工作年度計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的工作年度計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作年度計劃 篇1

　　一、 班級現狀分析：

　　本學期九(8)班共計學生32人(男生19人，女生13)，經過兩年的生活，學生們已經養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多學生養成了好習慣，不斷提升自己。早自習與晚自習前都會提前進入班級上自習，并能夠做到老師在不與不在是一個樣。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激與班級其他同學不能很好的溝通和學習。課間休息和晚自習討論問題的現象都有待進一步解決。在上學期期末考試中，班級總體成績第一，但是物理、體育科目與其他班級相差較多，全科優秀率為15、6%，全科合格率為56、2%。進入年級前50名有8人，而有部分女生成績因為體育而拖了后腿。大部分學生進入九年級以來，成績均有所提升，也都知道中考的重要性。

　　二、 班級存在問題：

　　1、 學習方面：大部分已經有了明確的學習和奮斗目標，但有少部分學生由于家庭

　　條件及自身學習因素，對中考不是很在乎，像班級的袁志燊、孫振平，沒有明確的學習目標，各科基礎都很差，并且上課愿意打瞌睡。班級整體較弱的科目為物理，特別是女生在物理科目的'學習上有點吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績沒有達到預期的目標，在期末成績統計中均分才49點多，這樣也使部分女生的總體成績受了影響。其次，優勢科目優勢性沒有突顯，歷史和政治兩科雖然為文科，但是班級學生也很重視，但是考試中兩科的優勢沒有顯現出來。

　　2、 學生個人方面：八班學生整體內心世界較為豐富，感情不外露，也不喜歡主動

　　與人交流，所以當有事情發生時容易影響自己的學習主動性。班級有幾名較為特殊的學生：袁志燊，性格較為孤僻，不善于與他人溝通和交流，喜歡打籃球。王仕程：受家庭因素影響較重，上課容易打瞌睡，學習勁頭不足。

　　三、 針對問題解決方法：

　　1、 學習方面：首先是班級優生的培養，讓他們在現有學習資源的基礎上，主動去進行探索，多做些歷年的中考題，提前感受中考的模式。其次對于基礎較差的學生，在各個科目的學習上，讓他們立足基礎，把能夠學會和接受的知識先弄懂。另外，每天早讀前的時間，安排學生復習化學，背記化學方程式等，利用晚讀前的時間有針對性的復習物理。并且安排晚上6:00到6:30的時間進行培優補差。

　　2、 思想方面：對于學生在不同時期會出現的思想波動，提前有個預知性，當學生在這個方面有苗頭的時候，就及時處理問題，充分利用班會時間為學生排憂解難，在生活上多關注每位學生，讓學生能夠全身心地投入到備考中來，定期約談每位學生，掌握他們的思想狀況。

　　四、 工作設想：

　　1、 在抓學生學習的同時不能放松班級的日常管理工作，營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

　　2、 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。理解學生，加強學生教育，雙方互相理解。

　　3、 抓好教學質量，確保合格率的基礎上提高優秀率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。

　　4、 積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

　　5、 加強與家長的密切聯系 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

　　6、 班級備考安排：

　　2月份 ：中考激勵、學習習慣培養、學習氛圍的營造；

　　3月份： 學習方法指導、偏科學生輔導、三月月考；

　　4月份，中考動員、落實培優補差、四月月考；

　　5月份，英語口語考試、體育中考、五月月考、培優補差；

　　6月份，心理輔導、考試方法指導、培優補差、中考

　　7、 班會安排：

　　第一周：期末考試成績總結

　　第二周：“工欲善其事必先利其器”主題班會

　　第三周：如何緩解學習壓力

　　第四周：愛拼才會贏

　　第五周：鼓勵與堅持

　　第六周：三月月考總結

　　第七周：善待他人，你我共同進步

　　第八周：成功在于堅持

　　第九周：體驗成功人士的背后(一)

　　第十周：體驗成功人士的背后(二)

　　第十一周：期中考試總結

　　第十二周：放飛心中的夢想

　　第十三周：體育中考注意事項

　　第十四周：同樣的心情，一樣的期待

　　第十五周：中考備考班會

　　第十七周：中考加油~

工作年度計劃 篇2

　　采購的計劃工作過程開始于從每年的銷售預測、生產預測、總體經濟預測中獲得的信息。銷售預測將提供關于材料需求、產品及采購后獲得的服務的總的測量；生產預測將提供關于所需材料、產品、服務的信息；經濟預測將提供用于預測價格、工資和其他成本總趨勢的信息。

　　在許多公司中，不到20%的采購需要占用了超過80%的采購資金。將總的預測分解才特定的計劃，然后為每一個重要的需求制定有效的價格和供應預測。

　　材料消耗量的估計分為月度和季度，將估計數據與庫存控制數據進行核對，而庫存控制數據的確定考慮了采購提前期及安全庫存量。然后，將這些估計值與材料的價格趨勢和有效的預測相聯系，制定出采購計劃。然后預計材料供應充足，價格可能下降，那么采購政策就可能是將庫存減少到經濟合理的最低水平。相反，如果預測到材料供應少，價格有上升的趨勢，明智的采購政策將是確保有足夠的庫存和合同，并且將會考慮購買期貨的可能性。

　　這一步驟早期是用于原材料及零部件采購的，在預測影響零部件的價格和供應有效性的趨勢時，要考慮到預測的零部件供應行業的生產周期。

　　主要需要可以分為相關產品組。對主要現嗎預測的分析模式可應用于相關產品組。在每個月/季末將每一個項目或相關產品組的數量及估計資金費用制成圖表，并據此對采購計劃進行修改，每個采購員對其負責的`項目進行分析，他們建立了在計劃期內指導其活動的目標，價格可能會因此被進一步修訂。例如新設施的建設或以前沒有生產過的新的主要產品的制造計劃，當需要新的設備或產品時，就會產生時間上的不確定性，制定采購計劃工作就會很困難。

　　在xxxx年的工作中，采購部按照集團工作需要及工程進度需求做好采購工作。采購部虛心的向其它部門學習工作和管理經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質和管理水平，全面提升個人素質。為更好的完成xxxx年的工作，進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的效率，制定以下工作計劃。

　　一、管理方面

　　1、完善采購成本管理體系建設，推進采購管理規范化、制度化依托卓達現有的招標采購管理制度，通過整理和規范，將整個采購流程實行制度精細化管理。在不脫離實行基礎的情況下，進行提升，將采購從面的管理到點的管理，增加采購管理體系延伸性和覆蓋面，提高采購的性價比。

　　2、積極推進實行大招標、大采購戰略

　　積極響應集團跨越式發展的需要，逐步探索招標、大采購的戰略合作模式，在實踐中完善大招標、大采購戰略的具體操作方案與實施細則。

　　3、完善采購工作手冊

　　采購工作手冊，是采購工作的基本知識、操作規程、注意事項和成熟經驗，是規范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購，縮短摸索過程，降低業務人員培養時間和成本。在今后的一年里，以采購工作手冊為基礎，不斷發現其中不足，結合實際工作進行增補、完善。

　　4、繼續分解、量化部門工作

　　將每個員工工作分解，并量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務、合理搭配崗位和人員，并細化采購崗位人員的工作流程規范，剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎，未來企業將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。

　　二、業務方面

　　目前集團化采購需求有兩個方面：工程材料設備的采購，集團日常辦公及物業公司日常維修用品采購工作。

　　(一)工程材料采購

　　1、建立開放式的信息發布平臺，改進信息采集方式，完善信息渠道

　　建立網絡信息平臺，以原來客戶提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客戶信息為基礎，聯合廠家、網站、政策等多層次、多側面的信息采集方式；把地產建材需求信息，公開向產業鏈下游公布、延伸，把國家宏觀政策信息和國內建材行業信息結合起來，加強對行業和產業的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調查全面化，有助于增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力，經過信息的提煉，能提高行情分析判斷力，為采購提供決策依據。

　　2、平衡集團和客戶利益，實現共贏

　　提倡合作建立在進廠公平互信基礎上，無不對等區別對待的理念，增加廠商之間的互信。在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客戶成本，既而降低采購成本。我們堅持推進接收質量標準改革，對每項指標都進行科學核算，并檢驗執行效果。xxxx年的目標是確定可持續使用基本材料標準指標，并對個別指材料標進行調整，符合公司長期使用需要。

　　3、采集、累積行業材料信息及廠商信息等各種數據，建立數據庫

　　我們在進行采購成本分析時，只有當年的數據，缺少以往的數據，無法進行對比分析，得出的結論只能反映當年的情況，不能反映變化趨勢，結果是靜態的，不是動態的。建立年度數據庫，為將來的數據動態分析和采購決策提供依據，比如公司要按照xxxx年基準價進行定位和采購，就要依靠數據庫提供基礎數據。

　　4、采購公開、透明，實施陽光采購

　　采購部接受集團內部和外部的共同的監督，防止吃、拿、卡、要現象發生，讓采購過程都展現在陽關下。采購部要加強自身防范，持續進行思想教育，不斷改進采購制度，用以約束采購行為，加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設，在大宗材料設備采購時提請招標辦進行招標采購，小額度材料報價使用信息平臺公開報價，減少采購中人為因素的影響，原料采購做到公開、透明。

　　(二)集團日常辦公及物業公司日常維修用品采購工作采購

　　集團日常辦公及物業日常維修用品采購工作，有項目多，數量少，需求變化大、占用資金量小等特點，針對以上特點，我們應做好以下幾項工作：

　　1、穩定上游供應鏈，拓寬供應商渠道

　　為保證公司的正常運行，首先就要穩定供應商隊伍，在低庫存運轉的情況下，確保及時供貨。現有供應商經過多年的合作和供應商的資質評定，基本穩定。但是也有供應不及時，價格不合理的情況出現，xxxx年應繼續擴大和更新供應商隊伍和供應渠道，不斷尋找更符合公司需要的供應商，更好的滿足公司生產加工需要。

　　2、進行庫存成本分析，保持日常辦公及物業維修材料合理庫存保持日常辦公及物業維修的合理的庫存，既要考慮價格因素行情變化，也要保證生產需要，還要分析資金占用的成本。要合理利用資金，降低庫存成本，就要掌握價格行情，抓住后期價格變化趨勢和規律，了解生產加工情況和生產消耗，把握好采購數量和節奏。

　　三、學習的目標

　　1、提高專業知識和操作技能

　　全體采購人員要學習財務知識，從xxxx年開始，兩年時間內，采購全體人員必須取得會計從業資格證書，采購業務人員要取得采購師認證資格，采購經理三年內取得注冊成本工程師認證。

　　提高專業知識，也要提高業務能力。采購部首先要有自主學習有意識，主動申請參加采購專業技能方面的培訓，報集團人力部審批。其次在結合公司培訓同時，進行部門培訓，采購部員工要向單位其他部門學習，向同行業其他企業學習，規范自己的業務行為，進行自我提升。再次，要求各業務人員必須不定期參加全國新型材料發布會、展會等，了解新型材料、設備知識。

　　2、期貨學習

　　期貨學習是專業知識的一部分，從采購方面來說，期貨具有特殊的重要性。從鋼材期貨、有色金屬材料銅等期限貨價格走勢中，都能反映出與采購相關工程材料息息相關。強化期貨學習，利用好期貨工具，發揮期貨對現貨的指導意義。

　　3、輪崗學習

　　采購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做復合性人才。在xxxx年采購間歇期，采購部內部輪崗學習，達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學習，向工程部、銷售集團、監察部、物業公司學習。

　　采購部在xxxx年的采購工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為集團在新年度的工作中再上新臺階，為實現百年卓達獻出自己的力量。

工作年度計劃 篇3

　　圍繞全區教育的中心工作，以質量提升和隊伍建設為工作重點，認真履行“研究、指導、管理、服務”的職能，促進全區教學質量，教學管理進一步提升。

　　一、教研開展

　　1、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況，相互借鑒，共同提高。

　　2、優化“區、片、校”三級教研網，強化聯片教研，確立片長、教研室聯系人，各教研片精心設計聯片教研活動形式、內容、目標追求有效教研。

　　3、啟動學科教研聯系學校制度，教研員深入聯系學校，進入課堂，參加校本教研，命題研究，質量分析。做到“四定”（定學校、定時間、定內容、定目標），有效指導學科聯系學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。

　　4、開展校本教研活動方案設計競賽，匯編優秀校本教研活動案例，指導校本教研有效開展。

　　二、教師培養

　　1、為市、區“學科帶頭人、優秀青年教師”成長搭建平臺，每學期做到“四個一”，即“一節公開課、一篇論文、一個講座、一次教學評析”。

　　2、開展以鎮、直屬校為單位的團體課堂教學競賽，規定團體參賽人數、學科、年齡。分設團體獎和各學科各年齡段各人名次。促進各鎮、校在教師隊伍整體培養上多下功夫。

　　三、質量監控

　　1、研討、論證、優化小學部分年級質量調研機制，做好數據統計與分析工作，及時分析反饋學科教學現狀。

　　2、開展命題研究，認真組織期中、期末質量檢測，認真完成閱卷、數據統計、質量反饋等工作。

　　3、迎接“省中小學生學業水平測試”，做好相關年級復習、模擬等準備工作。

　　4、依托小數報、七彩語文、學英語報，嘗試開展學科競賽活動。

　　四、常規管理

　　1、繼續加強學科教學視導和隨機教學綜合視導和預約教學綜合視導，發揮視導對學校教學的規范和引導作用，重點加強對薄弱學校，規模學校重點年級的.學科教學，常規管理情況進行視導、矯正。

　　2、強化對技能科教學檢測的管理，關注期中、期末期間各校技能科的課程開設情況，規范技能科期末考試。

　　3、迎接市教育局對我區小學課程計劃情況進行常規檢查。

　　附：月度主要工作

　　九月份

　　1、各學科制訂教研工作計劃。

　　2、調查技能科教師配備相關要求的落實情況。

　　3、各學科召開教研組長，分管主任，中心組成員會議。

　　4、召開業務輔導員，二中心以上校長會議。

　　十月份

　　1、教學綜合視導。

　　2、迎接省中小學生學業水平測試。

　　十一月份

　　1、組織期中質量調研與檢測。

　　2、召開期中質量檢測分析會。

　　3、開展課堂教學競賽。

　　十二月份

　　1、教學綜合視導。

　　2、檢查技能科課程管理情況。

　　元月份

　　1、組織期末質量調研與檢測。

　　2、期末質量檢測分析。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期教導處將在上級主管部門的指導下，校長室的正確領導下，以“建設高質量的特色實驗高中”為目標，以“創新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質教育，進一步深化課堂教學改革，不斷加強教學常規管理的規范化和科學化，繼續加大課程改革的實施力度，增強服務意識，提高創新能力，服務中管理，管理中服務。

　　二、工作目標：

　　1．加強工作精細化管理，規范教學行為。

　　2．深化新課改，轉變教學行為。

　　3．培養學習習慣，轉變學習方式。

　　4．強化月考核，完善管理體系。

　　5．加強隊伍建設，提高教師素質。

　　6．強化教研組管理，提高教研質量。

　　三、主要工作：

　　（一）認真學習現代教育理論與技術，大力推進新課程改革

　　1．繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發展的最新成果；有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。

　　2．以課堂教學為核心實施素質教育，以規范管理為準則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變為突破口，提升教師教學水平，保證課堂教學質量的提高。為此，教導處將采取如下措施推進新課改的實施：

　　（1）在教研組多開新課程示范課、研究課，教研組長組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;

　　（2）建議行政領導多深入班級，聽推門課，多深入年級，幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;

　　（3）教導處每學期至少組織一次以新課改實施為主題的視導檢查;

　　（4）每學期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。

　　3．加強校本建設，注重精神引領。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課；組織好綜合實踐活動；規范校本教研和校本培訓，每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材，力求在原有基礎上有所突破；最大限度地促進學生的全面發展、綜合素質的提高。

　　4．做好高二年級組選修課程的開設和學生選課的指導工作，最大限度地促進學生特長的發展。

　　（二）嚴格教學管理，規范教學行為。

　　1．嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教導處，并自己協調好課程，確保學校教學秩序的穩定。

　　2．各教研組應根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規定的統一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教導處將協同教研組、備課組定期檢查各學科教學進度及執行情況。

　　3．堅持教學“六認真”（聽備講批輔考），細化教學常規管理。

　　（1）嚴禁無教案上課，要嚴抓集體備課，統一備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好教后記，所有老師不準用現成教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標科學，注重過程設計。教導處每月抽查一次教案，及時反饋。

　　（2） 加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。上課要重學生的學力和上課狀態，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂內容體現多活動、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動參與和激勵評價；課堂程序要反應出感知讀、啟發思、組織議、點撥講、指導練和創新用；課堂上要鼓勵學生質疑。教師要做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結出來的，讓學生自己去歸納。注重發揮學習小組的作用。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師要具體做到：基礎知識扎實練、重點內容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90％的學生能掌握90％的課堂內容。教導處通過月考等對教師的上課效益進行考核，通過每天查課對上課情況進行監控。協調政教處加強對學生上課違紀現象的處理力度，確保良好的上課秩序。

　　（3）對作業的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學生過多的課業負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內損失課外補”、“題海戰術”等違反教學規律的做法，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。在調研的基礎上改革各科作業形式和作業量（如語文作文、英語全作文、各科作業量、政史地作業形式為小論文等，周考問題），減少無效、低效勞動，提高作業的效率。教導處將每月抽查一次作業，并將檢查情況進行通報，且將檢查結果納入月考核。

　　（4）加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據。嚴明考試紀律，營造誠信光榮、違紀可恥的風氣。每次考試后教導處要認真組織質量分析，及時反饋教學情況和命題質量。

　　4．繼續實施相互聽課制度，每位老師每月至少聽4節課，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。本學期教導處將繼續對此進行檢查，并將檢查結果納入月考核。

　　5．行政領導將繼續有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，進行書面反饋，努力促使其業務水平的提高。

　　6、本學校將繼續對上課進行錄像，加大錄像次數和覆蓋面，為互相聽課評課創造條件。

　　7．教導處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。

　　8．培優補差，真抓實干。根據我校學生的現狀，為了使每個學生都有成就感，必須重視分層教學，做好培優補差工作。培優要做到集中輔導與平時“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進行質量跟蹤，教導處組通過定期召開的學生座談會，了解培優情況及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。繼續推行學習小組制度。

　　9、加強早自習管理，高一高二年級早自習一律進行大聲晨讀，不得講題或講課。

　　10、教書育人相結合。要把學會生活、學會學習、學會溝通、學會思考、學會調節心態滲透到教學中去，引導學生逐步形成以辯證思維為基礎的開放樂觀知足向上的良好心態，為學生的一生幸福奠基。

　　為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導處要建立以聯考成績、學生滿意度、聽課和教案作業檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業，每次考試進行一次成績分析，每學期進行一次學生調查問卷。

　　（三）加強教研組建設，充分發揮教研組的作用。

　　1、教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要有詳細的活動記錄。每學期教研活動不少于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導，切實提高教研活動的實效性。

　　2．充分發揮集體備課的.作用，強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學科的帶頭人，也是第一責任人，要對本學科的教學質量負責。要組織教師制訂年級教學計劃，檢查教師落實各項教學常規的情況；要組織本學科進行教學質量分析，研究本學科提高教學質量的改進措施；要組織和帶領本學科教師積極主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質量，集體備課的主要內容是總結反思上周教學工作，集體研討下一周教學設計，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標、研究教材、研究學生、研究教法）、“五統一” （進度統一，內容與要求統一，重點與難點統一，重要例題及作業統一，教具與實驗統一）。要求每個課時教案后面必須有教學后記，把教學后記作為教案規范來抓。

　　3．要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、觀摩課，研究課，提倡開課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質量與成效。

　　4．加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養成“復合型”教師。要求及時填寫好聽課評議表，教研組及時上交，教導處及時檢查和反饋。

　　為了達到以上要求，教導處要加強對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度，每次活動的出勤和質量有專人檢查，及時記錄和反饋，并納入對教研組長、備課組長的月考核。

　　（四）強化青年教師培養，加強教師隊伍建設。

　　1．積極培養青年教師。對他們思想上要求嚴格，工作上要信任、關心和幫助；積極創造有利于他們迅速成長的環境，支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。適時舉辦青年教師坐談會。

　　2．制定并組織實施“青藍工程”，積極組織新老教師的拜師結對。教導處要跟蹤檢查雙方對協議的執行情況，并將檢查情況、青年教師的教學成績和指導老師的月考核掛鉤。

　　3．加強對青年教師業務能力和業務水平的考核，認真實行“三查”（查教案、查聽課筆記、查作業批改）、“二課”（匯報課、考核課）、“一考”（考學）制度。

　　4．開展新調入教師公開課活動，進一步促進青年老師的迅速成長。

　　5、舉行第一屆教學設計大賽。

　　6、組織評選新課程教學明星。

　　7、組建聽評課委員會。

　　8、組織友好學校競賽課活動，以此推動相關教研組教研工作的進度。

工作年度計劃 篇5

　　本學年度衛生工作，將緊密配合學校工作規劃，進一步抓好環境衛生和教學衛生，培養師生良好的個人生活衛生和心理衛生習慣，使我校衛生工作符合省級高等專科學校的要求。

　　1.建立健全各項衛生制度，使衛生工作有章可循，檢查有據可查，校愛衛會成員加強檢查、督促。把各班、各部門創建衛生成績，及時公布，列入先進評比條件，做到衛生工作常抓、常新，不斷提高文明衛生管理水平。

　　2.抓好環境衛生，衛生包干區每學期都作一次調整。具體調整情況另行擬稿發給班主任，部門包干區負責人，及各班生活委員。在校學生要認真打掃各自所在班級的教室和包干區，堅持每日晨掃，周末大掃除。本學年度還計劃結合市創建活動，及愛國衛生月活動，及時組織衛生突擊打掃，清除衛生死角。各班學生要定時清洗所在班級和包干區的.門窗，擦凈玻璃。

　　3.逐步添置、增設衛生設備。醫務室的設備、器械要逐步達到國家教委頒布的中學衛生室器械與設備的ⅲ檔配備標準，發揮醫務室作用，更好的為師生服務，保證學生能喝到熱開水，確保腸道傳染病不在我校流行。

　　4.教育學生認真做好眼保健操，愛衛會有專人檢查各班眼保健操情況，每天每班檢查一次，并作好檢查記錄。本學期將對在校師生進行一次視力檢查，（時間定于08年10月），綜合分析在校師生視力變化的原因，在寄宿生中抓好頭虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委員及時將本班患有傳染病、流行病的學生上報醫務室，患病學生須及時隔離，醫務室衛生人員要及時對所在班級消毒，并將疫情上報防疫站，及時統計填寫上報各種衛生資料。

　　5.定時進行健康教育，每學期開始就要計劃安排好健教課，學生應有健康教育課本，任課老師要有備課筆記和教案，每學期結束時對學生進行一次健康教育考核。

　　6.認真抓好教學衛生，做到教學環境不但清潔整齊，還要做到規范化、科學化。教室采光標準不低于1：4—1：6，課桌照明在50—100勒克斯之間（>4張日光燈）黑板與前排課桌桌緣相距應大于2米。

　　7.加強衛生宣傳，普及衛生知識，利用廣播、黑板、宣傳櫥窗，大力開展健康教育宣傳。落實四個宣傳櫥窗，定期出衛生專欄，提高師生的衛生意識。

　　8.抓好食堂衛生，飲食衛生，校愛衛會成員要經常檢查食堂衛生，食堂工作人員須持有當年健康教育合格證，方能上崗工作。“大病”患者立即調離，每日采購新鮮食品，保證供應師生熱飯熱菜，變質、變味食品嚴禁購買、銷售。

　　9.抓好滅鼠滅蠅工作，毒鼠廊要及時整理疏通，損壞的要修復。每兩個月投入鼠藥一次，投放鼠藥要有記錄，確保安全，發現死鼠要深埋。保證滅鼠措施，滅鼠率達到市愛衛會要求。要消滅蚊蠅滋生地，定時在廁所施放滅蠅藥，及時投放滅蟑藥，疏通下水道，臟水不得亂倒，定期在食堂、宿舍等公共環境噴灑滅蠅藥，杜絕出現蚊蠅飛舞的現象。

　　10.加強的后勤衛生保潔人員有督促管理，做到分工明確，管理到位，責任到人，保證學校衛生面貌時時保持整潔美觀。

工作年度計劃 篇6

　　新年伊始，萬象更新。自從xx年年底將工作的重心放在企業erp系統實施的工作中時，在公司領導的關懷和指導下，在公司部分同事的大力支持下，對erp相關工作作出了初步的整理。20xx年公司全面壯大，各項規章制度逐步健全，尤其是5月份城陽總部的成立，給公司員工提供了優質的工作環境和廣泛的發展空間。俗話說的好：“笨鳥先飛!”

　　想要在20xx年新的一年工作有條不紊、順利的完成，就應該先行一步，做好年度工作計劃。

　　自身建設方面：由于自己參見工作時間比較短，自身經驗和處事能力、人際關系方面都需要全面提高。

　　一方面，自己認真努力完成工作，并對自己的工作進行自查，自我監督。

　　另一方面，離不開公司領導的關懷指導和公司同事的幫助。“三人行必有我師”，我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。

　　工作方面：

　　一、公司erp的現實狀況。

　　對于我們公司來說，erp――k3系統，還是一個比較新鮮的事務，雖然我們每天都在說k3，但是，現在k3系統在我們公司運行上線還處在初步的階段。目前，只有倉儲部――倉存模塊和財務部――總賬模塊、應收應付和存貨核算，對系統實施了比較全面的應用，第一期計劃范圍內的公司供應鏈中的銷售模塊和采購模塊，還只是用了一些皮毛，公司其他部門還沒有實現信息化。另外，公司現行的k3系統編碼方案規則不合理，存在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼、**現象。編碼權限下放，造成編碼規則不能很好的執行，編碼混亂。公司試用一段時間的條形碼也不是國際通用，給人造成產品不入流的假象。還有，因這是一期遺留項目問題，我個人對k3的相關經驗不是很多，實施起來需要金蝶公司的配合。但目前看來，配合還是有些問題需要協調。

　　二、3月份工作計劃的安排。

　　針對上述公司erp運作方面出現的公司現實存在的狀況，整個三月份，擬計劃三月底完成公司k3系統物料編碼的'調整工作，實現新舊代碼的轉換以及一期項目中的銷售模塊和采購模塊的培訓，實施和上線后相關問題的解決維護。

　　具體工作安排如下：

　　1.物料編碼的調整：因年前相關工作的調整，物料編碼的調整推遲了一個月，中間舊的物料編碼又新增了很多，給這一塊的工作造成了一定的難度。整個物料編碼的相關工作會貫穿整個三月。這中間需要相關部門的配合。我個人這方面同時做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內容、工作量比較大，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。另外，因為本人一直從事公司辦公室、后勤等相關工作，對公司的生產線、產品不甚熟悉，中間可能有很多產品物料編碼方面的問題需要和相關部門同事進行溝通交流，希望本著為了公司的長足發展，能夠得到領導和同事的配合。

　　2.銷售和采購模塊的實施：通過與金蝶相關實施人員的協調聯系，在三月份訂出時間，請實施人員過來對我們這兩個模塊的相關使用做一下培訓并跟蹤指導，同時對我們的物料編碼工作進行指導配合。上線實施后，相關軟件操作、運行方面出現的問題進行跟蹤解決和系統維護。

　　三、下一步工作計劃的安排。

　　1.定期做好k3系統服務器的維護、備份工作。保障k3系統的正常運行。針對單機用戶使用k3系統出現的問題，進行處理。

　　2.針對公司戰略決策中的時間安排對20xx年內需要實現信息化的部門進行調研。

　　將第二期計劃中需要上線的系統模塊分四部實施：

　　首先，與系統上線運作相關部門組成相關的項目小組，對項目進行分析、調研，把相關的業務需求整理并確認實施方案。

　　其次，將系統能夠實現的相關業務需求，對業務流程進行梳理、微調(企管部、相關部門配合)，并對系統上線模塊進行培訓和技術指導。在次，對上線相關模塊進行測試運行，出現的相關問題有針對行的解決和完善。

　　最后，系統正式上線運行期的維護以及運行期問題的反饋和總結，給以后系統實施提供寶貴的工作意見和經驗。

　　四、其他工作計劃的安排。

　　除了工作重點k3項目外，還有其他幾項工作安排：

　　1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統全面運行上線，實現系統最大最優化發展。

　　2.配合網管對公司的辦公自動化系統和郵件服務器擬定計劃，實施。

　　3.公司的網站進行頁面的更新維護和公司的網站服務器的建立。

　　4.領導交辦的其他工作。

　　五、針對公司發展提出的建議

　　在日紅公司工作的兩年時間里，對公司也有一定的了解，下面就公司的相關工作提出自己的意見和建議。因為搞物料編碼的原因，就前期對物料編碼的調研發現的問題總結如下:公司現在的編碼比較混亂,研發部門有自己的成品編碼,業務部門下定單的時候,有客戶訂單號和貨號,生產有自己的配件編碼,鍍一種顏色,就會有一種編碼,模具有自己的模具編碼，k3系統有自己的k3編碼。

　　一款產品，會有幾個編碼，好幾個名字，到了一個部門，可能編碼就有變化，需要編碼對照，才有可能指導自己和兄弟部門可能其實是用的一個東西，只是叫法不同。這樣，很不方便。建議公司成立編碼部門或者小組，對公司所有的編碼進行整合，有必要的話，可以抹去客戶相關編碼，從訂單到我們業務員手里，業務員生產下單，公司一律走自己的編碼，出廠后(發貨)，由倉儲部(物流)在使用客戶相關編碼對照發貨。這樣切斷的好處有：跟客戶打交道的只有相關接口部門，這樣我們公司的相關技術信息也不會外露，以后公司發展壯大后有自己的品牌以后，公司的相關編碼，條形碼和進銷存流程也比較順暢，避免到時再整合物料編碼帶來的諸多麻煩。

　　以上，是我在20xx年的工作計劃，感謝領導審閱及批評指正。祝我們日紅公司在20xx年里與時俱進，勇創輝煌!

工作年度計劃 篇7

　　總務處全體人員在校長的親自帶領下，本著勤勤懇懇，踏踏實實，全心全意為教師，教學服務的宗旨，在新的一年，我們要繼續拓寬后勤服務的.范圍，提高服務質量，以教師滿意為基礎，學生滿意為目標，改善辦學條件，樹立服務意識，創造一個良好的學習，工作，生活環境。特制定以下計劃：

　　1.總務處要在規劃后勤服務管理，拓寬后勤服務范圍，在增加服務內容方面多動腦筋，改善辦學條件，優化育人環境。后勤人員應常常樹立“服務”意識，為學校的教育，教學提供優質服務。

　　2.經常深入了解教學需要，做好全面規劃，積極地，有步驟地改善辦學條件。定期檢查各種建筑物和防火用電安全，搞好各種維修，保證校舍安全，完整和美觀。

　　3.搞好校園文化建設，墻報，綠化等工作。協作工會做好教工.的基建工作，爭取在3-4月份能為教師提供活動的場所。

　　4.關心師生生活，逐步改善教師工作條件和工作環境，抓好飯堂管理，搞好公共福利。

　　5.做好師生的醫療保健，衛生知識的宣傳與普及工作，健全師生健康檔案。

　　6.定期檢查飯堂衛生，小賣部衛生及食品安全等情況，嚴禁出售三無食品及過期食品。

　　7.努力完成，團結合作，不斷提高烹調業務水平，不斷改善伙食水平，做好防毒檢查工作，使師生吃得衛生，吃得滿意。

工作年度計劃 篇8

　　房地產行業一直是帶動國家經濟發展的重要行業之一，尤其是最近幾年，我國房地產事業取得了巨大的發展，不過也產生了很多的泡沫，導致全球金融危機到來之后我們國家的房地產行業出現了巨大的危機。為了應付這次危機，我們相處了很多的辦法，但是都是治標不治本，所以我們一定要相處一個號的辦法和計劃來。

　　一個好的房地產營銷方案必須有一個好的計劃書，以在整體上把握整個營銷活動。市場營銷計劃更注重產品與市場的關系，是指導和協調市場營銷努力的主要工具、房地產公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何制訂和執行正確的市場營銷計劃。

　　一、房地產營銷計劃的內容

　　在房地產市場營銷中，制訂出一份優秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：

　　（1）計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

　　（2）市場營銷現狀：提供有關市場，產品、競爭、配銷渠道和宏觀環境等方面的背景資料。

　　（3）機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰、優劣勢、以及計劃必須涉及的產品所面臨的問題。

　　（4）目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成的目標。

　　（5）市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。

　　（6）行動方案：本方案回答將要做什么誰去做什么時候做費用多少

　　（7）預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支本文來源：

　　（8）控制：講述計劃將如何監控。

　　二、計劃概要

　　計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。

　　三、市場營銷現狀

　　計劃的這個部分負責提供與市場、產品、競爭、配銷和宏觀環境有關的背景資料。

　　1、市場情勢

　　應提供關于所服務的市場的資料，市場的`規模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分地區細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

　　2、產品情勢

　　應列出過去幾年來產品線中各主要產品的銷售量、價格、差益額和純利潤的資料。

　　3、競爭情勢

　　主要應辨明主要的競爭者并就他們的規模、目標、市場占有率、產品質量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

　　4、宏觀環境情勢

　　應闡明影響房地產未來的重要的宏觀環境趨勢，即人口的、經濟的、技術的、政治法律的、社會文化的趨向。

　　三、機會與問題分析

　　應以描述市場營銷現狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰、優勢與劣勢和整個營銷期間內公司在此方案中面臨的問題等。

　　經理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰指的是外部可能左右企業未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關注。

　　只要按照上面的銷售計劃來工作，即使不能夠回到前幾年銷售高峰的時候，也會回到一個不錯的境界，因為我們是根據我們最實際的情況來工作的，這樣我們的銷售工作才會做到最好。相信我們的國家經濟一定會很快的恢復過來，而我們的房地產市場一定會恢復繁榮！

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