關于年度計劃范文匯編五篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。

年度計劃 篇1

　　一、 教學內容：

　　1、數一數

　　2、比一比

　　3、1—10的認識和加減法

　　4、認識物體和圖形

　　5、分類

　　6、11—20的認識

　　7、認識鐘表

　　8、20以內的進位加法

　　9、數學樂園

　　10、我們的校園

　　二、教學內容分析：

　　1、每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。

　　2、數學樂園很好的體現主體性原則，能最大限度的調動學生的積極性，培養學生對數學的興趣

　　3、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材

　　4、認數與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練

　　5、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流，初步建立數感

　　6、計算教學體現算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算

　　7、直觀認識立體和平面圖形，發展學生的空間觀念

　　8、安排“用數學”的內容，培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力

　　9、體現教學方法的開放性、創造性，為教師組織教學提供豐富的資源

　　三、教學目標：

　　1、熟練的數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各組的組成，會讀、寫1~20各數。

　　2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練的計算一位數的加法和10以內的減法。

　　3 、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號“=”、“<”、“>”,會使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　7、初步認識鐘表，會人士證實和半時。

　　8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　9、認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　四、教學重點難點

　　重點：1、6—10的.加減法

　　2、20以內的進位加法。

　　難點：1、10以內數的組成

　　2、湊10法。這是學生學習20以內僅為加法的計算方法之一，學好這部分內容將對學生計栓產生積極影響。

　　五、主要教學策略：

　　1、加強直觀教學，增強操作、觀察、時間等教學手段的應用。

　　2、通過動手操作，小組討論等方法，讓學生了解數的組成，以及20以內的家法的計算方法。

　　3、聯系學生的生活實際，培養學生的學習興趣。

　　4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學步子

　　六、教學進度：

　　1 、數一數比一比

　　2 、1—5的認識和加減法

　　3、 1—5的認識和加減法

　　4 、認識物體和圖形

　　5 、 認識物體和圖形、分類

　　6 、分類

　　7、6—10的認識和加減法

　　8 、期中復習

　　9、 期中復習以及期中測試

　　10、的認識和加減法

　　11、的認識和加減法

　　12、6—10的認識和加減法

　　13、 11—20各數的認識

　　14、 11—20各數的認識

　　15 、認識鐘表

　　16、20以內的進位加法

　　17、20以內的進位加法

　　18、20以內的進位加法

　　19、 期末復習

年度計劃 篇2

　　技術部主要負責網站版面的更新，各類廣告的`制作，辦公室電腦的維護以及組織站內人員進行定期技術培訓的工作。

　　20xx年9月：

　　維修辦公室電腦，連接網線，方便宣傳中心成員辦公。

　　維護網站的正常運行，協助宣傳中心的各項活動。

　　20xx年10月：

　　組織技術部培訓，方向有：Dreamweaver網頁設計、asp網站程序編寫、Flash制作廣告橫幅、 Photoshop處理圖片

　　重新劃分《飛翔論壇》的板塊，整理論壇內容后開通，招版主。

　　20xx年11月：

　　閱讀青年園地網站源代碼，熟悉網站結構

　　20xx年12月-XX年6月：

　　組織技術部繼續培訓，并根據需要適當更新網站頁面樣式， 優化后臺程序。

年度計劃 篇3

　　一、計劃概要

　　本計劃主要內容為沈陽某某公司 20xx年銷售部工作思路、工作內容、時間安排等。

　　本計劃目的在于強化銷售工作的日常管理，提高銷售的計劃性、有效性和針對性，使銷售工作能夠有效地配合和推動公司戰略轉型和年度經營目標的實現。

　　二、計劃依據

　　本計劃依據公司產品經理戰略目標、銷售部人員和管理管理現狀、市場需求和競爭實際情況制定。

　　銷售部現狀分析如下：

　　1）沒有推銷意識，更多的承擔的是客戶服務的任務 2）工作隨機性大，沒有形成一定策略和計劃 3）銷售競爭力若，未形成良好的銷售局面 4）人員銷售能力低下，且水平參差不齊

　　5）銷售人員職業素養欠缺，工作主動性需進一步提升 6）人員儲備不足，與公司規劃不匹配

　　7）員工成長機制未形成，新員工培訓缺乏，日常知識積累缺乏

　　8）日常工作松懈，個別時間段存在聚眾聊天、沒有緊迫感（電話量平均在20個左右）

　　9）銷售考核沒達到預期效果，部分指標應付成分居多

　　三、銷售工作策略、方針和重點

　　為確保銷售工作具有明確的`行動方向，銷售部特制定了相應策略和方針，用以指導全年銷售工作的開展。

　　1、公司策略

　　2、銷售部門工作策略：

　　要事為先，步步為營；優勢合作，機制推動。

　　要事為先：分清問題輕重緩急，首先解決目前銷售工作中最重要、最緊急的事情；

　　步步為營：在解決重要問題的同時，充分考慮到公司的戰略規劃，在解決目前迫在眉睫的問題同時，做好長遠規劃和安排，做到有計劃的層層推進。

　　優勢合作：充分發揮每個銷售人員的能力，利用每個銷售人員的能力優勢為團隊做貢獻；

　　機制推動：逐步建立解決問題和日常工作的常態機制，通過機制推動能力養成、管理改善和績效提高。

　　3、工作方針：

　　以提高銷售人員綜合能力為基礎，逐漸形成銷售工作常態機制，并最終提高銷售人員和部門的工作績效。 以提高銷售人員綜合能力為基礎， 以形成銷售工作常態機制為重點 以提高工作績效為目的

　　4、工作重點

　　1）、規劃和實施銷售技能培訓：強化銷售人員培訓，并逐步形成銷售人員成長機制

　　2）、強化銷售規劃和策略能力：注重銷售的策略性，和銷售的針對性

　　3）、規范日常銷售管理：強化銷售日常管理，幫助銷售人員進行時間管理，提高員工銷售積極性和效率

　　4）、完善激勵與考核：針對性提供員工考核

　　5）、強化人才和隊伍建設：開設銷售3部，理順日常人員招聘、考核等程序

　　四、銷售工作目標

　　根據市場競爭情況，結合公司產品經理制，銷售部制定出今年的銷售目標。并以此作為日常銷售工作的依據，詳細內容見《20xx年銷售目標分解

　　五、銷售技能培訓

　　1、學習時間

　　每周一個晚上3小時 每月一個周末下午 每半個月打球 每周錄音2天

　　1、20xx年培訓方式規劃

　　2、產品學習安排

　　3、技能培訓安排（20xx年2月至6月）

　　4、自我學習安排（20xx年2月至6月）

　　六、銷售策劃

　　銷售是一個系統工程，需要不斷的強化和推進，形成銷售局面，挖掘銷售商機，并達成銷售成交。

　　1、日常銷售策略：商機優先，策略跟進

　　商機優先：客戶溝通中以客戶需求為導向，并在日常溝通中優先安排商機的跟進與聯絡；

　　策略跟進：在商機跟進同時，輔以階段性策略性產品推銷，并在后續跟進過程。針對客戶需求產生相應的培訓和咨詢 工具

　　責任

　　定位

　　具體操作

年度計劃 篇4

廳機關各處室、直屬各單位：

　　根據《省直機關培訓費管理辦法》和廳《培訓辦班管理規定》的要求，在各處室、單位申報的基礎上，報經廳長辦公會議審定，現將《xx年度教育培訓計劃》印發給你們。各培訓班次要嚴格執行省有關通知要求，精心組織，不斷提高培訓成效。

　　一要嚴格培訓計劃管理。列入計劃的培訓班次，要認真落實教育培訓計劃，按期開展培訓。具體培訓通知須經綜合財務處、節能科技處會簽后印發。未列入本計劃的培訓班次，不得以廳名義舉辦。

　　二要規范培訓費管理。各處室、單位組織的.培訓班次，要按照《xx省省直機關培訓費管理辦法》（魯財行[20xx]5號）要求，嚴格執行綜合定額標準，使用公務卡結算，由廳培訓經費列支，不得另行收費。

　　三要提高培訓效果。各培訓班承辦單位要規范教學管理，認真進行課程設計和授課老師安排，確保培訓質量和效果。廳里將建立培訓評估機制,對各培訓班的培訓成效進行總結評估，各培訓班承辦單位在培訓班結束后要及時進行自我評估和總結,并將相關材料報節能科技處。

　　附件： xx年度教育培訓計劃

　　xx省住房和城鄉建設廳

　　xx年3月1日

年度計劃 篇5

　　研修主題

　　關注課堂細節，開展有效教學

　　研修目標

　　1、通過本次校本研修，使教師能夠善于發現教學過程中學生的細節，及時發現問題并解決問題。

　　2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動，培養學生自主學習的能力，激發學習興趣，使課堂教學更有效。

　　3、針對學生的現狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。

　　學習內容

　　1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節。

　　2、討論如何構建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

　　實施計劃

　　1、在研修中通過個例，集體分析，商討教學策略，最后制定教學目標。

　　2、組織開展“同課異構”活動，研究分析不同教學方法下，教學效率的提高。

　　3、積極參節各類教研教學活動，并在活動中積極發言。

　　4、參與聽評課活動，在交流中總結，發現不足，及時改正。

　　5、提交一篇校本研修反思。

　　6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時完成任務。

　　7、精心準備一節公開課，讓其他同事進行評課，發現自己的不足。

　　預期成果

　　1、在培訓后，自己的'研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。

　　2、在培訓后，自己的專業素養提高了，能夠虛心接受同事的意見，并及時改正，學習他人的優點，使自身的業務水平不斷提高。

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