新生兒科個人進修學習計劃

　　新生兒，就是指的是胎兒娩出母體并自臍帶結扎起，至出生后未滿28天這一段時間的嬰兒。寶寶出生后，應盡早進行哺乳，這樣可以促進母親乳汁分泌。以下是小編為大家整理的新生兒科個人進修學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新生兒科個人進修學習計劃 篇1

　　轉眼間在浙江大學附屬醫院婦產科醫院的新生兒科進修學習兩個月已經順利結束，盤點進修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。

　　剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫院和科室的環境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使本人進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使本人很快熟悉了病房的環境和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，本人和他們建立了融洽的關系，所以日子過的飛快、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神，真正不枉此行。

　　一、系統學習新知識新技術和管理制度

　　通過緊張而充實的學習，才知道以前臨床工作存在許多誤區，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經過兩個月的臨床實踐使本人熟悉了專科護理工作模式，并掌握了CPAP機使用及發生氣胸時的處理，早產兒發生壞死性小腸結腸炎的觀察、護理及X片的讀片，早產兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護理，呼吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產兒發生感染的觀察及護理，PICC的'維護等新知識、新技術。工作之余，科室經常組織多項業務學習，不斷提高自身的素養。

　　通過與護士長交流，獲得了內部管理制度手冊，包括護理人員培訓手冊、吳主任自編的新生兒復蘇、新生兒室相關人員的培養制度、新生兒室的各種相關制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設新生兒室打下良好基礎。

　　二、感受和諧的團隊協作和專業態度

　　首先是良好的團隊協作，科室設立三個病區，既相對分開，又很統一。每位同志在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。

　　這里的主任和姜醫生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現出的敬業精神使本人非常感動。對本人提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給本人講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

　　印象最深刻的就是醫護人員的洗手。每天醫生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，一定會先去洗手。他們每個病區都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對不會省略洗手這個環節。洗手已經成為每一個人的習慣，因為大家已經深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

　　三、體會溫馨細致的人性化服務

　　剛來到醫院的時候給本人的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產兒來說，環境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

　　進修期間恰逢春節，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節時，食堂中午免費發放每人一份熱騰騰的湯圓，讓本人充分感受了他們的人性化管理。

　　四、學習規范化的培訓與服務

　　“硬件是基礎，軟件是靈魂。”新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP以及中央監護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟悉每一臺儀器的操作，這得益于他們規范化的培訓。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對于新護士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。

　　新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產兒出院，就會聯系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養、換尿布等日常工作，護士會在現場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

　　進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應角色轉換，需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完美的跳躍。

　　這個寶貴的學習機會，使本人有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作本人有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。

　　新生兒科個人進修學習計劃 篇2

　　從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。

　　本人有幸能在省兒童醫院新生兒病房進修學習，新眼目睹她們的辛勤勞動。這是一個無陪病區，共有八十來張床位，十六至十八位護士，病人多的時候加床到一百多張，病人少時也有五十幾人，剛去時本人為如此大量的工作目瞪口呆，可是本人確實看到了……

　　早上七點四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經有一位護士告訴本人，因為工作忙不能及時廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點至一點半，本是午休時間，可絕大多數護士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準備各種用物:心電監護吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩定，她們才陸續離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。本人問她們為何不準時下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好。”多么普通的一句話呀!

　　每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細檢查每個患兒，予以口腔護理，皮膚護理，滴眼藥水……及時發現病情變化。她們的動作是那么的'輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復健康。

　　也許你會感到她們的工作太緊張，而她們卻很坦然---因為本人們是護士。正是她們一絲不茍的工作，使成千上萬的新生命開始了新的生活，正是她們兢兢業業的奉獻精神，使得幼小生命在延續……

　　新生兒科個人進修學習計劃 篇3

　　一、崗前培訓（新入科室1-3月護士）：

　　1、培訓目標：

　　①掌握醫院的規章制度、護理核心制度及相關醫療法律法規。②掌握科室環境、常用電話號碼及護理服務規范。

　　③掌握科室工作流程、崗位職責、護理質量檢查標準及應急預案。④掌握常用儀器設備及專科技術操作。

　　⑤掌握常見疾病護理常規，熟悉常見護理操作并發癥。⑥熟悉護理文書及電腦操作。

　　2、培訓內容：

　　第一、二周培訓內容

　　①環境介紹。

　　②護理人員職業形象管理要求。

　　③規章制度。

　　④護士職責、各班工作流程。

　　⑤基礎監護理論知識：危重患者病情觀察和護理、常見化驗結果分析、動脈血氣結果分析和判斷、專科常見疾病護理常規及健康宣教。

　　⑥感染知識：針刺處理、消毒隔離制度、垃圾分類。

　　⑦護理文書書寫規范，電子病歷。

　　⑧常見儀器操作：血糖儀、黃疸儀、暖箱、藍光燈、霧化吸入器。

　　⑨基礎操作：口腔護理、會陰護理、臍部護理、皮膚護理、經口/鼻腔吸痰、靜脈留置針、鼻飼、氧氣吸入、動脈血標本采集、小兒沐浴技術，引流袋的更換，六步洗手法等。

　　第三、四周培訓內容

　　①專科常見疾病護理常規及健康宣教。

　　②常見管道的護理。

　　③常用藥物的藥理作用、不良反應、注意事項。

　　④突發緊急事件的應急處理。

　　⑤專科技能及操作：心電監護儀、除顫儀、微量泵、輸液泵、呼吸機的操作，氣管插管術，氣管插管內吸痰、呼吸囊正壓通氣技術，呼吸機操作及參數調節，胸部物理療法等。

　　⑥護理質量標準與考核標準、等級醫院評審標準。

　　⑦安全培訓。

　　第二月起：在責任護士的指導下分管患者。掌握兒科病區常見病護理常規及健康教育，提高護士的核心能力，規范實施優質護理服務。培訓人員根據培訓計劃及時進行培訓，跟進考核。

　　3、考核方法：科室針對培訓內容進行考核，對于未掌握內容，科室著重培訓，培訓后再次進行考核，考核合格后方能上崗，三個月內完成。

　　二、在職護士培訓：

　　根據護理部的分層次培訓計劃與要求，制定兒科病區分層次培訓計劃及內容。

　　1、培訓目標護士職稱培訓目標：

　　①掌握常用儀器設備操作、專科技術操作和護理操作并發癥及處理。

　　②掌握本科疾病護理常規，獨立為患者實行健康教育及整體護理。

　　③熟知并能正確演示各項應急預案。

　　④掌握危重患者的搶救護理。

　　⑤知曉本專科常用藥物的藥理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。

　　⑥知曉本專業常用化驗項目的名稱、內容、正常值；知曉本專科常用特殊檢查的方法、檢查前準備及檢查后護理。

　　⑦熟知并能遵守院及科室的各項規章制度，熟知各班崗位職責。

　　⑧能參與護生帶教及護生講座。

　　護師職稱培訓目標：

　　①熟練掌握本專科常見疾病的護理理論和技能、專科用藥，并能講解示范。

　　②掌握危重病人的護理要點，能夠熟練配合搶救。

　　③具有一定的護理管理、預防保健能力，積極參與病房管理及質量控制。

　　④進行臨床護生帶教、護理查房、科內業務培訓。

　　⑤參加科室新技術、新業務開展及臨床護理實踐。

　　⑥加強科研意識，積極撰寫論文。

　　專科護士、主管護師及以上職稱者培訓目標：

　　①主持護理查房、疑難危重病例討論，指導疑難、危重護理病例護理計劃制定及實施，解決本專業護理疑難問題。

　　②積極學習國內外先進護理知識與技術，能系統講解并示范。

　　③參加病房管理，督促檢查病房護理工作質量，做好護理質量監督，主持質量持續改進項目。

　　④分析差錯事故原因，提出防范措施，提出科室護理發展改革建議。⑤指導及參加護理講課及查房，進行低年資護士業務培訓及考核。⑥協助護士長完成護理管理、護理科研、技術革新及護理隊伍培養、建設。

　　2、培訓內容：

　　①基礎知識、專科知識；②護理技術操作；③儀器設備；④護理質量檢查標準；⑤流程、預案；⑥操作并發癥；⑦制度、職責；⑧護理文書；⑨安全培訓；⑩其他。

　　3、考核方法：

　　①根據培訓內容每月進行考核，理論、操作考核結果記入護士長手冊。

　　②護士每月進行理論及操作考試一次，結合隨時抽考、床邊提問；護師每兩個月進行理論及操作考試一次，結合隨時抽考、床邊提問；專科護士、主管護師及以上職稱者每半年進行理論及操作考試一次。

　　③根據科室實際情況增加護師、專科護士、主管護師及以上職稱者的理論及操作考試次數，新入科護師第一年考試次數同護士。

　　三、進修、輪轉護士培訓：

　　結合護理部培訓計劃及進修人員的進修目的'有側重點地制定培訓計劃。

　　1、輪轉護士培訓內容：見輪轉護士培訓考核手冊（培訓表格由輪轉人員先自行選擇標明已掌握及未掌握的內容，科室根據結果進行有側重點的指導、培訓）。

　　2、考核

　　3、進修護士培訓計劃科室自行制定。

　　四、前沿動態培訓：

　　1、新儀器設備、新技術：對病區護士進行全員培訓，培訓考核合格后才能使用。

　　2、護理制度、標準、流程、預案等更新的內容：病區及時進行全員培訓、考核。

　　3、新的護理文書：對于下發的護理文書新標準，護士長組織全員培訓，培訓后進行考核，考核合格后方能執行。

　　4、護理操作技術并發癥：對于操作技術并發癥，組織全員及時進行培訓、考核。

　　5、專科知識前沿動態。

　　培訓后考核并記錄，考核后當月護士長和帶教老師跟進督導，了解護士的掌握情況。

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