工作年度計劃7篇[集合]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作年度計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

本學期的工作已經結束了,在學校領導的指揮下,經全體后勤工作人員的努力,基本完成了學期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結:

　　一, 主要做的幾項工作

　　1, 調整了各班的桌椅,進行歸類登記.

　　2, 安裝了幾件體育設備,對一些設備刷了油.

　　3, 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次.

　　4, 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任.

　　5, 落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神,完成了固定資產的盤點,報表工作.

　　6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.

　　7, 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務進行了布置安排.

　　8, 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的`打卡,報表等項工作.

　　9, 食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創優秀住宿生活動.

　　10, 強化了門衛工作.

　　二, 工作主要表現

　　1, 食堂工作方面

　　食堂工作人員本著對工作負責的態度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現在我們每個人對市場行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙.每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續六,七個小時的作業,確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚.

　　2, 住宿生方面

　　本學期住宿人數最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全.學習成績有不同程度的提高.這些成績與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被,打掃衛生,有時側所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數的班是六年一,其特點是人員穩定并且速增,保持較穩定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現了高潮達到了十五人.

　　3, 賣店工作

　　賣店工作人員,對工作認真負責,把準質量關,不進三無產品,確保學生的健康,經一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標.

　　再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現在清理樓道衛生,大家看得清楚,所以無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業,只是分工不同,只要你付出,領導,群眾都會看到.

　　三, 存在問題.

　　1, 住宿生在活動和管理上還有待改進.

　　2, 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決.

　　3, 電的浪費現象有待采取措施.

　　以上是本學期后勤工作總結.

工作年度計劃 篇2

　　今年我站將以全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持穩中求進工作總基調，著重圍繞“保安全、保生存、保穩定”目標，統籌抓好安全生產、改革創新，以全面深化改革推動各項工作，注重從思想上、制度上謀劃涉及改革發展穩定戰略性、全面性、長遠性問題；在管理局的堅強領導下，不斷規范內部管理，強化為民服務意識，認真做好以下工作：

　　一、森林防火工作

　　（一）機構落實。結合我站實際，制定修改切實可行的森林防火預案，成立森林防火工作領導小組及各村級護林組織，制訂工作制度，建立健全救火隊伍，能做到召之即來，來之能戰，戰之能勝的常年隊伍。

　　（二）責任落實。與村及村級護林員簽訂森林防火責任書，與各行政、村支兩委密切溝通，做到村村有護林員，重點防火，主要進山口、重點防預山頭有專人看守，森林防火責任到人，做到發現及時，上報及時，撲救及時。加強防

　　火設備齊全，檢查維修責任到人，要保障救火時拿得出，用得上，有效果。

　　（三）宣傳落實。加大宣傳力度，在保護區醒目地方立標牌、寫標語，堅持森林防火宣傳進村到戶、進學校，豐富宣傳措施，做到我站轄區婦孺皆知，遍及人人，努力向著全年無任何森林火災火警發生的偉大目標前進。

　　二、林政資源管理工作

　　（一）加大林業行政執法力度。嚴格林地保護，嚴厲打擊亂砍濫伐林木、亂墾濫占林地、亂捕濫獵野生動物等違法犯罪活動。嚴禁隨意采挖野生植物和無償劃撥使用林地。

　　（二）加大林地保護力度，遏制林地非正常消耗。按照有關規定嚴肅查處非法占用林地的責任單位和人員。

　　（三）加強林業法制宣傳教育，提高林政執法水平。認真做好《森林防火條例》、《中華人民共和國森林法》、《森林和野生動物類型自然保護區管理辦法》、《森林病蟲害防治條例》等相關林業法律法規的宣傳工作。

　　三、天然林保護工作

　　（一）認真抓好天然林資源保護工程建設。切實保護好野生動植物資源，建立健全古樹名木掛牌保護制度。

　　（二）加大工程對內對外的宣傳力度。利用各種宣傳媒體加強對天然林保護工程的宣傳力度，使各村領導干部和廣大群眾了解、參與、支持和監督天然林保護工程。

　　四、公益林管理工作

　　（一）按照專款專用的原則，對森林生態效益補償基金及森林防火經費設立專戶管理，嚴格按照規定使用；補償基金按要求全部發放。

　　（二）做好公益林、天然林管護人員的月評考核和工資造表工作，按月足額發放管護人員工資。

　　（三）公益林管護

　　1、與公益林、天然林管護人員簽訂管護合同。包班劃片，人員分工，落實責任制，要求每月沒人巡山工作不得少于22天，并有記錄。

　　2、完善公益林、天然林管護制度和管理辦法。

　　3、做好誘捕器的普查、懸掛工作，督促檢查做好森林病蟲害的防治。

　　五、管理站內務管理工作

　　（一）加強學習，提高素質。一是認真學習國家的政策法規和上級下發的各種文件精神。二是學習業務和專業知識。

　　建立切實可行的學習制度，督促站內職工認真參與學習，全面提高職工的政治素質、業務能力和執法水平。

　　（二）加強自身建設。落實完善站里的工作方案及各項規章制度并嚴格執行。制訂一套行之有效的管理辦法，加強財務管理和內部考勤，做到分工責任又團結協作，形成人人想干事、事事有人干的良好局面。

　　（三）落實站內24小時值班制，排好值班表，值班形成常規，值班人員要堅守崗位，及時處理好值班中遇到的情況和問題，并做好記錄。

　　（四）強化食堂規范化管理，增強食堂日常工作哦的`規范性、自覺性，營造良好的就餐環境，提高員工的凝聚力。

　　除了以上工作，我們還要盡心盡責做好管理局交給我們的其他工作任務。總之，全站一班人，必須加強學習，團結一心，分工協作，講大局、謀長遠，進一步增強凝聚力和戰斗力，克服種種困難，以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，繼續提高管理質量，保證森林資源安全，為建設空氣清新、環境美麗、生態良好、人居和諧的生態環境而努力奮斗。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以《山東省普通中小學管理基本規范》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創造幸福人生”為辦學理念，以“真”作為學校的靈魂，以“精、細、實”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新發展。

　　二、工作目標

　　總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節；重落實，求實效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的'信念。

　　具體目標：

　　1、完成教學樓的二期改建工作。

　　2、爭創歷城區第二批“行為習慣示范校”。

　　3、采用多種方式抓教學質量，提高學生的整體水平。

　　4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。

　　5、提升教師的素質，實現學生的全面發展。

　　6、各教研組扎實開展工作，實現教科研的突破。

　　三、工作要點

　　1、開展“ 533”工程，打造堅強的領導集體。“5”指5個目標，即：以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備；“3”指3種意識，即創新意識、責任意識、服務意識；“3”指3種常規活動，即民主生活會、領導干部談話、讀書交流。

　　2、開展“534工程”提升教師的師德水平。“5”是5學會，即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩；“3”是3轉變，即轉變心態、角色、視點；“4”是4活動，即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

　　3、開展六個“一”活動，錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發布、一次外出培訓。

　　4、學校繼續舉辦名師講堂活動，舉行一次外出參觀學習，開展好讀書節活動，爭取舉辦“多元評價”展示活動。

　　5、狠抓教學五項常常規的管理，認真對待每個環節，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。

　　6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構研討活動，開展網絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。

　　7、以“xx”立項課題為抓手，扎實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過程性管理，注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規范、高效的進行。學期末，繼續評選“十大教學經驗”。

　　8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。

　　9、繼續開展興趣小組活動，為學生提供多彩的學校生活。巧妙借助大學生志愿者的優勢對學生進行特長教育。

　　10、進一步創新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動，為教育孩子提供契機，組織好學生的端午節、六一的慶祝活動及春游活動。

　　11、繼續以“星愿卡”的爭創為載體，進一步深化“星愿卡”的內容，探索有效地實施方法，實現德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養，尤其是學生注意力的培養。

工作年度計劃 篇4

　　本人自接手采購部工作以來，一直以服務生產需要，控制采購成本，提供高性價比物資材料為已任。經過不斷的學習和實踐，針對本部門所負責采購工作目前的狀態，現對20xx年的工作做出如下計劃：

　　一、供應商的選擇。

　　首先我們采購部做到多多開發物料資源，調查價格，做到貨比三家，控制價格審核流程，讓采購部的工作透明化，并且建立完整的采購部供應商檔案及物料申購檔案。做為公司合格供應商必需要能做到準時，保質，樂于溝通等幾個方面。本人計劃完成現有原材料供應商的評定工作，為公司后期的大批量生產做好準備。同時進一步發展新的供應商網絡，用以獲得最理想的采購價格和品質。

　　二、賬務的清理。

　　采購是一份繁瑣，復雜的工作。同時因為其工作性質關系，對公司產品的成本有直接影響。另外因為相關物資在采購工作的運作過程中不可避免的有退，換，修，廢等情況發生，因此必須對每一批物資的采購以及合同執行情況進行臺賬記錄，并且做好跟蹤檢查，定期盤點。這是本部門的日常工作，目前也一直都在執行著，20xx本部門將進一步對本項工作進行完善。努力做到每筆定單的進行情況都可追溯，可查核。

　　三、品質保證。

　　本部門相關人員將經常前往車間了解相關物資的使用狀況。對所采物資的`使用狀態進行跟蹤，了解相關參數指標性能，收集數據進行同類產品的對比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應的評估記錄。

　　四、成本控制。

　　20xx年，本部門將在日常工作中進一步提高工作效率。除采購價格等方面的控制外，還將其它方面的成本控制納入管理優化的范圍內，具體方面如辦公物品的使用，電腦的使用管理，物資運輸費的控制等方面。

　　五、采購效率。

　　20xx年，我部將進一步完善的供應商網絡的建設以及采購模式的優化，盡可能的減少采購周期，提高采購的效率和及時性。并且對各種物資的采購周期進行統計計錄，提供各請購單位制定請購計劃時的參考。

　　六、異常情況的處理。

　　因供應商生產能力的不足，或其它原因引發采購異常時，我部將第一時間知會相關領導并積極應對。同時將對異常情況的發生原因進行分析處理，記錄在案；如有必要，將進行法律程序進行公司利益的維護工作。

　　七、部門之間的協調

　　獨木不成林，采購部做為一個服務性部門，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與公司其它部門分工協作，提高生產效率，降低成本，使公司效益化，為公司發展提供助力。

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

　　以新課程標準理念為指導思想，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的`推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

　　四、具體措施

　　1、加強圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。

　　(1)學分類。

　　利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放；教師資料室——對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。

　　(2)文化布置

　　我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。

　　(3)充實隊伍

　　我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。

　　(4)擴大范圍

　　本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發學生的借閱興趣。

　　2、開展讀書活動，發揮育人功能。

　　(1)協助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦；協助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。

　　(2)協助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

工作年度計劃 篇6

　　為了針對人文學院男女生比例不平衡的狀況，使廣大人文學子更緊密地聯系在一起，培養鍛煉團結一致的精神，使其能夠更好的為人文學院的發展進步做出貢獻，體育部在本學期主要抓好以下各項工作：

　　1. 十一歸校后的男女混雙羽毛球比賽。 經過十一長假，同學們的戀家情節比較 濃，認為在學校里無事可做，思想上會放松學習、放松的意識，為了讓他們擺脫返校后空虛無聊的心理狀態，特準備了羽毛球比賽，以提高大家在校生活意識，充實業余生活，在領會體育精神的同時，更好的生活學習。

　　2. 十一月的男子７人制足球聯賽。由于人文學院男生人數較少，場地有限，則特為男生準備了足球聯賽，使其以最有限的人數發揮最大的'力量。團結向上，使人文學院在北方學院撐起一片天空。

　　３．期中考試后的人文運動會（Relax mood)。長期的考試準備使同學們的身心感到疲憊，特準備此運動會，以達到減少考試給大家帶來的緊張與壓抑情緒，士氣更好的投入到以后的學習生活中。

　　４.到圣誕節即本學期期末，根據天氣情況準備一些活動。

　　(1)如果降雪較多，準備舉行一場堆雪人大賽。

　　(2)如果天氣較暖，則舉行一次網球比賽，或女子二分球和男子三分球賽。

　　５．期末考試前對體育部本學期工作進行總結，并制定第二學期工作計劃。

　　在工作上的分工和組織上，主要工作由體育部組織布置，宣傳工作則與宣傳部聯系，比賽獎勵問題則與外聯部合作落實，其他問題與生活部及時溝通解決。

　　每次活動前會寫書面計劃，與輔導老師和主席團溝通，如果批準可行，則進行大力宣傳，開展工作。

工作年度計劃 篇7

　　記得這樣一句話：假如你想成為一個優秀的教師，那么你就必然會發展。如果你對現在的狀態滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師。初聽這句話，好像很茫然……但是現在，我越來越深刻的體會到這句話的含義。為了在今后的工作中有更大的發展，特制定了工作計劃，具體如下：

　　師德建設的發展目標：師德是教師整體素質的核心，加強師德建設，既是教育發展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為了配合貫徹教師師德建設，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強教師的服務意識，開展為學生服務的活動。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心。

　　發展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質的人民教師。

　　教學過程的目標發展：未來的教學中，教師作為一個生產者，他的直接任務就是要造就培養對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質的，具有良好社會適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學生向社會需求的方向發展。認真研究高教學大綱要求，全面提高課堂教學效能的思想，以訓練閱讀能力為主線，注重積累，培養習慣，傳授思維，全面提高學生的語文素養，突出語文教育的基礎性，人文性，審美性統一的本質屬性和綜合性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

　　認真落實語文教育的總目標：提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適一定的符合年齡特點的閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力；掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現，探究，解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎。在教學過程中，要進一步培養學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優秀文化的感情，培養社會主義思想道德和愛國主義精神，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。

　　發展定位——力爭在教學過程形成自己獨特的，又為學生所喜歡的教學風格。

　　個人成長的目標發展：

　　個人的發展離不開學校的培養，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導。我深感，沒有學生的發展，沒有整個教研組室的發展就根本談不上個人的發展。只有整個組室的老師共同發展，才能推出一堂堂優秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養出一批批高素質的學生。

　　發展定位——力爭所在的教研組能成校級以上優秀教研組；所研制的課題能對學生的終身發展起到一定的推進作用。

　　一、積極投身于“狠抓教學質量”的活動中，全面推進素質教育是基礎教育改革和發展。在全面推進素質教育的過程中，基礎教育課程改革是一個關鍵的環節。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。現在，“課堂質量”活動已開展得如火如荼，我就更需要改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量，

　　二、堅持參加中小學繼續教育學習。新課程的.實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。優秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

　　三、學習信息技術，動手制作較復雜的課件。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

　　四、提高自身素質，完成“教育學”本科段的學習。教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師工作的特殊性要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，完成教育學本科學習是我第四個發展規劃。

　　五、一學期精心準備一節“競賽課”，寫一篇高質量的論文。作為一線教師，更應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質高水平“人師”。每學期準備一節“公開課”，寫一篇高質量論文是我第五個發展規劃。

　　六、做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

　　七、主動認真練習“三字”，堅持練畫簡筆畫，練說普通話，也是我的一個發展規劃。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。因而，規劃中不能沒有基本功的訓練。

　　“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”早本學年度我將通過行之有效的研訓活動，努力提高自己的教育教學的水平，力爭在工作上出新出彩。

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