(推薦)幼兒益智游戲

　　爬牛牛

　　適玩年齡：6個(gè)月～2歲

　　玩法：把地板布置成賽道，和孩子在地上爬行比快。

　　☆目的：不同質(zhì)地的地板有不同硬度，會刺激孩子的觸覺神經(jīng)，加上爬的時(shí)候需要用力支撐身體，可加強(qiáng)手掌腳掌的感應(yīng)和力度運(yùn)用。

　　百寶籃

　　適玩年齡：1歲以上

　　道具：藤籃＋大量不同款式玩具。

　　☆玩法：將不同玩具放進(jìn)籃內(nèi)，讓孩子尋找心愛的來玩。每天更換籃中玩具，讓孩子保持興趣。到2～3歲時(shí)可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。

　　目的：觸摸不同軟硬、重量和質(zhì)地的玩具，可提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力，有助于刺激孩子的智能發(fā)展。

　　拍拍游戲

　　適合對象：3歲以下的孩子

　　玩法：笑瞇瞇地望著孩子，一邊用手輕拍孩子身體，先從頭部開始，逐步由肩臂到身體和腿等部位，一邊做一邊說“拍拍頭、拍拍手”等來配合。

　　☆作用：鼓勵幼兒觸摸自己身體，也有助于增強(qiáng)他身體敏感度。

　　躲藏游戲

　　適合對象：3歲以下的孩子

　　玩法：第一階段用毛巾遮蓋媽媽或孩子的頭和臉，逗他來揭起毛巾。

　　第二階段媽媽躲藏在孩子身后或椅后，讓他爬行四周尋找。

　　第三階段媽媽用大毛巾或床單等遮蓋整個(gè)身體，讓孩子來尋找自己。做游戲的時(shí)候要叫著孩子的名字，當(dāng)孩子找到后要好好地獎勵他。

　　☆作用：協(xié)助孩子建立和人交往的基本技巧。

　　培養(yǎng)位置感

　　聽聲尋物

　　適玩年齡：2～12個(gè)月的孩子

　　游戲原則：媽媽利用簡單的話語、聲音和動作逗引孩子來尋找聲源所在位置。

　　☆玩法：在孩子左邊和右邊拍手，吸引他的視線，然后問他“手手拍哪邊？”要他指出位置。或者不斷搖動一些發(fā)出聲響的玩具，例如搖鈴，問孩子“哪邊搖鈴響？”答對就要贊賞孩子。

　　拍絲巾

　　適玩年齡：1～3歲的孩子

　　玩法：媽媽從高處吊下布條或絲巾給孩子拍打。

　　☆作用：讓孩子體會視覺距離與真實(shí)距離間之間的差異，從而增強(qiáng)他判斷距離的能力及手眼反應(yīng)。

　　摸球球

　　適玩年齡：3歲以下的孩子

　　玩法：把球放在地上滾動。最先孩子只會凝視著球，后來，他會試著爬過去觸摸球。如果孩子能夠成功爬到球的近處去觸摸，那就表示孩子對距離的判斷已相當(dāng)出色了。

　　☆作用：訓(xùn)練孩子的距離感及判斷力。

　　望著我

　　適玩年齡：2～12個(gè)月的孩子

　　玩法：媽媽面對孩子，輕輕托住他的臉，輕輕唱歌來吸引孩子，一面說“望著我”。當(dāng)孩子望著媽媽時(shí)就要夸獎他。

　　☆作用：通過對孩子說話，訓(xùn)練孩子學(xué)會注視父母的臉，經(jīng)常和人作眼神接觸。

　　逗他說

　　適玩年齡：2～12個(gè)月的孩子

　　玩法：媽媽可在指頭上套上糖紙?zhí)祝�然后邊向孩子說話，邊動指頭吸引孩子注視，逗他發(fā)出聲音。

　　☆目的：讓孩子學(xué)會按照指示，注視父母手中的東西，提高孩子說話的欲望和表達(dá)能力。

　　學(xué)會和人打招呼

　　為避免孩子日后不懂表達(dá)自己，或是只愛獨(dú)處，媽媽平時(shí)也可以和孩子玩一些簡單的游戲，讓孩子學(xué)會如何跟別人接觸和相處。

　　拇指點(diǎn)頭打招呼

　　道具：水彩顏料

　　玩法：媽媽在自己和孩子的其中一只拇指上畫上開心的臉譜，用它來打招呼，并要孩子微屈拇指，“點(diǎn)頭”回應(yīng)。除了利用拇指打招呼，媽媽和孩子也可用另一只手做“你好”、“再見”等手勢。

　　☆作用：讓孩子學(xué)會基本禮貌。

　　疊疊高

　　玩法：媽媽豎起姆指讓孩子捉住，媽媽再捉住孩子豎起的拇指，輪流疊起來，然后和孩子一齊說“疊疊高，疊疊高，我們一起捉”。當(dāng)說到“一起捉”時(shí)，抽出最底下的拇指疊到最高處，如此類推。

　　作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時(shí)應(yīng)該用什么態(tài)度相處，譬如疊手指，就要守秩序。

　　學(xué)會和人相處

　　在孩子的成長過程中，他們大多數(shù)會以一些負(fù)面的方式如哭叫等來宣泄情緒和表達(dá)感受。如果要避免他們養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，父母可以在游戲中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學(xué)會如何對別人的行為作出正確反應(yīng)，幫助他們學(xué)習(xí)人與人交往的技巧。

　　照照鏡

　　道具：小飾物

　　玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的發(fā)夾，然后對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然后將發(fā)夾夾到孩子頭發(fā)上，讓他在鏡子面前細(xì)看一番，而媽媽可要贊賞孩子的可愛裝扮哦。

　　☆作用：加強(qiáng)小孩子對于臉和身體的認(rèn)識，也能增強(qiáng)他們的觀察力。

　　盒中有寶

　　適合對象：12～18個(gè)月的孩子

　　熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然后讓孩子尋找。

　　☆玩法：媽媽加深難度，用一個(gè)紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然后媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當(dāng)孩子找到后一定要稱贊他。

　　□作用：幫助孩子建立和人交往的技巧，學(xué)會如何對別人的行動作出反應(yīng)。

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