼兒園中班室內游戲教案《貼鼻子》含反思
活動目標：
1、練習幼兒的手眼協調能力。
2、發展幼兒思維和口語表達能力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
畫娃娃頭一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子
活動過程：
一、引出活動。
師：今天鐘老師帶來一個張畫，你們來看看這幅畫出現了什么問題，畫里是一個小娃娃，這個小娃娃少了什么呢?對了，所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!
玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。貼對者，得獎。
二、游戲進行。
在活動的時候，可是適當地給幼兒提示。
三、結束活動。
《貼鼻子》的教學反思：
1、 在活動設計上，我體現了幼兒樂于接受新事物新思想。
2、 在活動過程中，我設計了問題情境的進入激發了幼兒自主探索的興趣，從中激發幼兒想去、要去盲人的良好行為習慣。
但是在活動中也有很多不足之處，比如;
1、沒能實行多樣化的活動方式。
2、幼兒沒能全部參與活動中。
【幼兒園中班室內游戲教案《貼鼻子》含反思】相關文章：
幼兒園中班教案《奇妙的鼻子》含反思05-10
中班貼鼻子教案01-30
幼兒園中班教案《聞氣味的鼻子》含反思06-08
幼兒園中班教案《小鼻子真靈》含反思06-09
中班游戲教案《表情娃娃》含反思_中班教案06-23
幼兒園中班體育游戲教案《走教案》含反思06-14
幼兒園中班游戲教案《走迷宮》含反思05-01
幼兒園中班游戲教案《袋鼠送報》含反思06-10