工作年度計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作年度計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
緊緊圍繞學�！盃巹撍男恰④Q身三強、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛我達明，二次創業”的精神，落實“高中打造精品，高中再上臺階，學校提升品位，師生和諧發展”的具體辦學目標，推進素質教育，實施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長室的領導下，積極工作，創新工作，為學校的發展作貢獻。
二、工作目標
1、抓教學常規，加大教學流程的監控，促管理走向精細化；
2、抓教師發展，加大教學活動的安排，促教師個體快速成長；
3、抓校本教研，加大教學研究的力度，促課改實踐產生效能；
三、工作措施
——在教學常規中，以教學“五認真”為抓手，以精細化管理為要求，在“求真”、“務實”上狠下功夫。
嚴守教學“五認真”。一是每位教師必須樹立責任意識，要對學生的發展負責，對學校的發展負責，對自己的發展負責，因而工作中就必須把好教學的各個環節，不能打絲毫的折扣；二是每位教師必須樹立質量意識，質量是生命線，質量要上去，因而工作中就必須有高標準，高要求，不能降低標準，放松要求；三是每位教師必須樹立競爭意識，進位爭先光榮，落伍退后恥辱，因而工作中就必須嚴守教學中的規范要求，不能有絲毫的懈怠。
嚴格執行課堂常規，要求做到的，堅決做好；嚴令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學原則，一切教學行為都以學生的發展為前提；講究課堂教學藝術，努力營造平等、民主融洽的教學氛圍，創設啟迪思維、激發學生興趣的教學情境。
認真做好課堂教學的研究。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學中，關注課堂，關注教學，關注學生。所有教師都應致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學最優化，讓課堂成為學生最大的期待。
在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關，備課組把好教學研究關，教研組把好學科競賽關，年級組把好教學管理關，教務處把好教學反饋關。
本部門將加大督查的力度，采用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實處。
——在教師發展中，以適應新課改為突破口，以敬業愛生，德教雙馨為主攻方向，開展以促進教師成長為目的的各項活動。
本學期的擬定在全校范圍內開展兩次活動。
第一個是：“命題競賽”活動
該項活動設定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分數權重等方面作出自己的評價，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力；二是命制試卷，即給定范圍，在規定時間內制作一份試卷，先在教研組內進行初評，而后由學校組織專家進行復評，評出各個獎項，這項活動的目的在于引導教師關注教學評價，關注試題的研究，關注教學活動的實效，進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。這項活動的`時間定在三月份進行。
第二個是“公開課展示”活動。
當年“公開課展示”活動的人選設定為準備審報高一級職稱，審報“學科帶頭人”、“教學能手”的教師。學校將組織聽課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定。這項活動的目的在于引導教師關注課堂，關注課改，關注自身能力的提高，我們設想將“公開課展示”作為學校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個窗口展示優秀教師的風采；讓它成為一個平臺，提供鍛煉隊伍的機會，從而打造一流教師隊伍，推動教師個體的快速成長。
上述兩項活動的具體細則將另行通知。
——在校本教研中，以課堂教學為主陣地，以培養學生創新精神和實踐能力為目的，開展以提高教育質量為歸宿的教科研活動。
繼續深入學習兄弟學校實施課堂教學的經驗。首先深入學習，領會其精神實質，領會其操作要點；其次根據校情，學情加以實驗；第三在實驗中加以改進完善。
繼續深入開展好各級課題的研究，已開題的課題應按照計劃有序進行，準備結題的課題應進一步總結，按期結題。
繼續開展好教研組內聽評課活動。各教研組應堅持已有的好的做法，杜絕流于形式走過場等不實之風。教研組應根據本學科的特點，開展好組內的各項特色活動，為提高學科質量做一些實實在在的事情。
加大對高三考試學科的研究。研究考綱，研究高考中出現的新情況，發揮團隊作用，人人獻計獻策，為完成學校下達的高考指標而奮力拼搏。為學校有更大的發展作出我們應有的貢獻。
四、主要工作安排
2月份
開學各項準備工作
教研組長、備課組長會議
審核并公示符合高水平運動員資格的考生名單
隨機抽查各備課組老師“教學五認真”情況
3月份
命題競賽
高考體檢
高二信息技術考試、高三信息技術補考
高三英語口語測試
4月份
公開課展示活動
高三體育高水平運動員考試、中考體育加試報名
高三體育專業統考
高二學業水平測試，高三學業水平補考
高中信息技術考試續考
上報高三各類信息表
期中考試
5月份
高二地理、生物學業水平考試
部分年級教學工作視導
“教學五認真”普查
6月份
高考
高考填報志愿、軍事類院校軍檢、面試報名
期末考試
7月份
學期各項結束工作
各類資料整理歸檔
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
結合我縣初中教育教學實際，以加強教師隊伍建設為出發點，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創造性地開展初中研訓工作。造就一支師德高尚、業務精良、適應素質教育的新型教師隊伍。
二、工作原則
1、堅持理論聯系實際的原則。
在研訓工作中，我們既要以科學的教育教學理論為指導，又應結合本地區本學校的實際情況開展工作。
2、堅持科學性與可操作性相結合的原則。
開展各項研訓活動，既要講究工作的科學性、層次性，還應考慮工作的可行性，不能流于形式。
3、堅持創新性與實效性相結合的原則。
我們在工作中要不斷樹立新觀點，形成新思想，努力探索注重實效性，講求科學性的研訓工作新方法、新途徑。
4、堅持“研訓一體、管訓結合”的原則。
我們將在教研中發現問題，在培訓中解決問題，用嚴格的管理提高繼續教育工作的質量。
三、工作目標
1、為教師隊伍建設服務，做好校本培訓工作。努力建設素質精良的教師隊伍。
2、為課程改革服務，開展教科研活動，做好秋季學期起始年級使用新教材的基礎建設工作。
3、為提高教學質量服務，通過研究與探索，尋求大面積提高教學質量的有效途徑。
4、為質量監控檢測服務，做好質量監控檢測工作，讓質量監控與檢測服務于學生的發展，實現評價功能的轉化。
四、具體工作及措施
1、貫徹落實《校本培訓工作實施方案》，提高全員培訓工作質量。
“十五”繼續教育以校本培訓為主要形式，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責任人的開放式的教師在職培訓。從上個世紀九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優勢逐漸成為繼續教育的重要形式之一。本學期我們在總結前期工作的基礎上，認真貫徹落實《校本培訓工作實施方案》�！斗桨浮窂闹笇枷搿⒐ぷ髟瓌t、主要內容、具體要求、監控評估等五個方面對校本培訓工作提出了指導意見，目的就是為了加大對這一工作的導控監管力度，提高教師繼續教育的質量，逐漸形成教育行政部門、培訓機構、中小學校長、教師幾者互動的效應，把教師全員培訓落到實處。
2、加強骨干教師隊伍管理，進行骨干教師隊伍建設。
為提高骨干教師隊伍質量，我們將在今后骨干教師隊伍建設過程中對骨干教師實施動態管理。根據“以評促訓”的原則，綜合考慮地區（平原與山區）與學科（語、數、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等）的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進行復評或適當的增刪調整。其具體內容詳見《方案》。
3、做好典型教師的培訓工作，創我縣中學教師名優品牌。
典型教師的質量和數量是一個地區教育發展程度的標志之一。培養典型教師，既能使其很好地發揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學期開始，我們將分步推進，分層實施，加大對典型教師的培訓力度，擬用一年左右的時間，各學科培養出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計劃地構建典型教師梯隊，具體操作辦法是：
�、俾犝n了解，發現典型。
�、谘杏懡涣鳎鲋才囵B。
�、壅n例匯報，跟蹤指導。
4、以新課改為契機，加強對常規教學工作的指導與管理。
⑴在教學質量方面，各學科要做好學科教學的調研工作，教研員在深入一線的基礎上提出既有利于課改，又有利于提高教學質量的對策。
⑵在教學管理方面，我們要加強對教學工作的常規管理，與基層校一道，在探索中構建適應課改需要的教學管理模式，通過研討及學術交流等活動，促進新管理模式的構建。
�、羌訌婓w育、藝術綜合實踐活動等學科的教學管理工作，通過體育、藝術綜合實踐等學科的教學，培養學生廣泛的興趣愛好，良好的意志品格，擬結合市開展體育美學科的說課活動，促進學科教育工作的.開展。
5、以送教下鄉為載體，開展行之有效的教研活動。
我們對當前及至今后的工作有一個初步的設想，那就是開展一項工作，產生一定影響，舉行一項活動，取得一定實效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉活動，將融入新理念、新方法的課例帶到基層，充分發揮這些骨干教師的示范作用。
6、做好計算機二級培訓工作。
計算機培訓也是教師培訓的內容之一。本學期我們將做好調查，摸清底數，科學有序地安排應參加計算機培訓教師的學習考試工作。
7、做好實施新課程前的準備工作。
下一學期，我縣初一年級所有學科將正式進入課改，使用新的教材，除全員培訓外，我們還將做好秋季學期初一年級任課教師的新教材培訓工作，使他們能在新課程標準的指導下，勝任新教材的教學工作，高質量完成教學任務。
8、做好教學質量調查與監控工作。
我們將在教體局的統一管理和要求下，科學安排教學質量測查的有關事宜，更好地發揮我們業務部門的優勢和導向作用。
9、加強教研培訓人員的自身隊伍建設，為更好地適應新課改發展形勢的需要，不斷提高中學部全體人員的思想、文化、業務素質，每名教師均要制訂并實施科學可行的工作計劃、學習計劃。
10、其它方面工作。
�、排浜峡h教體局進行學期初工作檢查。
⑵省、市級科研課題的指導。
英、體、化、地各有一項省級課題，教研員將對其進行指導并定期召開學科教育科研工作會。
⑶學科競賽活動的開展。
�、扔邮薪逃謱ξ铱h繼續教育工作檢查。
⑸參加市體育、音樂、美術學科的說課競賽活動。
�、矢髦袑W均要建立和管理好研訓工作檔案。
各基層單位要依據本計劃同時結合本校實際情況制定出各自的研訓計劃，并逐項落實，認真實施，切實做好本學期的研訓工作。
工作年度計劃 篇3
一、全面做好20xx年XX社區公共衛生保障工作
1、聚焦防控，確保有效控制急疫情和突發公共衛生事件
制定《XX社區期間傳染病防控方案》，明確工作職責、完善工作制度、落實工作要求。切實加強醫療機構在傳染病甄別、診斷、報告、治療、管理等環節的管理；強化監測網絡，提高監測質量，加強分析預警，落實風險管理；進一步加強應急網絡和隊伍建設，完善應急機制，實施分級處置，落實管控職責；加強實驗室檢測能力和病原微生物實驗室生物安全管理，做好技術支撐和服務；對重點人群開展流感、麻疹等疫苗接種；重點加強非典、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、霍亂、急性出血性結膜炎等重點傳染病、少見和新發傳染病的防控管理，確保不發生重大傳染病疫情和相關突發公共衛生事件。
2、聚焦管理，確保有效預防重性精神病人肇事肇禍事件
制定《XX區世博期間重性精神病人治療管理方案》，建立專門工作機構，健全管理工作協調機制，確保對重性精神病人做到底數、病情、去向“三清”和治療、監護、康復“三落實”。健全社區精防網絡隊伍，加強業務培訓，提升服務能力；開展線索調查和風險評估，規范重性精神病人報告和預警管理，落實病人診斷、治療和隨訪；完善社區日間康復機構服務方案，做好技術支持，會同相關部門落實病人的監護和康復；建立肇事肇禍突發事件應急反應機制，確保高風險病人的收治，切實防范危害行為的發生。
3、聚焦保障，確保重點公共場所和飲水衛生安全
制定《XX區世博期間衛生監督保障工作方案》，切實加強賓館、商場、娛樂等 二、盡快啟動第三輪公共衛生體系建設三年行動計劃
科學評估第二輪行動計劃建設經驗成果，明確當前公共衛生體系薄弱環節，結合本區“十二五”社會發展規劃和深化醫療衛生體制改革方案要求，編制和啟動第三輪公共衛生體系建設三年行動計劃（20xx-2012年），以“科學引領，公益公平、協調長效”為原則，以夯實基礎、提升內涵、創新機制為主要任務，圍繞加強公共衛生服務平臺建設、加快公共衛生管理和服務人才培養、解決區域重大健康問題和完善公共衛生長效管理機制等方面，進一步加快公共衛生基礎設施建設、創新政府協調機制、確保經費投入和技術支持、強化公共衛生項目和績效管理、加強信息化支撐力度、提高人才隊伍水平，從而進一步提高區域公共衛生服務能力。
二、切實落實疾病預防控制和婦幼保健各項重點工作
1、重視接種安全，提高預防接種工作質量
實施消除麻疹和控制乙肝工作規劃，落實國家擴大免疫規劃政策。在鞏固戶籍兒童疫苗接種率的基礎上，穩步提高外來兒童疫苗接種率。進一步完善預防接種門診規范化、溫馨化服務，加強接種行為和生物制品管理，優化信息管理系統，加強疑似不良反應的調查和處理，切實提高我區預防接種工作質量和服務滿意度，切實保障接種安全。
2、加強項目管理，推進艾滋病、結核病等重大傳染病防控工作
貫徹落實《XX區遏制與防治艾滋病行動計劃（20xx-20xx年）》和《XX社區結核病防治五年行動計劃（20xx-20xx年）》，繼續實施“中蓋艾滋病項目”和“全球基金結核病項目”，啟動“全球基金艾滋病滾動項目（RCC）”，確保各項重點指標如期完成。繼續推進艾滋病高危人群干預工作，完善干預模式和工作機制，推進安全套易得工程，優化社區藥物維持治療門診服務，完善政府救助機制，繼續做好檢測監測、患者隨訪、醫療救治等各項工作。進一步完善結核病早發現網絡，加強結核病患者的規范治療和管理，落實政府治療減免政策，鞏固和提高管理“五率”。
3、優化管理模式，推進重點慢性病防治工作
以健康管理為手段、疾病控制率為目標，加強高血壓、糖尿病、腫瘤等慢性病防治工作，對患者開展規范管理，對高危人群進行健康干預，擴大管理覆蓋率，提高服務質量。積極轉變工作模式，強化防治結合，在診療中開展慢性病管理，將管理對象擴大至定期到社區就診的患者；加快區疾控中心慢病管理系統的建設，提升社區慢病管理模塊功能和數據質量；繼續推進慢性病關愛家園項目，啟動慢性病聯合管理試點，探索建立“點面結合、分類服務，防治結合、上下聯動”的社區慢性病綜合防治的新模式，并及時總結經驗，逐步推廣。
4、聚焦“一高一低”，加強婦幼保健核心能力建設
規范婚前保健和孕前保健服務，鞏固婚前保健咨詢率和婚檢率，加強出生缺陷報告和新生兒疾病篩查管理，提高出生人口素質。推廣以“關口前移”、“重心下移”為特點的全覆蓋婦幼保健系統管理模式和“妊娠風險預警評估”工作，規范服務內容，進一步提高孕產婦和兒童系統保健率。切實加強產科質量管理，完善孕產婦、新生兒搶救和死亡評審機制，加強責任追蹤與反饋；加強報告管理，開展搶救演練，將我區孕產婦和嬰兒死亡率保持在較低水平。繼續做好退休及生活困難婦女的婦女病篩查工作，進一步提高篩查質量，做好病人的后續服務，實現普查信息與居民健康檔案的對接。
5、繼續做好學校衛生、牙防、眼防等工作
建立學生齲齒預防性充填項目長效管理機制，繼續推進兒童近視干預項目；健全學校健康監測網絡，開展體質監測和重點疾病的預警；推進學校健康教育工作，指導學校規范開展健康教育課程。加強環境、職業衛生信息化管理，鞏固和發展基層工作網絡，做好環境、營養與慢性病相關危險因素監測工作，注重監測數據的積累和分析。繼續做好職業衛生、放射衛生、營養衛生、眼病防治、生命統計等工作。
三、有效推進公共衛生績效管理
1、加強能力建設，提升公共衛生服務水平
專業防治機構、醫療機構、社區衛生服務機構“三位一體”防治結合的工作模式是疾病預防控制的`核心機制。要進一步明確不同機構的功能定位，加強管理和服務，切實履行各自職責。進一步加強公共衛生隊伍建設，兼顧骨干力量和人才儲備，建立制度鼓勵醫務人員通過業務培訓、繼續教育、在職深造、參與科研等多種方式提高業務能力和服務水平。專業防治機構和三、二級醫療機構要發揮技術優勢，通過培訓指導、示范帶教、人員下沉、服務聯動等方式，積極支援社區衛生服務工作，提高社區專業技術水平。
2、加強績效評估，提高公共衛生服務效率
確保對公共衛生工作的投入，社區預防保健經費按常住人口每萬人口50萬元安排，探索建立兼顧服務人口和服務量效的社區公共衛生服務經費撥付方案；繼續按照工作數量和質量對二級醫療機構開展的公共衛生工作進行補償。加強對公共衛生工作的績效考核，按上級部門統一布署，組織開展疾病預防控制工作績效考核。修訂《社區衛生服務中心考核細則》，實行量化考核，增加轄區健康和服務效果指標，加強信息化在考核中的使用，建立定期滿意度測評機制，合理利用考評指揮棒的作用，提高公共衛生工作質量。
3、加強系統整合，推進公共衛生信息化發展
進一步完善社區公共衛生服務模塊，優化和推廣社區全科團隊服務系統，促進不同模塊和系統間服務和信息的整合利用，開發社區公共衛生量效管理系統，加強公共衛生績效管理。加快專業站所信息化建設，依托區居民健康信息交互共享系統的建設，逐步實現專業站所、醫療機構和社區衛生服務中心間的信息傳輸。
四、繼續深化社區衛生服務改革
1、規范功能，促進服務均等化
按照社區衛生綜合改革的要求，加強績效管理，規范服務行為，提高服務水平。在兼顧醫療安全和居民需求的基礎上，設立分類標準，逐步規范社區衛生服務站點功能。在兼顧上級要求和XX實際的基礎上，明確本區基本公共衛生服務內容，建立分類管理方案。統籌基本醫療和公共衛生的平衡發展，以防治結合為切入點，不斷加強疾病管理、特殊人群保健、社區康復、健康教育等工作，凸現社區衛生服務中心的服務特色。促進公共衛生服務均等化，以慢性病管理為切入點，轉變工作模式，逐步擴大服務覆蓋面，以服務質量為重點，關注和扶持薄弱社區，使轄區居民享受到均等的服務過程和服務結果。
2、豐富內涵，推進社區健康管理工作。
以建設“中華醫學會健康管理學分會社區健康管理實驗基地”為契機，不斷推進居民健康管理工作。落實為65以上老人提供兩年一次的免費體檢，并做好健康評估和管理，加強居民健康素養的宣傳和推廣；完善慢性病管理、特殊人群保健、殘疾人康復等工作方案，提高工作質量；加快信息化建設，逐步實現以電子健康檔案為核心的居民健康管理信息系統；繼續推進二級醫療衛生機構支援社區工作，做到人才柔性流動，服務上下聯動，不斷提升社區衛生服務能力和水平。
五、不斷提高公共衛生監督水平
持續推進衛生監督能力建設，按照《20xx-2014年上海市衛生監督技術支持能力建設規劃》的要求，加強區疾控中心對衛生監督技術支持能力的建設。進一步深化衛生行政許可改革，增強許可過程中的業務指導和技術服務，不斷提高行政許可效率。優化對公共場所和飲用水的分類管理機制；繼續加強職業衛生監督，完善轄區職業健康檢查機構的規劃和設置，加強與安監部門的溝通和協調，從保障職業人群健康和維護職業人群權益的角度，努力提高職業保護覆蓋面和職業保護的效果。嚴厲打擊非法接生和非法人流等違法執業活動。加強監督部門和專業機構的互動與合作，建立重點信息互通制度，統一標準，聯動管理，在技術服務和執法保障中互為支撐。
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