【熱門】年度計劃范文錦集四篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的年度計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度計劃 篇1

　　計劃生育是我國的一項基本國策，關系到政治穩定，經濟發展，因此我社區對此項工作高度重視，努力做好計生工作。目前社區共有計生常住人口7095人，其中育齡婦女2170人，單位育齡婦女362人。20xx年10月一日至20xx年9月30日共出生65人，其中一孩47人，二孩17人，多孩1人。常住無孩婦女107人，一孩婦女1131人，其中一女戶452人；二孩婦女266人，其中二女戶51人；多孩婦女19人。常住孕環檢對象1259人，其中流出孕環檢對象491人，目前政策內在孕3人；流入人口1264人，流入孕環檢對象491人，縣外流入人口共計983人，孕檢對象為242人。一年以來，社區在縣計生委、鎮計生辦的領導下，開展了形式多樣的各項計生工作，具體完成工作包括：

　　1、每季度進行社區孕環檢工作，對于常住已婚育齡婦女實施統一孕檢；對于新婚以及符合二孩政策的育婦實施重點監測以提高早孕發現率；對于流動育婦的的'孕情實施動態查看并通報給信息平臺。

　　2、做好計生宣傳工作，讓各個年齡階段的育齡婦女了解計生政策和相關事項；開展計生宣傳活動，如育齡群眾扶貧幫困工作、流動人口中秋聯誼活動等，為社區民眾辦實事。

　　3、做好“四證”辦理服務工作和孕前免費健康檢查工作。今年社區“四證”辦理共168人，參加孕前免費健康檢查共計33對。

　　4、落實“兩癌”篩查工作，對社區35-64周歲的已婚育齡婦女實施分批次定點篩查，截止目前共有395人參加此項目。

年度計劃 篇2

　　一、對前臺工作重要性的認識。前臺的工作雖然沒有業務、營銷、財務等部門對公司的發展有那么多直接的貢獻，但既然公司設立了這個崗位，領導們肯定認為有存在的必要。

　　通過思考，我認為，無論哪個崗位，無論什么工作，都是公司整體組織架構的一部分，都是為了公司的整體目標而奮斗。前臺工作應該是“公司形象和服務的起點”。

　　因為對于客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是他們對公司的第一印象，第一印象很重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務是從前臺歡迎客戶開始的，良好的開端是成功的一半。我對其重要性的理解促使我進一步思考如何做好我的'工作。

　　第二，努力提高服務質量。前臺的主要工作是接待客人，為客戶答疑解惑。所以，做好這份工作，最重要的是服務態度和服務效率。

　　第三，加強禮儀知識的學習。做好服務，光有良好的判斷力是不夠的，還要學習相關的專業知識，切忌好心辦壞事。比如業余時間學禮儀和公關。了解與人打交道必須遵守的禮儀知識，包括坐姿、站姿、說話語氣、眼神、妝容、服裝搭配、回答客戶問題等。

　　第四，加強與公司各部門的溝通。了解公司的發展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲備，一方面可以及時準確地回答客戶的問題，準確地轉接電話。如果某個部門沒有人，會提醒打電話的人，可能有人的時候簡單說明，或者在自己能力范圍內簡單回答客戶的問題，同時抓住適當的機會宣傳公司。做好公司部門和客戶之間的溝通橋梁。

　　五、努力營造良好的前臺環境。要保持公司門面的良好形象，不僅要注重自身形象，還要保持良好的環境衛生，讓客戶有一種賞心悅目的感覺。

年度計劃 篇3

　　復習目標1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回 顧和反思的習慣。

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。

　　3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

　　5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的'學習習慣。

　　復習內容1、通過整理與復習，在20以內數的認識中：掌握數的順序和大小，會讀寫0－20各數。進一步熟練計算20以內計算。在解決問題中：再次梳理加減法的意義，能熟練運用加減法的知識解決簡單實際問題。

　　2、通過整理與復習，能確定物體前后、左右、上下的位置，能根據提供的圖片準確指出左數或右數第幾個。

　　3、通過整理與復習，能識別長方體、正方體、圓柱和球。能區別面與體。

　　4、通過復習，認識上下、前后、左右等方位，能應用分一分、排一排、數一數等方法收集和整理一些簡單的數據，培養初步的空間觀念和統計觀念。

　　復 習 重 點

　　復習重點數與數的運算中20以內數的認識和加減法以及20以內的進位加法。

　　復習難點20以內的進位加法；物體的相對位置。

　　復 習 安 排

　　復 習 內 容時間安排

　　一、P102 1～5題20以內數的順序和組成

　　二、P103、104 6～10題10以內加減法

　　三、P104、105 11～15題20以內進位加法

　　四、P105 16～18題解決實際問題，綜合練習

　　五、P106 19~20題 思考題 解決實際問題，

　　六、綜合練習（一）

　　七、綜合練習（二）

　　八、綜合練習（三）

　　九、綜合練習（四）

　　十、針對本班存在的問題清底。

　　1月15日 一課時

　　1月16日 一課時

　　1月19日 一課時

　　1月20日 一課時

　　1月21日 一課時

　　1月22日 一課時

　　1月23日 一課時

　　1月26日 一課時

　　1月27日 一課時

　　1月28日 一課時

年度計劃 篇4

　　20xx年，是我市落實科教興市和人才強市戰略，實現“十一五”規劃，建設教育強市目標，推動教育事業優先發展的關鍵年。為進一步做好教學研究工作，充分發揮教研在課改中的引領指導作用，進一步促進我市的教育教學改革深入發展和教學質量的提高，特制定以下工作計劃：

　　一、指導思想：20xx年，我市教研工作要以黨的“十七屆三中全會”為指導，高舉科學發展旗幟，堅持構建和諧教科研，切實履行“研究、服務、指導”職能，努力開創我市教科研工作的新局面。

　　二、主要任務：本年度我市教研工作要重要完成以下五大工作任務。

　　1、全面實施素質教育，分層次推進基礎教育課程改革；

　　2、指導、引領全市的教科研工作順利進行；

　　3、抓好片區（校本）研訓；

　　4、深入開展課題研究，研發“養成教育”地方課程；

　　5、努力打造一支觀念新、業務強、能吃苦、講奉獻、重合作的教研隊伍。

　　三、主要工作：

　　（一）基礎教育課程改革

　　1、繼續發揮新課程實驗專家組和學科指導組作用，深入學校，調查了解，發現問題，解決問題；

　　2、進一步深化課堂教學改革，探索和構建有效的課堂教學模式。

　　3、組織教學能手評選、新課程團體賽、送教下鄉等活動，促進課改向縱深層次發展，實現教學方式和學習方式的轉變，形成新的教學模式；

　　4、繼續做好新課程的`跟蹤和滾動培訓工作，改進培訓方法，提高培訓績效；

　　5、繼續做好普通高中新課程實驗的模塊考試工作；

　　6、做好普通高中新課程實驗評價的研究，特別是普通高中新課程實驗高考方案的研究。

　　（二）片區（校本）研訓

　　1、建立健全校本研訓組織，完善教研網絡；

　　2、繼續抓好普通高中新課程實驗片際教研活動，提升水平，使之長久開展下去；

　　3、建立市直學校校際教研組。市直12所公辦學校和民辦學校按按學段學科聯合組建校際教研組織，集中制訂計劃，集中開展活動；

　　4、提升校本研訓質量。各縣（市、區）學校要在“個人反思、同伴互助、專業引領、專項培訓”的基本模式基礎上，結合縣情、校情形成各自的特色；

　　5、繼續加強對農村遠教的教研工作，關注和研究光盤教學，利用遠教資料，提高備課和教學質量。

　　（三）教學管理

　　1、督促各級各類學校建立新的教學常規，完善各項教學管理制度，提升管理水平，使之更適應課改要求；

　　2、做好各項檢查和對縣（市、區）、市直學校的評估工作。

　　（四）課題研究

　　1、重點進行“加強學生行為習慣養成教育”課題研究，研發義教、幼教階段地方課程；

　　2、開展初、高中教學銜接專題研究，尋找大面積提高高中質量的有效途徑；

　　3、對普通高中新課程實驗省級課題進行檢查；

　　4、做好通用技術課開設的研究；

　　5、繼續抓好市教研室組織的課題“問題解決教學法”和“學思維活動課程實驗”的深入研究。

　　（五）高三備考

　　1、要圍繞“保四爭三”的總體目標，確定工作目標和工作重點；

　　2、分析研究高考試題的特點和改革趨勢，加強對試題內容和復習方式的研究，注重總結梳理先進學校和優秀教師的備考策略和經驗，提高高三備考的針對性和有效性，提高教研活動的質量；

　　3、做好兩次模擬考試的考務、分析、反饋工作，做好一模考試的分析會。

　　（六）自身建設

　　1、完善教研工作機制，創新開展片區教研、校際教研，使之規范化、常態化；

　　2、進一步調動和發揮縣（區）教研隊伍在全市性教研工作項目中的專業作用，參與主持全市性的教學管理工作項目，共同促進教研發展；

　　3、努力提高教研員自身素質，提升教研員駕馭各項工作的能力；

　　4、組織教研員就如何聽評課、如何開展教研活動、課題研究、質量分析、備考指導進行專題學習和研討；

　　5、嘗試運用網絡或視頻開展教研活動。

　　（七）其它方面：

　　23、繼續辦好《**教育》；

　　24、修訂地方教材，進一步開發校本課程。