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年度計劃

時間:2024-09-28 12:51:42 年度計劃 我要投稿

【實用】年度計劃范文集錦四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的年度計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】年度計劃范文集錦四篇

年度計劃 篇1

  根據xx市人力資源和社會保障局《關于做好XX年度事業單位工作人員年度考核有關問題的通知》精神(x人社[XX]292號),現對我校XX年度考核作如下安排:

  一、考核范圍:

  學校全體在冊人員148人。3名校級干部由市委組織部直接考核。韓xx11月退休,參加考核人員共146人。借調人員單列考核,考核表送原單位。

  二、考核等次:本次考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

  三、考核程序:

  1、個人寫出XX年度工作總結,內容包括:個人承擔的職責;履行職責的成績與差距,本年度有什么突出貢獻,下一年度的.打算和奮斗目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現。要求文字簡練,重點突出、實事求是,并在總結的基礎上申報個人應考核等次。填寫《專業技術人員年度考核登記表》,《考核表》按人數下發。

  2、以年級、處室為單位述職,對每位人員進行綜合考評,根據學校分配指標,評選考核優秀人員,記錄被考核人員的優秀、合格、基本合格、不合格票數。各單位可推薦不超過本單位人數的10%為學校考核優秀人數(XX年15%)。各單位按分配指標如下:教導處1人,辦公室1人,總務處1人,政教團委1人,體育組1人,中一2人,中二3人,中三2人,高三2人;今年優秀指標較去年減少,任何單位不得突破規定指標。

  上報格式如下表:

  3、學校教導處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。

  4、校考核領導小組對二級單位上報考核優秀人員進行第二次評議,并將評議結果公示。對XX年度考核基本合格、不合格的人員,學校領導安排專人進行誡免談話、或調整崗位、離崗培訓、業務骨干幫帶等。

  5、本年度學校工作中,對學校發展和建設有突出貢獻者,由主管校長提名,公示無異議,可作為當年考核優秀人員。

  6、下列人員當年不能評為考核優秀人員:①出勤不完整者;②工作不服從學校安排者;③有償家教者;④學生、家長評教時有悖師德現象者;⑤本年度工作中有重大失誤者。

  四、時間安排

  1月6-10日個人總結。發放、填寫專業技術人員考核表。

  1月11日下午第三節各組評議。考核名單和考核表于當日報校辦。

  1月12日教導處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據個人師德考核情況,學校考核領導小組考核。

  1月16日公示上報市考核優秀人員名單。1月18日匯總上報考核情況。

年度計劃 篇2

  這學期我擔任二(5)、(6)班的數學教學工作,為了讓自己的工作更加盡善盡美,根據學校工作計劃的總體部署,結合自己的工作實際,我特定以下工作計劃。

  一.學生情況分析

  二(5)班有學生50人,二()6)班有學生50人。經過一年的時間,大部分孩子養成了較好的學習習慣,對數學學習有了粗淺的認識,基本知識與技能有了很大的提高,對數學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助意識也有了明顯的增強,我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的。因此,在這一學期的教學中更多應關注學生學習興趣和學習方法的培養上,培養學生小組合作,引導學生獨立思考與合作交流,使不同的學生得到不同的發展。

  二.教學目標

  1.數與代數

  第一單元“加與減”。在這一單元的學習中,學生通過加減法的計算,能通過擺豎式正確計算100以內數的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。

  第三單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中,學生通過“數一數”等活動,經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯系。

  第五單元“2—5的乘法口訣”,第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個單的學習中,學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程,形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實際問題。

  第七單元“分一分與除法”,第九單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動,經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯系,學會用乘法口訣求商,體會乘法與除法的.互逆關系。

  第二單元“購物”。學生通過購物,進一步認識數學與生活的聯系。在實際情景中,通過購物,認識元、角、分,并進一步學會實際的應用。

  2.圖形與幾何

  第四單元“圖形的變化”。在這個單元學習中,學生將經歷觀察的過程,在活動中積累圖形運動的活動經驗;在欣賞與設計中,體驗到圖形的美和設計的樂趣。通過觀察活動,初步發展空間概念。

  第六單元“測量”。通過本單元的學習,學生認識了厘米和米,認識到統一測量單位的必要性。通過測量活動,學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。

  3.綜合與實踐

  本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數學‘秘密’”兩個實踐活動。通過實踐活動,讓學生充分體驗到了數學的無處不在,進一步激發了學生學習數學的熱情。

  三、教學重難點

  教學重點

  1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯系。

  2.學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程,形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實際問題。

  3.學生通過大量的“分一分”活動,經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯系,學會用乘法口訣求商,體會乘法與除法的互逆關系。

  教學難點:理解乘除法的意義并能解決實際問題。

  四.教學措施

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,認真研究教材認真備課。不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,要對教學過程的程序及時間安排都詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課做出總結,力求準確把握難重點,難點.注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫要認真,不斷歸納總結提高教學水平。

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能,提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。

  3、認真及時批改作業,布置作業有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

年度計劃 篇3

  一、明確指導思想

  以提高服務質量為宗旨,以客戶滿意度為標準。

  顧名思義,作為客戶服務部門,我們所做的一切都是為了滿足客戶的需求,也就是說我們所有的工作都應以客戶為部門來開展。現代企業的競爭已經由產品競爭轉變為服務競爭,誰的服務更到位誰的客戶就更穩定,市場也更具發展潛力。因此,我們要樹立一種大客戶服務意識,并且以此來帶動全部門員工,使我們的'服務更具專業性、有效性、針對性與責任感,使得呼叫部門的全員服務意識得到體現。

  二、制定工作計劃目標

  在大客服意識指導下來看客服部的工作,可以將我們的主要工作目標分為兩個階段:短期目標和長期目標。

  首先是短期目標:

  I、鞏固并維護現有客戶關系。

  II、發現新客戶(潛在客戶、潛在需求)。

  完成目標I可以通過以下途徑:

  1、通過電話和信函與老客戶溝通,收集客戶的反饋信息及了解客戶最新的出游動向。

  2、定期選擇客戶群,進行有針對性的上門回訪及促銷。

年度計劃 篇4

  一、指導思想

  以學校整體工作思路為中心,以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,全面開展學校體衛工作,努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革,開拓進取,使學校體衛工作在制度化,科學化,規范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質教育,全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

  二、工作任務、目標

  (一)學校體育工作

  1、體育工作的任務及措施

  (1)、結合新課程標準的實施,抓好校本培訓,校本教研工作,努力提高體育教師業務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內容,協調保證各年級教學計劃的連續性,逐步提高體育教學質量。

  (2)、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,手段,重視教學評價的多元性,培養學生的自學能力,自我管理能力,創新能力。

  (3)、抓常規,抓管理,抓教學,重點抓好大課間活動,抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”,以及做好逐步推廣校園集體舞的準備工作。

  (4)、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。每年十月完成六年級建檔工作,十一份完成全校學生體質健康測試工作,為上報國家數據庫打好基礎。

  (5)、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,大力推廣學校大課間體育活動,積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。

  (6)、抓好學校田徑隊業余訓練工作,積極備戰市中學生田徑運動會。

  (7)、組織開展好學校體育競賽工作,重點組織好春秋田徑運動會。

  (8)、在進行教學訓練,競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發生。

  (9)、以校本教研為指導,抓好大課間體育課題的研討活動。

  (10)、加強教研組建議,積極開展教研活動和備課組活動,深入落實二期課改要求,探索創新發展惠農中學體育特色。

  2、體育教學教研工作

  (1)、以課堂教學質量工程為目標,在教學中認真實施《學生體質健康標準》,不斷更新教育思想和教學觀念,大力改革教學內容和教學方法,在教授體育與健康知識和技能的同時,注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣,為學生提供主動學習的.空間。

  (2)、加強健康教育,提高學生抗挫折能力和情緒調節能力,培養學生良好的心理素質和創新精神。

  (3)、以備課組活動為手段,積極探索,勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質量。

  (4)、加強體育課教學評價工作,注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,科學評價學生的體質健康水平。

  3、課外體育文體工作

  統籌安排全校“三操”、課外體育活動、結合大課間體育活動開展課題研究活動,并成立各種類型的活動組織,保證人員場地內容時間和制度的落實,為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。

  4、體育管理工作

  (1)、依據《學校體育工作條例》,結合本校實際認真落實《良渚中學體育發展總體規劃》、《良渚中學實施學校體育工作條例細則》和良渚中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《良渚中學體育傷害事故預防措施》,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的依法執教意識。

  (2)、結合學校實際情況,制訂詳細的學校體育工作計劃,學期中按計劃逐步落實,學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

  (3)、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度,上課有教案,課后有小結。

  (4)、體育教研組定期開展教科研活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結,尤其是大課間活動研討長期開展并形成特色。

  5、學校保證開展體育工作所需的經費,及時添置器材,確保傳校工作順利進行。

  6、抓好學校田徑隊業余訓練工作。

  重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作,下設年級梯隊由課任教師訓練,通過集訓,有效提高隊員專項成績,為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

  (二)學校衛生工作

  認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》,結合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則.

  1、、工作目標:

  切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,努力提高學生的健康水平,促進學生養成良好的衛生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,切實抓好學校衛生工作。

  2、、工作措施:

  (1)、認真學習,提高衛生工作的認識

  認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神,組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地成長。

  (2)、加強組織管理,充分發揮全員管理的作用

  加強衛生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。

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