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年度計劃

時間：2024-10-23 07:48:27 年度計劃我要投稿

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　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的年度計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】年度計劃范文集合十篇

年度計劃篇1

　　二月份：開學工作會議教師業務學習

　　三月份：安全、保健及預防春季流感工作，慶祝“三八”節

　　四月份：全園教研活動組織教師到二幼聽課學習

　　五月份：迎“六一”工作安排

　　六月份：各班幼兒能力檢測，慶祝“六一”節，評選優秀幼兒，召開慶祝會，表演節目

　　七月份：教師業務學習

　　八月份：開學工作會議，招生工作安排

　　九月份：教師公開課大賽開展慶中秋活動

　　十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節

　　十一月份：幼師手抄報比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作十二月份：各班幼兒能力檢測，年終目標管理評估及工作總結

年度計劃篇2

　　一：基層到管理的工作交接

　　在本項目做銷售已有半年之久，積累了一定的客戶群體，包括已成交客戶和未成交的潛在客戶，把已成交客戶的售后工作及潛在客戶的長期追蹤服務，移交給一名替代自己的新員工手里，給予他鍛煉的機會及穩定的客戶資源鏈，已達到能夠快速的上手接任自己的工作。

　　二：金牌銷售員的認定及培養

　　對于新上崗的幾位新同事，選出一名具有潛力值得培養成為優秀銷售人員的新員工，并能夠做出令公司滿意的業績，以替代自己。

　　望公司近兩天多搞一些培訓活動讓新員工有充分展現自己的機會，我好觀察出價值的人員出來，人員選定將在25號之前選出，望公司多給予支持。

　　新員工認定后將有為期20天的員工培訓，3個階段，每階段7天，其中休息一天，時間為晚上2個小時，并在白天注意觀察他的工作情況，已做好記錄，待培訓時做好總結，通過對于新員工的高要求使其快速提高，以達到公司的目的。

　　三：高效團隊的建設

　　主管已不再像銷售一樣單單靠自己去完成公司指定的業績，而涉及到方方面面，包括團隊心態管理，制度管理，目標管理，現場管理等。自身總結出以下幾點來做好團隊管理工作：

　　1.營造積極進取團結向上的工作氛圍主管不應該成為"所有的苦，所有的累，我都獨自承擔"的典型，主管越輕松，說明管理得越到位;獎罰分明公正，對每個人要*主要平等，充分調動每個成員的積極性。在生活中，項目主管需要多關心多照顧同事，讓大家都能感受到團隊的溫暖。

　　2.制定良好的規章制度項目主管雖然是規章制度的制定者或者監督者，但是更應該成為遵守規章制度的表率。如果項目主管自身都難以遵守，如何要求團隊成員做到?

　　3.建立明確共同的目標項目主管要給員工規劃出一個好的發展遠景和個人的發展計劃，并使之與項目目標相協調。

　　四：落實自身崗位職責

　　1.應把公司的利益放在第一位，以公司效益為目標，對公司應具有絕對忠誠度。

　　2.協助銷售經理共同進行項目的管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。

　　3.主持售樓部日常工作，主持每日工作晨會，溝通上下級及售樓部與其他部門的關系。

　　4.創造良好的工作環境，充分調動每一位員工的'積極性，并保持團結協作、優質高效的工作氣氛。

　　5.及時傳達公司下達的政策，并不斷的考核。

　　6.負責處理客戶的投訴，并在調查分析后向銷售經理匯報。

　　7.做好每日的來電、來訪登記及審查工作，負責銷控表的銷控核對，統計每日定房量，填報各項統計表格，以保證銷售的準確性。

　　8.負責組織銷售人員及時總結交流銷售經驗，加強業務修養，不斷提高業務水平。

　　在今后的工作當中自己還將不斷的學習，總結經驗，快速進步，望自己能夠早日成為一名合格的、專業的、另公司上下級認可的項目銷售主管。最后對于領導在百忙之中有此雅致來看自己的工作計劃深表感謝，祝愿公司領導工作順心，身體健康!

年度計劃篇3

　　2***年6月22日公司承接了汽車運輸綜合實驗室工程及公路橋梁安全檢測加固實驗室工程(以下簡稱“橋梁實驗室工程”)，按照公司的總體部署，成立了“第三分公司”。今年是分公司成立的第一年，是打基礎，練內功、關鍵性一年。分公司緊跟公司改革的步伐，按照“三個有利于”的要求，扎扎實實地開展各項工作，使本單位的經營工作、質量生產、安全文明施工以及穩定工作有了良好的開端。

　　一、生產經營情況

　　20xx年分公司在公司的正確領導下，在各個職能部門的支持下，解放思想，轉變觀念，與時俱進，認真完成公司下達的各項生產經營目標任務。經過全體員工的努力，截止12月底，分公司共完成產值150xxxx萬元，新增合同額13.xxxx元，為公司創造了良好的經濟效益，同時也得到了客戶的好評。

　　(一) 成本管理工作

　　加強項目成本管理，能有效地降低工程成本，提高資金的使用效率，增強企業的生存競爭力和盈利能力。橋梁實驗室工程是分公司承攬的第一個工程，采用的是切塊承包的模式。因此要想完成公司制定的承包指標，分公司有一定的利潤，不下大力氣降低項目成本，千方百計做好成本挖潛、增加利潤，是不可能達到目標的。成本管理作為項目部管理工作的重點之一，主要抓了以下幾個環節：

　　1. 材料成本管理

　　材料管理的好與壞，直接關系到項目總體的成本高與低。項目部從進場時就狠抓材料管理，按照公司提出的要求，首先從材料管理入手，堅持材料的市場調查詢價。從供應商的選擇，到材料進場的計量驗收以及周轉材料的退場方面摸索了一定的經驗，積累了一定的資源，建立了一些值得信賴的合作伙伴。分公司針對材料需求和材料使用制定相應的獎罰制度，獎罰分明，做到“誰提料，誰負責”。加強材料現場使用的管理力度，降低材料采購成本，減少材料使用過程中的浪費。

　　2. 加強工期管理

　　在保證質量和安全的前提下，盡可能地壓縮工期。目的是減少項目成本的支出，同時加強現場管理，制定科學的方案，合理調配有限資源，減少施工浪費。

　　3. 優化施工方案

　　在制定對項目成本影響較大的施工方案時，采取對不同方案進行經濟、質量對比分析的辦法。通過集體討論，優先采用能夠保證一定質量要求，方案可行而成本支出較小的施工方案。

　　(二) 安全管理工作

　　在安全管理方面，分公司按照公司《項目管理辦法》的要求，首先建立健全了分公司安全保證體系，并制定了相應的一系列的分公司規章制度和管理方案。對分公司管理人員和施工人員加強安全教育，重點灌輸搞好安全工作的重要性，使所有管理人員都清醒地認識到，具備安全的作業環境是干好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各項指標的前提和保證，管理者的安全意識有明顯的提高。

　　施工中，分公司堅持將安全管理作為日常管理的重點，將確保職工的生命安全作為第一要務。框架工程，支撐體系和臨邊防護是安全管理的重點，為此，我們從以下幾個方面加強了管理工作：①加強安全技術交底工作。通過進場時的三級安全教育、上崗時的專項安全交底來加強職工的安全意識。②加強安全檢查和巡視，及時發現問題，及時整改，杜絕安全隱患。同時，對現場的全部設備實行了專人專機管理。

　　二、經驗教訓

　　(一)分包隊伍的選取

　　在分包隊伍的選取過程中，在報價和分包隊伍的實力上過于側重于報價，而對其實力考察不足，對本工程的復雜程度考慮不足。這次選用的四川力量土建施工隊伍，對于高層、其它普通建筑的施工應該是沒有問題的。而這個工程樓層不多、層高高、占地面積大、單位工程分散面廣，加上又是驗收標準高的試驗室，是一個相對復雜的工程。

　　痛定思痛，今后的工程在選取勞務隊時，首先要考察其是否是整建制隊伍，是否有自己穩定的施工人員，其次才考慮報價。一個有著較強實力的勞務隊伍，即便是開始時報價高于其它隊伍，但由于他實力強、人員充沛，施工工期可能提前很多，能夠將項目的租賃費用、管理費用、水電費用等開支節省下來。這樣總體算下來，可能用這樣的隊伍反而會增加項目的收益。

　　(二)分包隊伍管理

　　在分包隊伍管理上由于缺少成熟的經驗，加上項目上馬時間倉促，前期準備工作不夠充分，在勞務合同簽訂存在拖泥帶水的現象。另外勞務合同在某些方面的條款，考慮的不是很周全、不是很詳細，給今后相關的工作帶來了麻煩。

　　(三)預算、核算工作

　　預算、核算人員工作不準確、不及時，不能夠給項目決策層、相關部門提供及時、有效、準確的信息。

　　三、職工思想教育和精神文明建設情況

　　自分公司成立以來，分公司一直把對職工的思想教育當成重點來抓，重視精神文明建設，積極開展對員工的思想教育。堅持“以人為本”，營造人才強企的文化氛圍。

　　20xx年，我們在大力引進人才的同時，下力量建立人才的能力導向、業績導向、成就導向機制，把好的優秀的人才留住，把企業內部有能力、有潛力、品質好的人才發掘出來，加以重用。圍繞人才建設，我們重點從“理才”和“留才”上下了功夫。

　　我們根據分公司青年人居多的情況，在分公司內部形成關心青年進步、鼓勵青年成才、支持青年干事業的氛圍，重點培養經營管理型人才、專業技術型人才以及復合適用型人才，下大力量抓好青年人才隊伍建設。

　　四、20xx年工作計劃，經營管理思路及內部建設規劃

　　20xx年我們在抓好工程安全質量工作的同時，將進一步把經營管理工作作為項目管理的核心工作來抓。我們要通過深化管理，貫徹落實項目承包制，來增強企業市場開拓能力，在提高經濟運行質量，著力打造核心競爭力上下功夫。結合我們今年積累的`經驗和教訓，20xx年我們將重點做好如下幾個方面的工作：

　　(一) 人才建設

　　人才高地的構筑，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。企業的競爭歸根到底是人才的競爭;人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，20xx年我們要著力于創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個和諧、進取、平等、穩定的工作環境。

　　1、加快人才培養，要加快高新人才的引進、培養和使用。以工程項目為舞臺，加快培養青年人才，讓他們在施工第一線掛職鍛煉。

　　2、從現有的人員中發現人才、培養人才是企業人才獲得的一個最重要的來源。而培養人才的著重點是如何把青年培養成為能夠適應企業發展、完成企業使命的人才，培養不僅要著重于專業技能教育更要注重素質教育。

　　3、實行榮譽激勵制度，大力選樹優秀典型。分公司將設立一系列表彰活動，激勵員工愛崗敬業的進取意識，讓廣大員工學習身邊的先進典型，掀起學、趕、幫、超的競爭高潮。在以創先爭優的各種活動中，我們將評優重心向青年人才傾斜，激發他們昂揚向上。

　　(二) 經營開發方面

　　經營開發工作是一項相當復雜的工作，時有真假難辯，魚目混珠的局面，稍有不慎，就會誤入歧途，讓工作變得被動。所有的項目在運作前都要采取規避風險的措施，對項目、合作人員要進行詳細的調查、了解和篩選，承接一個項目不但要有經濟效益，更要有社會效益。

　　1、堅持以求真務實的態度，冷靜地分析市場，確定企業自身的實力和在市場中的位置。進一步密切關注市場動態，認真分析市場趨向，根據市場需求，把注意力更多地放在資金實力雄厚、回款能力好、社會影響大、利潤高的項目上。

　　2、深化全員經營意識，大力宣傳經營理念。使得全體員工明白經營工作不僅僅是個別部門、個別人員的工作，不僅僅是投標作標書的工作，而是全體員工的任務，是做好每一件工作的任務。實現全員經營模式，充分發揮企業每一名員工的積極性，以增強分公司在市場競爭中的整體實力。堅持誠信經營，靠優質的產品、優質的服務去贏得市場、贏得信譽、贏得效益。

　　3、利用社會一切可利用的關系、渠道，進一步拓展、擴大市場。堅持利用一切可以利用的條件，大力宣傳公司整體優勢和綜合實力，開通信息渠道，擴大信息儲備量。

　　以上就是我們工作情況的總結。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!

年度計劃篇4

　　為了使我校申報的市級課題《低年級學生良好學習習慣的培養與研究》的研究工作,進一步深入、有效地進行，保證課題研究在促進學生良好學習習慣的養成方面取得突破性的進展，特制定20xx——20xx年度課題研究計劃如下:

　　（一）研究目標：

　　1、讓參加研究的課題組教師繼續加強理論學習，不斷豐富理論素養，為研究工作的深入作好充分的理論準備。

　　2、讓每位實驗教師在學習理論，進行實踐的同時，積極撰寫與課題相關的經驗總結、教育教學案例等，將實踐上升為理論，使研究成果日趨豐碩。

　　3、讓每位實驗教師在教學中不斷地實踐、探究、反思，摸索出一套培養小學生良好學習習慣的經驗，以提高自身的教學水平和課程實施水平。

　　4、逐漸改變我校低年級學生的不良行為，使學生從小養成認真書寫、專心聽講、積極動腦、預習作業等良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　（二）研究內容：

　　1、良好的課堂習慣：

　　（1）課前預習的習慣。（通讀課文，完成預習作業）

　　（2）課前準備的習慣。（音樂響，馬上進教室，書本放好，安靜端正坐好）

　　（3）出聲早讀的習慣。（按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合。）

　　（4）認真上課的習慣。（專心傾聽，積極思考，大膽發言，努力做到當堂理解、記憶）

　　（5）勤學好問的習慣。（刻苦用功，不懂就問。當天的疑難當天就解決。）

　　2、良好的作業習慣：

　　（1）獨立完成作業的習慣。

　　（到校先交作業，按時交；獨立完成；口頭作業也要完成好；注意教師的評價，及時訂正錯誤）

　　（2）書寫正確的習慣。

　　（執筆姿勢正確，字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確）

　　（3）認真審題的習慣。（作業、考試先審題再作答）

　　（4）學習反思的習慣。

　　（每次出現錯誤后，都要對出現的問題進行認真分析、反思，找出缺漏的原因并提出改進的方法）

　　（5）講究效率的習慣。

　　（按時學習；學習有計劃，不貪玩，注意提高學習效率）

　　3、良好的家庭學習習慣：

　　（1）課后復習的習慣。

　　（讀課文，復習生字詞，記住要點，當天功課當天復習掌握）

　　（2）晚上讀書的習慣。

　　（不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書半小時以上。可超前學習或復習舊知識或閱讀課外有益讀物）

　　（3）整理書包的習慣。

　　（每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包）

　　（4）勤查工具書的習慣。

　　本學年我們重點培養學生認真上課的習慣和書寫正確的習慣。

　　（三）培養良好學習習慣的策略研究。

　　這是本課題研究的重點和難點，通過理論研究和實踐探索，尋求一套切實可行、行之有效的途徑和措施：

　　（1）在課堂教學和課外活動中培養學生的學習習慣。日常教學活動是實施素質教育、培養學生能力、塑造學生人格的主陣地，必須深化教學改革，使教學活動從偏重于灌輸知識轉變為有意義傳授知識、激發情感、培養能力相結合的活動。特別是在語文、數學等教學活動中，既要對孩子的學習行為嚴格要求，又要創設生動活潑、富有情趣的活動情境，激發孩子主動學習，積極探究，在孩子主動求知的過程中指導學習方法，分類確立明確的習慣制度（共性的習慣以及分學科習慣），并以學生喜聞樂見的兒歌、順口溜形式呈現，讓學生熟記于心，有據可依，及時對照。

　　（2）營造良好的校園文化氛圍，充分發揮環境和氛圍對孩子學習生活的促進作用。在班級環境布置等方面，要呈現出一種濃厚的愛學習的氣氛，并引入競爭機制，激發小朋友競爭意識，如在班級里設立“紅花我最多”“成長樹”等園地。遵循習慣養成的.規律，從點滴做起，從學習過程的每一個細節入手，及時強化，使其最終形成習慣。同時，要開展多種形式的專項活動、主題班會、競賽等，讓學生在活動中體會良好學習習慣的用處。在活動中，通過觀察、評價、激勵學生優化的學習行為。

　　（3）加強家校合作，爭取家庭的積極配合。一方面，要積極向家長宣傳培養學生良好學習習慣的重要意義和具體要求，動員廣大家長一起來做好這項工作，營造家庭氛圍。另一方面，要通過家訪、家庭教育講座、家校聯誼活動等多種途徑，加強與家庭的聯系，加強對家庭教育的指導。讓家庭和學校形成合力，讓孩子在家中也能及時鞏固學校學到的習慣，從而真正養成良好的學習習慣。

　　（4）加強個體指導，幫助孩子克服學習障礙，矯正不良習慣。由于個性心理、家庭環境等因素的影響，兒童在學習情感、學習方式上也會存在很多差異。因此，在面向全體學生的同時，必須加強對學生的個別指導，及時幫助一些學生矯正不良學習行為，防止不良行為形成不良習慣。

　　09—10年度第二學期課題計劃安排表：

　　時間、具體工作安排：

　　第3－5周

　　（3月8日－28日）

　　1、教研組制訂課題年度研究工作計劃

　　2、組織課題組成員學習課題并研究課題工作計劃

　　3、課題負責人落實課題組每個成員的研究任務。

　　第6周

　　（3月29日至4日）

　　1、組織部分課題組成員走進課堂聽課、評課

　　2、個別化教育教學研究方案

　　3、整理課題相關資料，并發放到課題組成員手中。

　　第7－8周

　　（4月5日－18日）

　　1、組織好教學案例征集工作

　　2、選擇課題組成員交流的論文推薦發表

　　3、組織交流課題隨筆

　　第9周

　　（4月19日－25日）

　　1、向學校匯報課題研究進展

　　2、組織課題組成員相互聽課、評課

　　第10－12周

　　（4月26日－5月2日）

　　課題組成員交流和學習

　　第13周

　　（5月3日－9日）

　　1、組織部分課題組成員走進課堂聽課、評課

　　2、個別化教育教學研究方案

　　第14－15周

　　（5月10日－23日）

　　課題組成員匯報各自研究的成果和存在的問題，負責人撰寫工作小結，課題組組長配合學校組織本課題的階段性成果匯報。

　　第16－17周

　　（5月24日至學期末）

　　1、收集整理相關教科研資料

　　2、總結、整理本課題研究的成果上報學校、

　　3、配合學校做好教科研積極分子的評選工作；對照標準，對有教科研成果的老師實施獎勵。

年度計劃篇5

　　一、單元目標

　　態度：讓學生在對我國少數民族的了解過程中，逐步樹立熱愛少數民族的情感，尊重少數民族的風俗習慣，初步樹立“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族”的思想，體會中國共產黨和社會主義國家對少數民族的關懷，從而增強和維護民族團結的意識。

　　能力：通過本單元的主題學習活動，初步培養學生觀察社會現象的能力，培養學生自己動手的能力，收集信息和應用信息的能力，團結合作的能力;初步學會欣賞少數民族文化，能夠創造性地表達自己對少數民族熱愛的情感，懂得應該怎樣尊重少數民族。

　　知識：通過學生的實踐、體驗，使學生知道我國是一個統一的多民族的國家。了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和不同的民族文化，增進民族團結。

　　二、單元內容

　　1.多民族的大家庭

　　2.豐盛的民族飲食

　　3.絢麗多彩的民族服飾

　　4.形式多樣的住房

　　5.豐富多彩的民族節日

　　﹡ 6.團結和睦建設家園

　　三、單元教學基本思路

　　本單元是《品德與社會》課程中重要的教育內容之一。教學基本思路是：使學生知道我國是一個統一的多民族國家。了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同民族的文化。懂得民族平等、民族融合與團結對中華民族的形成和發展的重要作用。我們偉大的祖國是各族人民共同締造的、各民族在開拓祖國疆域，發展祖國經濟、文化，抵御外敵入侵，維護祖國統一方面都做出了重要的貢獻。加強民族團結和維護祖國統一的教育，增強民族自信心和中華民族凝聚力，是進行愛國主義教育的永恒主題。

　　依據《品德與社會課程標準》的內容標準，教材結構以主題學習來呈現單元內容。教材選擇了具有代表民族文化的飲食、服裝、住所、民族節日、民間傳說、歷史故事等，進行交流展示。教材從不同的側面，不同的角度讓學生了解少數民族，從而培養學生熱愛少數民族的情感，熱愛中國共產黨的情感，熱愛祖國的情感，樹立民族自豪感和自信心。

　　本單元的內容中呈現了一些彈性的學習內容以做拓展性的閱讀，教材提供的只是一個范例，同時也不是唯一的答案。按照新的課程理念，教材本身就具有開放性。本單元提供的只是一些話題和范例，教師可以憑借這些話題和范例激發學生的學習需要的熱情，調動他們認知的經驗、情感和體驗。教材對教師來說也不是一個封閉的結構，尊重少數民族的風俗習慣給使用者留下了很大的創造空間。教師要創造性地去完成教學任務。讓學生在學習了解我國少數民族的過程中受到道德品質、行為規范等方面的教育。要讓學生懂得應該尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族小朋友和睦相處。

　　本單元從學生年齡特點出發，提供一些少數民族的感性材料，通過大量真實的情景假設，將所學內容逐步呈現，教材中的插圖是說明概念和提示學習活動過程的。學習的過程以學生的共同參與為主，采用體驗、探究和解決問題等多種學習方式，激發學生的學習興趣和求知的欲望，培養學生的空間觀念，引導學生進行自主學習和探究活動，培養學生自主學習的能力，逐步讓學生掌握學習的方法和途徑。

　　四、單元教學指導建議

　　1.教學中首先應注意聯系本地區、本校的民族實際情況，進行民族團結的教育。教材中呈現的內容只是提供的一些話題和范例，教師在教學中可以根據本班民族的實際情況，選擇學生身邊的事物，對教材內容進行補充或重新設計，組織開展活動。例如，尊重少數民族的風俗習慣，要鼓勵學生從自身的體驗中尋求問題的答案。

　　2.教學中要考慮小學生的接受能力，深入淺出，通俗易懂。通過開展民族歌舞表演、民族知識競賽、繪畫與手工制作、講故事、演講比賽等活動，讓學生在生動活潑的活動中自學地接受教育，使教學具有針對性、實效性。

　　3.民族常識教育是一項政策較強、涉及知識面較寬的教育活動，教師要注意掌握政策，既要積極又要謹慎，注意結合小學生的.心理特點，做到寓教于樂，形式多樣，生動活潑。同時要注意防止傷害民族感情、損害民族團結的事情發生。

　　4.教師要積極引導學生通過多種渠道收集資料(包括上網查閱資料)，分析和運用資料，鼓勵學生積極參與各種體驗、探究和嘗試活動。每次活動，教師要做到心中有數，突出單元教學目標，在本單元的第一課,就要有目的地讓學生收集有關少數民族資料，以備以后學習之用。

　　5.教師要充分利用傳播媒體，將影視、廣播傳播的信息中有關少數民族的內容充實到教學中，加強多媒體教學手段的應用。教材所倡導的教育活動，如：模擬表演活動、調查、動手制作、合作學習、社會實踐、查閱資料、舉辦展覽等都是一些新的教學模式，需要教師探索和創新。

　　五、單元教學評價建議

　　建議從學生參與學習活動，完成任務的表現形式，對學生學習效果進行評價，主要從學習態度(包括回答問題、主動參與、積極思維、善于質疑等方面)、學習習慣(包括獨立完成作業、作業書寫規范工整)和學習結果三個方面做出評價。評價過程中要從學生的實際出發，充分肯定學生取得的成績與進步，要體現出評價的激勵性和指導性，堅持學生自評，互評與教師評價相結合。教師可建立學生學習檔案，平時作好記錄。具體內容可以參考以下幾個方面：

　　1.教師通過日常教學中學生參與學習活動的態度是否積極主動，是否關心所學習的內容，來判斷學生是否形成探究事物的欲望的學習的興趣，來進行學習態度的評價。

　　2.通過日常觀察和記錄學生上課發言回答問題、參加小組討論的態度，作業完成的情況，能夠比較清楚發表達自己的意見和想法，能夠與同學積極主動地合作、交流并分享學習的成果，來判斷學生的學習習慣和能力。

　　3.觀察學生能否把教材上的圖片內容比較清楚而有條理地講述出來，能否完成課堂教學及小組社會實踐活動，學生參與制作活動的創造性怎么樣?單元學習后的收獲如何?有什么變化?來評價他們的學習效果。

　　六、教學課時

　　建議本單元總課時為12課時，其中選學課為2課時

年度計劃篇6

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　20xx年工程部在領導的關心和大力支持下，在部門員工的辛勤勞動和不懈的努力下，克服了人員少、工作時間長、工作量大等困難，大力開展維修保養和技術改造工作，積極主動地解決設備設施存在的各種問題，兢兢業業，任勞任怨，加班加點的完成了領導布置的各項任務。

　　1、對五樓屋頂做了防水，但由于工程質量差，出現了兩次漏雨現象，給公司造成了經濟上的損失，后經督促維修才得以完善。

　　2、對中央空調兩臺主機進行了年度維修保養，對蒸發器和冷凝器進行化學藥物清洗除垢，把主機的高壓降到正常工作范圍內，降低了能耗，對中央空調末端風機盤管進行了年度全面維護清洗保養，提高了制冷、制熱效果，降低了能耗。對冷卻水泵，冷凍水泵以及熱水泵進行季節性的維護保養，更換了軸承和水封，并加注黃油。對冷卻塔、風機進行了保養，更換了三角帶，對冷卻塔水池和噴頭進行了清洗，使噴頭噴水均勻霧狀化、散熱快。

　　3、對鍋爐進行定期排污和燃燒機定期積炭的清除，對熱水爐進行了化學藥物除垢，以及燃燒機進氣量的調控和分時間段的開關，降低了用氣量。另外由于沼氣的腐蝕性較大，對爐體腐蝕嚴重，造成大鍋爐爐體漏水二次，小鍋爐爐體漏水五次，由于搶修及時均未造成較大損失。

　　4、對箱變定期檢修及時更換損壞的交流接觸器，熱繼電器和保險管，使無功補賞正常，每月獲獎，減少用電費用。另外對各配電箱進行定期維護保養，保證了酒店的正常運營。

　　5、對后廚增加了爐灶，對抽油煙機過濾器的清洗和風機的維護，以及對油煙機電機燒壞進行了及時搶修更換。對洗碗機水箱和高溫包進行了季節性清洗除垢維護保養，以及更換了發熱管和固態繼電器。對后廚抽油煙機效果差，加裝了抽油煙系統。后廚冰柜由于盤管是鐵籠子，不耐腐蝕，大部分出現了漏氧現象，進行了盤管和壓縮機的維修更換。

　　6、對自備井變頻泵的及時搶修和噴泉兩組潛水泵的維修，以及霓虹燈、廣告燈箱和室外照明的維修。

　　7、對中央空調冷凝水造成屋頂發霉及會議室漏雨的屋頂進行粉刷維修，對二樓大廳冷凝水漏水嚴重一直得不到解決，進行分析查找，確定部位，切斷管子疏通，根治了二樓大廳東部的漏水現象。

　　8、對餐飲包間內安裝了射燈，增加了桌面的亮度，以及設施的維護保養。對客房設施的定期維護及電子門鎖的維護保養。

　　在節能方面：

　　對設備設施主動維護保養，降低能耗，杜絕帶病運行和超負荷運行，發現問題及時處理，對鍋爐燃燒機的進氣量進行調控，對中央空調分時間段開關，降低了能耗，對馬桶水箱水位調整到最佳位置，節約用水。另外每天上報能源對比表，發現問題及時處理。

　　在維修方面：

　　發現問題能處理的盡力處理，處理不了的.上報領導，以免發生不必要的損失。當事故發生時隨叫隨到全力以赴，認真修理完善，不拖延時間和馬虎。當接到報修時，以最快速度趕到現場，及時維修，并確保維修質量。能維修使用的不換配件，盡量減少維修費用。工程部節省的每一分錢都是公司的純利潤。

　　在xx年的工作中，取得了一定的成績。同時也有許多失誤和不足之處，特別是中央空調新風排風系統，由于風管采用玻璃鋼材料，表面比較光滑，容易結冷凝水，裝修時也未做保溫，加上我們的技術有限，在夏季時冷凝水造成大面積屋頂發霉及經濟損失。另外在管理上也不到位，人員技術參差不齊，流動性大，缺乏獨立工作能力，工作依賴性強等等。

　　xx年的工作重點是：

　　1、做好西區裝修工程上的配合和監督工作。

　　2、對新風、排風系統的風管做保溫，預防冷凝水。

　　3、對中央空調系統做全面保養維護。

　　4、對冷卻塔及水池做刷漆維修。

　　5、由于鍋爐爐體腐蝕嚴重，做好更換鍋爐的準備工作。

　　6、對所有設備設施加強維護保養，延長設備設施的使用壽命，降低維修費用，節省開支。

　　7、做好節能降耗的挖潛工作，調控大型設備，使能耗降到最低。

　　8、加強業務技能培訓，提高維修效率。

　　9、加強內部管理，促進部門之間協調工作，為一線服務作好工程上的保障工作。

年度計劃篇7

　　根據公司領導對培訓工作的要求以及指導思想，曲江大華物業公司近期將對培訓工作落實到位。對即將到崗的物業人員進行突擊性培訓，內容將以業務部門為主體，以專業化、系統化為培訓思路，進而達到提升管理技能、服務技能和專業技能的目的，更好完成和保障大華1935項目的物業管理服務工作。

　　培訓工作的主要原則

　　1、瞻前性的`原則：著眼于物業公司的長遠發展，著眼于物業公司目前即將引進才梯隊建設和人才儲備，對物業公司不同層次、不同專業人才的需求，為物業公司的可持續發展有計劃、有目的的開展培訓工作。

　　2、傾斜與兼顧并重的原則：一方面，培訓內容適當向業務發展方向和管理技能和專業技能培訓以及強化執行力和企業文化建設等重點傾斜;另一方面，培訓對象在物業公司層面以中級管理人員為主，以中層以下及專業技術員工為主，同時加大重點業務知識的培訓力度。

　　3、實效的原則：增強培訓工作的針對性和實效性，注重培訓工作質量。做好培訓需求調查、講師選擇和培訓課程設計等工作，在培訓結束后的培訓考核。使每一次的培訓工作都能對實際工作起到實質性的指導作用。

　　6、三結合原則：培訓與交流相結合，培訓與使用相結合，培訓與激勵相結合。在培訓中倡導部門和員工間的交流和分享;把人才儲備、選拔使用和培訓等有機聯系起來，堅持錄用、選拔、培訓、考核一體化原則。

　　培訓方式：內部培訓+外部培訓

　　根據物業公司培訓工作指導思想，同時為了加強培訓工作的針對性，物業公司培訓將采用物業公司各部門+人事行政部的內部培訓和聘請培訓公司的外部培訓兩部分完成。

　　1、內部培訓

　　(1)物業公司各部門是物業公司內部培訓工作的主體，各部門員工的工作技能、專業技術水平、部門工作流程等內容，均由各部門于人事行政部共同完成完成培訓工作。

　　(2)人力資源部主要是集團以及公司企業文化、公司的架構、營運模式以及各項管理制度的培訓工作，加強員工的約束力。

　　2、外部培訓

　　(1)聘請具有專業性較強的培訓結構，結合物業公司的目前現有的人才結構以及物業項目，具有針對性的進行授課培訓。

　　(2)培訓對象主要是中層以上管理人員以及大華內部招聘人員。培訓目的主要是統一思想、轉變觀念、深化認識。

年度計劃篇8

　　一、指導思想

　　立足于“十二五規劃”的五年教學科研發展，長遠謀劃，科學安排，扎實推進，以課程改革進一步深入，教學管理進一步精細為中心，努力構建高效課堂；以教學質量形成過程管理的創優為目標,提高教師的教學業務素質，提高全縣中小學教學質量。

　　二、工作目標

　　1、以精細化管理為抓手，規范常規教學主要環節管理，深入推進新課程改革，強化國家課程建設，保障教學質量穩步提升。

　　2、做強做大兩個“三位一體”教研網絡：科研—教研—培訓；教研室—學校—教師，通過科研提升學校教學管理水平

　　3、加強新課程理念行為化研究與培訓，促進有效課堂構建，提高課堂教學質量。

　　4、繼續開展形式多樣的教學競賽活動，促進師生持續發展。

　　三、具體措施

　　（一）強化師資隊伍建設，打造學習團隊，沉潛研習促提高。

　　1、必須要進一步加強教研員、學校教學管理人員和教師建設好三支隊伍，的自身素質建設。教研員要加強業務學習，自覺訂閱教育教學期刊，做好每周學習筆記，提高自身管理水平，指導、服務好學校與師生。各校校長要加強對教學管理人員的培訓與管理，挖掘潛能，創新工作，管理好教學，讓他們成為教師的堅強后盾。各校要根據教體局出臺的相關教師培訓文件、通知，進一步深化教師培訓模式，加強教師隊伍建設，激發教師專業成長的內動力，教師要踏踏實實做好教學工作。這三支隊伍要努力做到“沉潛讀書、沉潛鉆研、沉潛教學”，打造書香教育，教、研并重。

　　2、將提高教師教學技能作為培訓內容，開展形式多樣的教學競賽活動和教學示范觀摩活動，促進教師專業化成長。

　　3、促進各校創新性開展校本研修工作，重視教師教學能力的提高，強化教師鉆研教材的能力。

　　（二）提高精細管理水平，落實管理細節，細致引領抓教學。

　　1、進一步落實縣教研室下發的《縣中小學實施有效教學的指導意見》、《縣教學常規管理細則》、《縣中小學學科教學建議》，進一步規范教師教學行為，完善學校教學管理評價制度，強化學校教師質量形成管理過程的優化，加強教學常規的落實情況檢查。

　　2、校長是學校發展、教師發展的關鍵，因此，學校校長、行政領導要牢固樹立質量意識，樹立科學的.質量觀，要善于在紛繁瑣碎的事務中解脫出來，旗幟鮮明地抓質量。校領導要重視對教學管理過程的調研，深入教學一線開展上示范課、聽課、評課、講座等教研活動，積極參加學校的月考、診考等大型考試分析會，形成校長引領、行政齊抓共管的良好局面。

　　3、全面開展共創“兩優”和“五備”活動。“兩優”活動，即通過采取有力措施，重點優化教師備課、上課、考試三個環節，優化學生預習、練習、復習三個環節；組織“五備”，即整體備課、集體備課、課本備課、獨立備課、課時備課，實現備課環節的有效性。

　　4、全面開展“有效教學”活動，教師根據教學內容和學生基礎分解任務，確定每節課、每天、每周、每一單元不同學生應達到的任務目標，做到堂堂清、天天清、周周清。各校要不斷提高對有效教學的認識，在常規檢查時加強以下兩方面的監督：（1）教法、學法進教案；習慣培養進教案；習題設計進教案。（2）建立教師考試制度，積極促進教師多做題，下題海，豐富教學經驗。

　　（三）搭建多元教研培訓網絡，提高教學能力，素質提升抓教學。

　　1、促進各校進一步深化課程改革，加強教師鉆研教材的能力，提高課堂教學的有效性，減輕學生的學業負擔。每位教師要能上好兩種課：公開課和常態課。通過公開課學會如何分析學生、研究教研，提升理論水平，提高駕馭課堂能力；通過常態課學會如何提高工作效率，提高課堂效率。

　　2、教研室繼續以“教學競賽、典型教學案例、實戰觀摩”為載體，開展全縣性學科專題研討活動，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中互贏，逐步形成“研究課”、“公開課”、“示范課”、“課題課”多元并存、共同發展的課堂教學研究新格局，提高鄉鎮學校的師資水平和教學質量。

　　3、開齊開足國家課程，加強課程體系建設，落實素質教育，提高中小學生的綜合素質。

　　4、加強對“縣中小學教研師訓基地學校”的建設與考核，繼續扎實推進片區教研共同體建設，加速區域發展的均衡性。積極開展多種形式的交流與合作活動，發揮城區學校的教科研窗口學校的優勢，實行資源共享，推動片區共同體學校的教學工作。

　　5、加強中、小學教學教研的聯系。開展以全面提高教學質量為目標，共同研究中小學的銜接工作。

　　6、教研員要加強與中考教學強縣（學校）的聯系，多渠道搜集教學信息，為學校提供有效服務。加強畢業班教學工作研討，找準突破口，改進課堂教學，實現教學質量穩中有升。加強中考、小考命題的針對性研究，加強復習教學環節的研究，提高復習指導工作的針對性和有效性；

　　（四）引導學生養成良好習慣，規范學習常規，打實基礎抓發展。

　　1、抓好學生學習常規，科學有效地培養學生良好的學習習慣：預習習慣、聽課習慣、作業習慣（書寫習慣、表達習慣）、知識整理習慣（梳理知識結構，收集典型題目，建立錯題集）、反思習慣（特別要強調各學段的起始教育，如一年級、七年級的習慣養成）。

　　2、繼續轉好初中學校“五個率”的活動開展：早讀開口率100%；上課抬頭率100%（上課要求學生抬頭聽課，注視老師，緊跟老師的思路，做好重點知識的筆記）；課堂學習率100%（要求學生養成在教室就要認真學習的習慣，即使是非上課時間，進了教室就要保持安靜，形成一個學習的氛圍）；自習埋頭率100%（自修課不交頭結耳，自主安排時間學習）；作業上交率100%。

　　3、各校積極開展學生的讀書、講演等活動，組織好學生的學科知識競賽，提高師生的競賽意識和競賽能力，從而促進教學成績的提高。

　　4、各校要打好提高中差生成績的攻堅戰，努力提高全縣中小學生成績的平均水平和及格率。各中小學校要更新學生觀和質量觀，把提高中差生的學習積極性和學習成績作為重點來抓，尤其是初三畢業班，要做好課外輔導工作，抓中間，促兩頭，大幅度提升三率成績。

　　（五）加強學科質量監控，注重過程評價，科學激勵促發展。

　　1、教體局分類別、分層次確定學校質量達成目標，各學校要分析實情，確定年級、班級以及學科教師的質量考評方案，建立由年級到班級、學科的質量目標體系。

　　2、學年末將對各校整體教育教學質量進行綜合評價，給予表彰和獎勵。

　　3、各校要加強對師生的考風、考紀教育，保證考試、考核的真實信度，為教育教學管理策略的調整提供真實確切的依據。凡在考試、考核中出現弄虛作假行為，一經查實，將嚴肅追究其責任。

　　4、義務教育階段加強質量抽測工作。各校要進一步完善新課程學科教學質量評價體系，重視優秀率、合格率和平均分的評價，加強動態跟蹤評價，加強弱勢學生群體的學習評價及其改進幫扶。

　　（六）提升教研服務能力，重視過程管理，群策群力抓成績。

　　1、教研室堅持每周“131”工作制，加強對全縣中小學校的指導與服務，加大對薄弱校幫扶力度，深入課堂了解教學實際情況，開展形式多樣的教研活動，努力提高教學成績。明確教學管理要求，發現問題及時溝通、處理，加大督查結果的反饋力度，使全縣上下形成“向常規工作精細化要質量”的良好局面。

　　2、加強專題研討與指導，以有效教學，自主學習為根本，走課題興校、以研領教、以賽促學之路。群策群力突破教學過程中教教材的難題，把好單元檢測試卷的質量關，充分發揮單元試卷的教學專業性和教學導向性。

　　3、加強初三畢業班教師的指導與服務，制定好初中組教研員每周工作記錄表，加強教研員與學校、教師的教學溝通，了解學校管理、教師教學、學生學習等動態，為學校解決教師問題，為教育行政主管部門決策提高有效信息。

　　4、重視重點學科建設，各教研員要通過全縣性的教師主題研討培訓活動，結合深入學校指導等工作，真正做到“陣地前移、重心下移”，努力把自己的學科打造為的名學科。

年度計劃篇9

　　安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：

　　(一)

　　一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：

　　1、做到每天都與科任老師進行溝通、聯系，及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

　　2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

　　3、課間活動要規范，不興鬧、追逐;不玩小石子等危險物品;不玩危險游戲等等。

　　4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

　　5、杜絕學生私自外出的現象。

　　6、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

　　(二)

　　認真組織實施。

　　1、對教室內的.電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。

　　2、防止校園擁擠的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

　　3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。

　　進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

年度計劃篇10

　　按照區政府辦統一部署，對照20xx年教育局工作目標任務，現將區教育局20xx年工作開展情況總結如下：

　　工作完成情況

　　一、強化管理，教育常規得到有效落實

　　1、深入開展“三項重點工作”。將“少年蚌埠”五大板塊內活動內容納入學校日常工作中，開展了大合唱及舞蹈等節目展演，推薦了5個節目參加全市中小學文藝節目展評。其中，吳安小學舞蹈獲全市《快樂校園——種葫蘆》榮獲“少年蚌埠”20xx年XX市中小學生文藝節目展演一等獎。

　　2、深入實施素質教育。一是嚴格執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時。二是積極開展 “建設美麗淮上爭當環保先鋒”、“最美鄉村夢低碳我先行”等系列主題活動。三是扎實開展陽光體育運動，開展全區中小學體育大課間展示評比。三是積極開展青少年科技創新，共有8件作品均獲獎，其中獲省級二等獎4項、市級獎4個。

　　3、強化服務意識，確保服務區適齡兒童全部免試、就近入學。簡化外來務工子女轉學手續，保證隨遷子女入學實現零障礙。全區適齡兒童入學率達100%，初中入學率達96%，初中階段輟學率控制在3%以內，全區參加升入省級示范高中601人，錄取率較去年提高4%。

　　二、強化培訓，教師素質得到顯著提高

　　一是深化課堂教育教學。先后在全區九所中學舉行課堂教學專題培訓，全區近400名中學教師參加了培訓活動。二是邀請南師大和市教科所專家到區內進行專題培訓和同課異構活動，全區1000余名教師了參加活動。三是組織班主任和英、音、體、美等學科教師參加各類教學培訓活動，累計人數達1000余人次。四是開展業務競賽，搭建教師專業成長平臺。先后開展中學思想品德優秀課評選、全區中學數學優秀課評選、中學化學生物教師實驗技能競賽等學科教學案例和教學論文評選活動，有效調動了教師鉆研業務的積極性。

　　20xx年，教研工作成績突出，2人獲全省教師基本功比賽一等獎，5人獲市級“教壇新星”，7人優質課比賽市級一等獎，80余篇論文獲省、市獎。

　　淮上實驗小學被評為全國“先進集體”、吳安小學潘銀被評為省級優秀教師、張輝教師被評為省優秀班主任、陳郢小學王金華教師被評為省“師德標兵”。小學24名班主任和中學10名班主任榮獲市優秀班主任稱號，1名教師獲市級“優秀教育工作者”稱號，7名教師獲全市“優秀教師”稱號，40名教師受到區級表彰。

　　三、統籌兼顧，均衡教育發展全面提升

　　20xx年，共投入教育經費****萬元，確保了公共財政預算教育經費增幅高于同期財政經常性收入增幅和預算內教育經費占財政支出比例逐步增長，有力保障了全區義務教育均衡發展。

　　一是重點項目順利實施。總投資1億元的新八中改擴建項目快速推進，預計年底前完成主體建設任務。投資450萬元區中心幼兒園已竣工并投入使用。投資350萬元的沫河口中學塑膠運動場竣工驗收。投資120余萬元，完成周集、陳郢、李甘、楊樓等10余項校園校運動場、圍墻、食堂改造維修等小型工程。完成洪集小學舊教學樓加固等民生工程項目。編制后場小學、20中、18中、桃園小學、信灣小學遷建、曹二小擴建、淮上實小擴建等7個項目，計劃明年實施。

　　二是多渠道調整補充教師。一是完成招聘61名合同制教師。二是利用兩年后教師隊伍自然減員的空余編制，招聘12名全省“三支一扶”人員。三是為梅橋、曹老集等偏遠學校招聘7名在編師范類專業教師。四是調整沫河口鎮富余教師到曹老集、梅橋支教，開展區域內音、體、美教師走教活動。五是與蚌埠學院簽訂建設師范生實習基地，緩解專業教師不足問題。

　　三是深入實施學校標準化建設。全年政府投資**萬元，配置電腦200余臺，為4個小學5個教學點補充價值450萬元的實驗設備，為3所學校新建和修繕食堂，為中小學配備課桌凳5600套，學生公寓床300套。完成沫河口中小學標準化建設項目前期規劃及1336萬元預算資金上報。

　　四是強化學前教育管理。多渠道擴大學前教育資源，依托閑置教育用地舉辦鄉鎮幼兒園。聯合交通部門完成對全區30所幼兒看護點年檢和重新分類認定。組織開展。根據市《20xx年XX市學前教育宣傳月活動方案》文件精神，在全區以“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”為主題的學前教育宣傳月活動。幼兒教師和園長先后參加XX市新創建“市級一類幼兒園”、幼兒園音樂活動優質課評選等活動。

　　20xx年7月，我區順利通過義務教育均衡發展省級驗收，目前義務教育均衡發展國家認定工作正在積極推進之中。

　　四、強化監管，校園安全得到有力保障

　　做好綜治安全工作，層層簽訂目標責任書，積極開展安全宣傳活動，嚴格落實各項校園內部安全保衛制度，進一步推進“三防”建設，積極開展校園周邊環境集中整治，協同區綜治辦等部門開展校園周邊環境集中整治，收繳“三無”和過期食品價值人民幣近8000元。扎實開展中小學生防溺水“十個一”活動和防災減災宣傳活動，增強了中小學師生的應急防護能力。

　　五、嚴肅紀律，育人環境得到明顯凈化

　　一是強力規范辦學行為。制定下發了《關于規范中小學辦學行為嚴格遵守中小學生作息時間規定的通知》等文件，新聘任了12名兼職督學，5個責任區開展了4次專題督導。組織全區中小學主要負責人和報賬員觀看了《XX區廉政案例警示教育宣傳片》，開展了教育系統財務管理講座和廉政警示教育培訓，學習了《關于XX市、XX縣部分單位干部春節后上班存在突出作風的問題的通報》的文件，切實形成了風清氣正的干事氛圍。

　　二是強化財務管理。嚴格執行《XX區中小學財務管理補充規定》，完善財務審批手續、規范財務報銷程序，規范中小學食堂財務收支、加強預算約束、執行政府采購、嚴格控制公用經費支出范圍。

　　三是強化信訪案件辦理。全年共接群眾來電來信8件、群眾來訪7人次、省市區領導批轉件6件，全部進行了及時辦理和核實反饋，對涉案人員嚴格按照相關規定進行約談，對反映情況屬實的，按照相關組織程序進行處理。

　　六、維護穩定，及時落實沫河口教職工和老民師待遇。

　　一是完成新劃入沫河口中小學教職工對接工作。按時完成全鎮678份教職工檔案交接，及時調整教職工工資的調差補差，并將其納入農村偏遠學校教師津貼發放范圍，調動了沫河口鎮教師工作熱情，維護了教師隊伍穩定。開展民師身份和教齡認定工作。

　　二是按照《安徽省農村原民辦教師身份和教齡認定工作實施細則的.通知》等文件要求，制定了《XX區教齡補助工作實施方案》，為民師教齡補助工作順利進行提供了堅強保障。目前，全區共完成受理審核6批次935 人，其中34 人有物證人員補助資金發放到位。

　　工作計劃

　　1、積極發展學前教育。組織幼兒教師學前教育培訓；對民辦幼兒園進行動態管理，爭取上級獎勵和扶持資金，扶持普惠性民辦幼兒園。

　　2、加快推進八中改擴建等重點項目建設進度，推進曹老集第二小學的擴建，完成后場小學與二十中、桃園小學與十八中的擴建規劃等。

　　3、深入研究教育集團化發展模式，創新工作思路，強化集團內部監督管理，推進三個教育集團合作進一步深化，增強集團的輻射帶動作用。

　　4、建立教師教育科研考評激勵機制，調動教師主動參與課題研究和校本教研，鼓勵教師參與努力打造在全市有影響力的名師10人。

　　5、進一步推進中小學人事制度改革，建立健全科學規范的編制人事管理工作機制。

　　6、建立教學質量檢測考評機制，推動全區教學質量提高，為人民群眾提高滿意的教育服務。