美國人如何教育孩子理財

　　美國的白人家長鼓勵孩子獨立，自立自理的理念貫穿教育孩子的始終。而華裔家庭的父母大多鼓勵孩子拼命讀書，不希望孩子為錢操心。那么，美國人如何教育孩子理財呢?下面jy135為大家整理了美國人教育孩子理財的相關容，希望能為大家提供幫助!

　　美國人如何教育孩子理財

　　1、盡早開始對話

　　只要孩子對錢發生興趣，意識到可以用它來買東西，家長就應該開始與孩子討論有關錢的話題。不一定長篇大套，只要應景切題，如可以告訴孩子工資是做工得來，而不是自動從錢包里溢出來的。

　　對話要適合孩子的理解能力，不要談的太高或太低，不然會把孩子嚇跑。跟孩子談家長的基本收入，儲蓄和消費，可以引入慈善捐贈的概念。告訴孩子不是每個人都有好運，能過自己想過的方式;小孩應當善良，愿意幫助他人。這樣將幫助他們培養一種慈悲與感恩的情懷，打掉他們已經養成的優越感。

　　2、利用可教的時刻

　　日常生活中隨時會有引發同孩子交談理財之道的機會，家長需要認準那些“可教的時刻”，抓緊利用。例如購買日用品、使用自動取款機和規劃一個家庭度假活動，都是很好的切入理財教育的時機。

　　美國資深理財專家斯特阿特泰·李德(Stuart Ritter)一次帶他6歲的女兒購物。女兒問是否可以給她一張信用卡;她覺的信用卡充滿魔力，只有一卡在手，可以買所有她想要的。

　　李德抓住這個時機，給女兒解釋信用卡的工作原理。

　　李德說：“如果沒有經過那次談話，她可能一直認為信用卡會變魔術。”

　　3、和孩子分享家庭價值觀

　　超過1/4的接受問卷調查的家長認為讓孩子參與討論家庭財務狀況不重要。然而教育專家的見解恰恰相反：作為一個家庭，什么對你來說是重要的?你如何決策有關錢的問題?這些問題都應當對孩子解釋。

　　例如，作為家長的你正開著一輛舊車，你應該讓孩子知道你是在為退休基金儲蓄;你放棄豪華度假是為孩子的大學教育經費做儲蓄。告訴孩子設立自己的.目標，和為長遠目標做一些取舍。經常這樣同孩子溝通，逐漸的孩子們會理解家長，會向家長學習和模仿。

　　4、允許孩子做財務決策

　　家長不能指望只通過談話，孩子就能因此建立用錢負責謹慎的態度。孩子必須有實踐管理的機會。

　　《養育理財自信的孩子》一書的作者瑪麗·亨特講述她育兒的故事。亨特的倆個兒子還小的時候，亨特注意到由于她和丈夫為孩子支付一切，倆個孩子已經顯示出理所當然的優越感。

　　亨特決定給倆個孩子發“工資”，讓孩子意識到作為家庭成員，不僅僅要做家務，還必須遵守家庭規則，要得到就必須付出。

　　從小學六年級開始，倆個孩子在每月的第一天會收到50美金的“工資”。他們必須把其中的10%存進銀行賬戶，捐贈10%，剩余的自己支配，可以買玩具，買自己喜愛的東西和送朋友的生日禮物。他們被告知家長不會為他們支付任何私人用品發花費。

　　倆個孩子的工資每年都漲，他們管理財務的責任感也響應增加。在他們上高中時，哥倆工資漲到350美元/月，除去伙食費和房宿費，他們負責支付其余的所有費用。到他們21歲時，他們管理財務的才能超出了同齡人，因為他們有了很多年的實踐經驗。

　　亨特認為她的方法很適合她的倆個孩子，但不一定適合每一個家庭，關鍵是要找出一個方案，能讓孩子們獨立管理財務。

　　5、允許孩子犯錯誤

　　瑪麗·亨特的家庭工資制，也踢到過鐵板。她的大兒子第一次拿到工資，要求去玩具店Toys“R”Us，在那他花光了所有的錢。亨特感覺遭透了，但實際上孩子確實也學到了寶貴的一課。

　　當月他受邀請參加生日聚會，但他已沒有錢給朋友買一件禮物，所以他錯過了那個聚會。亨特說那月成為“這孩子一生中最長的一個月。”

　　到下一個月，那孩子改變態度，成了地球上最吝嗇的人。亨特說：“應當允許孩子自己做財務決策。孩子跌倒了，別管他，讓他們自己處理后果。”

　　亨特的倆個孩子都養成了儲蓄的習慣。他們經常不會花完每月工資的80%，到16歲時他們倆人都有足夠的儲蓄給自己買二手車。他們從來沒有欠債，在25歲時都買了房子。

　　亨特的小兒子，現在40歲，才買了房，已經付了50%的首付款。

　　6、樹立好榜樣

　　根據一項調查，約80%的父母認為他們為孩子樹立了理財的榜樣;但也有不少家長認為自己做的很不夠。

　　教育專家建議家長的行為，最好不要與給孩子們的教導相矛盾。

　　專家說：“家長是孩子在生活各方面和理財的榜樣;養育有財經頭腦的孩子的最佳途徑，是家長自己也很擅長理財。如果家長渾渾噩噩，孩子很可能步其后塵。”

　　“自小形成的理財習慣會影響終生，所以應當趁孩子年幼時幫助他們形成好習慣。而且越早教育孩子，用負責任的態度用錢，越容易讓孩子養成受益一生的好習慣。”