工作年度計劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作年度計劃8篇，歡迎大家分享。
工作年度計劃 篇1
一、成立領導機構，強化責任意識
我校一直以來，高度重視學校食品安全工作，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：祝高第校長為組長，張鴻英副校長主要負責人，總務處主任主要成員，同時成立由教師、家長學生共同組成的膳管會組織，實行分工負責，層層落實。領導小組、膳管會定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
二、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛生安全的監督。
有效地對全校師生進行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。每月進行食堂師生滿意度書面調查，了解師生就餐情況，監督食堂做好餐飲服務，為辦好師生滿意食堂起到推動作用。
三、加強重點工作，切實保證師生食品衛生安全。
加強食堂管理。我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》，深入落實食品量化等級考核，鞏固省A級食堂成果。遵照有關部門的要求，食堂各項管理制度齊全，科學管理學校的食堂衛生安全工作。食堂有專門的管理人員，實施“五常法”管理，負責食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛生、安全管理制度，嚴格持證上崗制度，食堂從業人員做到持證上崗，學校分管領導也可以隨時查看食堂從業人員的'工作情況，從而了解食堂的內部情況。學校執行嚴格的食品采購程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實行定點采購，確保食品的安全。進一步加強對從業人員的安全、衛生、質量和服務意識的教育和培訓，樹立良好的形象，為全校師生員工提供更優質的服務。
四、自查情況
在學校食堂用餐的：現有師生1000余人，住校學生496人，教職工90余人。學校本著勤儉節約，讓利學生的原則，做好食堂食品衛生管理工作，把食品安全做為學校工作的重中之重，自查情況如下。
（一）、衛生制度落實：
A、食品衛生：
1、嚴格實施食品采購索證制度，采購新鮮、衛生、無污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品，由學校在職教師每日監督檢查。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常使用。
3、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
4、加工前，菜洗凈，食物煮熟，保證飯菜衛生、安全。
5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，不隨意用手取食。
B、個人衛生情況落實：
1、食堂工作人員嚴格按照上級的要求進行晨檢。
2、講究個人衛生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發，勤洗、勤換工作衣帽。
C、環境衛生落實：
1、餐廳、廚房等室內外環境按包干范圍每天打掃，保持清潔衛生，每周要大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等經常清洗，保持清潔。
3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜池（桶）要經常清洗、清掃。
4、餐桌椅用后要擦干凈。餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
5、食品及原料的貯存應符合衛生、安全、整潔的要求。
6、采購的食品符合食品衛生標準，大宗食品能提供該食品的有效證照及發票。
7、食堂負責人加強市場行情的調查了解，盡量多想辦法，采購價廉物美的物品，盡量降低成本，減少支出。每餐盡可能多的，制作多個品種，力求每個學生都能吃到可口的飯菜。
8、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。
（二）、就餐制度落實
1、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯。
2、服務員禮貌待人，沒使用粗暴語言。
3、開飯時及時檢查飯菜數量，及時補充，確保足額供應。
五、今后的工作中我們打算：
1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力
2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園
3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧雙語做出更大貢獻。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務。我校將繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展豐富多樣的活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個新的臺階。
二、主要工作
(一)學校工作
在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創長春市語言文字規范化示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。
1.定期召開學校語言文字工作會議,在市語辦的領導下，根據學校實際情況，制定學校語言文字工作計劃。
2.在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。
3.學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報以及校園網等要嚴格遵循文字的規范，嚴禁使用不規范漢字。
4.加強教師普通話和口語表達方面的培訓，鼓勵并幫助教師提高普通話水平，從而為爭創語言文字示范校奠定基礎.
(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規范性和運用能力，營造語言文字規范工作的教育氛圍，本學期擬開展以下活動。
教師活動：
1.要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把使用普通話納入到年終考核。
2.在教師隊伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實踐活動，以提高教師的普通話水平。
3.組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的'推普意識、寫規范字意識。
4.邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
5.加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課、板書練習鋼筆字、毛筆字。
6.對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
學生活動：
1.繼續培養一支工作能力強，有責任心的學生推普員隊伍，加強推普員的培養，要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2.校園、班級對語言文字規范化均有長期的宣傳和環境布置，做到常態化、制度化。
3.將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中，要求值周學生做語言文字規范化的表率。
4.加強傳統校園活動如金秋藝術匯演、紅五月詩文朗誦會等活動的語言文字規范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：
(1)中華經典誦讀比賽;
(2)書法比賽;
(3)征文比賽;
(4)演講比賽;
(5)漢字聽寫比賽。
(三)發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1.為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展語言文字實踐活動。
2.繼續結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
3.發動各班以《國家通用語言文字法》為內容，設計一期精美的墻報。
三、做好校園文字規范化檢查工作，做規范用字的表率。
1.各年級組、教研組、各班級認真做好常規文字規范工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔;各班推普員做好班級板報宣傳文字規范的檢查，并協助校園文字規范的檢查，治理整頓學校校園用字。
2.積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件，及時報道我校有關工作動態、先進事例。校內設置語言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。
3.健全語言文字工作網絡。本校確定專人負責語言文字規范化工作。
4.繼續搞好漢字規范化。校內發布的公文、印章、標牌，頒發的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標、標語、張貼物、學校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字，要求書寫規范。
促進語言文字規范化的道路還很漫長，任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規范。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續努力，不斷提升xx中學語言文字的規范化水平。
工作年度計劃 篇3
一、指導思想：
總務處將按照學校提高教育教學質量的要求，強化部門過程管理，落實服務保障職能，開展制度的建設和落實，圍繞學校中心工作，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。
二、工作目標：
1、強化安全管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發生。
2、規范物品設備，管理服務周到，開展節約校園活動。
3、凈化美化校園，提升環境質量，確保校園整潔。
4、嚴格規范收費，嚴格審計標準，支出清清楚楚
5、服務工作做到：
超前：服務工作有計劃性前瞻性，為學校各項工作和活動作好超前準備； 及時：及時處理、完成當前事務和緊急重要工作；
快速：服務工作快速不拖沓，今日事今日畢，能早不遲，能快不慢。
三、工作重點：
（一）做好學校后勤保障工作
（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度
（三）加強食堂的食品衛生安全管理工作。
（四）進一步加大校園環境規劃與管理的工作力度
（五）協調學校基建工作及管理。
四、工作舉措：
（一）安全第一，創建平安校園。
安全工作是學校工作的重中之重，不能有一點疏忽大意。樹立安全意識，并且要把安全工作貫徹、落實到學校工作的每一個方面，創建平安校園。具體做好如下幾個方面的工作：
1、要加強校園治安防范工作，堅持“預防為主”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
2、要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，凈化校園周邊環境，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。加強門衛室工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。
3、要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求。
4、師生飲水必須符合衛生標準和規范，確保安全有效。食堂工作要把好安全衛生關。具體要繼續嚴把“三關”：進貨質量關，與供貨商簽定合同，明確責任，并實行索證制度；操作衛生關，嚴格按操作規程操作，并實行48小時留樣制度；餐具消毒關，餐具每天清洗后放入專用消毒箱進行蒸氣消毒，確保飲食安全。不發生因工作失職而造成的食物中毒事件。定期對食堂人員進行技能培訓，提高操作技能，針對職工實際進行思想教育，進一步提高服務意識。
（二）設備物品，健全管理機制。
隨著學校現代化設備的逐漸增多，設施的逐步完善，對后勤管理工作提出了更高的要求。只有科學、規范的管理才能充分發揮現代化設備的使用功能，延長使用壽命。同時科學、規范的后勤管理是學校整體管理的一個重要方面，是提升學校辦學水平的重要內容，要在全體教師中樹立起強烈的管理意識，把各項規章制度落實到我們的每一項具體的工作中。
1、建立健全校產管理制度。
做好“財務固定資產登記”和“校產管理的實物總帳和分帳登記”。做到校產登記帳帳相符、帳物相符。全校校產統一編號管理。校產使用，做到“歸口”管理，每件校產明確責任部門、責任人。使用、歸還登記、驗收、簽字。建立各實驗室、功能教室及班級和科室財產帳目，落實到人頭負責管理，各室分類帳目、記載表冊必須齊備，新購實驗器材必須上帳，及時記錄。班級公物實行“班級設備登記簽字確認制度”“班級公物檢查情況反饋簽字確認制度”“公物維修報修和簽字確認制度”“公物損壞賠償制度”和“班級設備管理情況通報制度” 等制度和措施，來保障學校的設備的'正常使用和維護。形成并堅持校產損壞賠償制，根據損壞的性質、情節和結果，進行相應賠償，相關責任人承擔相關管理責任。
學校建立固定資產帳目，每年清理，并向上級主管部門核實，向學校教代會公布校產情況。固定資產處理報廢，必須按物品名稱、數量、金額列表，由校產管理小組提出書面申請，經教代會審議通過，報財政局國資辦、教育局批準。報廢后的殘值入學校帳。同時注銷該固定資產帳目。
2、規范和使用好現代教育設施備。
繼續完善校園電視臺、學校廣播系統、教室電教設備、教師辦公設備和功能室、實驗室設施設備、網絡系統、電話系統、紅外線安全監控等的管理和使用，分項目落實到負責人，并形成相關制度。
3、及時維護各類設備。
公物、水電設施若有損壞，做到及時維修，力爭做到學校無損壞公物存在，保證正常的教學秩序。
4、堅持常規檢查。
對損壞的公物及時維修，力爭做到學校盡量減少公物損壞， 同時，教育學生妥善愛護公共財物。若故意損壞公物應照價賠償，并與當月班級管理考核和學期末考核掛勾。
5、注意開源節流。
強化“成本意識”，采取切實有效的措施，減少和避免公物損失。定時關燈、節約水電，盡量避免浪費。
（三）凈化美化，營造高雅的校園環境。
配合相關部門，加快學校文化建設，營造好學校育人軟環境。學校將本著打造一流名校，辦成都最好的學校的宗旨，在學校硬件更新的基礎上，加快學校軟環境建設。搞好校園文化的布置工作，做好校園綠化的完善工作，搞好校園綠化美化工作，按季節更換花木，隨時修剪清理損壞花木，保持校園環境美，在招生、開學和有重大活動時組織購買花木美化校園。
（四）規范收費，嚴格按財務審計標準。
收費工作是一項涉及每個學生家庭，政策性強的非常嚴肅的工作。嚴格執行上級有關部門制定的收費項目和收費標準進行收費。做到按政策免費，按規定的收費項目和收費標準收費，班級不擅自收費。每次收費前印發告家長書，做到明
明白白收費，每學期結束進行收費結算，多退少不補，做到支出清清楚楚，讓學生家長放心
（五）辦好食堂。
加強食堂內部的管理，為師生提供安全、衛生、可口的午餐。努力做到領導滿意、師生滿意、家長社會滿意。為學校教育教學工作服務，做好學校重大活動的服務工作，為學校開展的重大活動提供有力的后勤保障。教育、教學用品的購置要做到早計劃、早準備、早落實。確保學校教育教學工作的順利進行
（六）配合工會搞好老齡工作
總務處配合工會做好老齡工作。
1、每季度按時給退休教師報門診醫藥費，解決后顧之憂。
2、總務處應經常與退休教師聯系，協助工會組織好退休教師老年節活動。
3、協助工會慰問生病退休教師。
（七）其他工作
1、協助校領導做好各種參觀檢查的準備工作。
2、做好醫療社保工作為教師服務。
3、協助做好教職工的公積金辦理工作。
4、按時完成上級和學校領導布置的其他任務。
工作年度計劃 篇4
思路與目標
1、以全面實施《育英學校學生綜合素養積分評價辦法》為抓手，科學理性的開展學生喜歡并得以成長的各學科教育活動。
2、創設“尊重教師、尊重學生的時間與選擇”特色環境，引領學生主動成長，有意識的規劃自己的成長。
3、學生在師長的指導下選擇自己的學習風格，評價自己的學習成績，組織自己的學習活動。
工作要點
基礎課程
1）各學科教師與學生代表共同討論制定便于操作、利于實施、注重過程的學科評價辦法與實施細則。學生能夠根據評價辦法不斷改進自己的學習習慣，形成積極的學習態度。
2）突出評價的導向作用與激勵作用，五年級學生最需要養成什么樣的習慣，形成什么樣的態度，要什么就評價什么，過程評價要分出層次等級，人人都好的過程評價起不到激勵作用。
3）年級監督，教師引領，學生代表參與，保障評價辦法的科學實施。確保積分的客觀與公平。
4）建議過程評價每月評價一次，一學期最低不能低于兩次，杜絕期末集中評價。
5）語數英學科注重評價通過學生參加學科活動的表現、完成作業情況、學業成績等方面，來評價具有學科特色的學習習慣態度、學習主動性、學科基礎能力水平（雙基或四基）等；科任學科可以通過記錄學生的課堂表現（出勤、紀律）、活動表現、完成學習任務等方面來評價。
6）各學科評價辦法與實施細則年級負責匯編成冊，提供給班主任老師作為參考，評價辦法年級在開學第二周想學生公布，實施細則可不向學生公布。年級按照評價辦法和實施細則督導教師完成好評價工作。
修身課程
踐行常規
本學期抽查的班級量化管理內容為“公共區域活動管理”，責任人為教務員老師，以《中小學生守則》，《育英學子行為指南》，《違紀處罰條例》為依據進行。
教育服務中心抽查、年級組組織的自查、全體班主任、任課教師、學生志愿者的檢查結果每周匯總到教務員老師處，由教務員老師統一認定管理
教務員老師牽頭制定扣分處理流程，牽頭組織年級踐行常規考核小組，每名學生的違紀行為教務員老師都要在學生違紀的當周或下周與學生和班主任進行核實確認，并隨時積分。
自主管理
開學初班主任老師組織，由班委會和“考核小組”共同確定每一位同學的崗位，并向全班同學公布。
建議班會會和考核小組成員平時記錄檢查每一個崗位同學的`履職情況并做好記錄，期中期末評價之前將記錄提供給所有同學，作為同學打分的參考。
年級根據每班實際人數，按照30%、40%、30%的比例核算每個班級優秀、良好、及格指標，各班嚴格按照指標評定。
發展力課程
創造條件鼓勵學生擔當育英大講堂主講人，年級對主講人進行表彰與獎勵。
各班主任、任課教師都要鼓勵并支持學生去參加社團活動、育英大講堂，競賽展示等，為學生在時間上提供保障。
特殊賦分
年級主任牽頭班主任代表、學生代表、任課教師代表研究特殊賦分操作辦法，在年級管理、班級管理等方面服務他人表現突出的同學，由任課教師或班主任老師推薦，并提交特殊賦分材料，經年級認定給予特殊賦分。
其他幾項工作
1、在學校引領下開展好和諧年級組建設工作。
2、督促各教研組落實好教研計劃，開展好每周常態教研活動。
3、與六七年級溝通開展一次中小銜接交流活動，提供機會讓50名優秀學生到中學進行留學活動。（數學、觀摩物理化學競賽訓練等）
4、繼續開展問道活動，及時與各學科主任、各部門領導溝通，解決班主任、任課教師身份疊加、工作疊加產生的問題，協助各位老師規劃整合好自己的工作。
5、與語數英學科主任、教研組長溝通。調研初中教師的意見后嘗試組織有關學科基礎能力的達標訓練或闖關活動。
6、嘗試由學生組織策劃兩項第一學期比較成熟的兩項學習活動
1）《同品書香共享智慧》讀書沙龍系列活動
2）學生辯論會系列活動
1展示優秀寒假作業
利用兩周時間與每一位班主任討論班級計劃、與教研組長討論學生評價辦法與實施細則。
討論評價辦法與實施細則，并征求學生代表意見。
語文回歸測驗
英語回歸測驗
評價寒假作業
確定人人有事做，事事有人管崗位及人員
2年級審核各學科評價辦法與實施細則，將評價辦法向學生公布，實施細則匯編成冊
數學計算能力雙爭杯活動開始
班會討論學習《育英學校學生綜合素養積分評價辦法》，每位學生根據《辦法》規劃自己要參加的社團、大講堂、學習成長等。
3教務員牽頭制定踐行常規工作處理流程
4《育英學校學生綜合素養積分評價辦法》學生調研
5組織學生進行各學科作業評價
6年級學生會
4月
落實
7春季綜合實踐活動
8家長會
9籃球比賽
10春季運動會
組織學生進行各學科作業評價
語文閱讀周
自主管理期中評價
各班級階段總結每位學生綜合素養積分，單項優秀表彰
5月活動
青春期男女生講座（情緒管理等）
英語活動周
13數學活動周
14科學活動《動手做》
6月收獲
慶六一、紅五月歌唱展演
英語口語測試
7月期末考試與評價
自主管理期末評價
期末表彰
工作年度計劃 篇5
一、指導思想
在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業技術教育發展服務，為職業學校服務，為職業教育教師發展服務，為職業教育學生發展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業發展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創新，扎實有效開展工作，開創職業技術研究工作新局面。
二、目標任務
（一）、完善發展職業教育研究管理機制。
在原有**個中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經常化、制度化、規范化，促進我市職業技術教育的大發展。
（二）、提高職業教育教學水平。
（1）職業教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標志。根據職業學校的教學目標和辦學宗旨，職業教育是為當地經濟發展培養數以萬計的中等實用人才，所以專業理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區別所在，更是職業教育的優勢所在，為此，加強中等職業教育專業理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：
（2）強化專業課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業技能課的規范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據專業、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學方法。例如在計算機應用專業可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業技能訓練和技能鑒定。根據每個專業技能鑒定的標準，指導職業學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業鋪平道路。
（3）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發揮理論優勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的'聯系，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的職業氛圍中鍛煉和培養學生的就業能力。
（4）強化文化課和專業理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發學生的學習興趣。
（三）、進一步做好職業教育對口升學工作。
**年我市對口升學取得了可喜成績，本科上線占全省21%。20xx年在此基礎上職業教育研究室更進一步做好對口升學高考的各項備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題，幫助學生提前適應考試狀況，再創佳績。
（四）、充分發揮職教學會的作用。
通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業教育的重視，因為職業教育是現代經濟發展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業的模式，積極參與到職業教育培養人才的過程中來。指導我市中職學校的專業課程設置，培養出行業和企業需要的人才。
工作年度計劃 篇6
為全面開展監事會監督、檢查、考核工作，提高企業經濟效益，經監事會會議討論通過，做出如下計劃：
1、每個監事會成員根據自己的工作需要，堅特學習業務和文化知識，為行使監事職責打好基礎，認真解決工作中出現的實際問題。
2、監事會成員要對公司領導的監督、檢查、考核，認真做好記錄和全面分析。
3、監事會及時對監督、檢查、考核情況做出報告，肯定成績，找出問題，提出改進工作的意見。
4、監事會成員要履行職責，堅持不脫離生產，不脫離群眾，不脫離實際，接受員工的監督，經常反映員工的意見和要求。
5、廣泛開展談心活動，積極幫助職工解決思想工作和生活上的問題，增強公司凝聚力。
6、監事會成員要嚴格要求自己，做遵守公司各項規章制度的模范，努力完成各項工作的`模范，聯系職工關心職工的模范，刻苦學習精通技術業務的模范，秉公監督、檢查、考核維護公司利益的模范。
7、監事會每月要進行一次工作總結，并請職工代表提建議和意見，不斷改進和完善監事會的各項工作，為公司發展做出應有的貢獻。
工作年度計劃 篇7
20xx年度大隊將以全面推進隊伍正規化建設為主線，以巡控工作為中心，以培養提高民警綜合素質和提升大隊管理水平和戰斗力為重點開展各項工作。目標是在XX年度大隊整體工作走在全市巡警系統的前列，實現四個“一流”，即創建一流班子，帶出一流隊伍，樹立一流形象，取得一流業績。
一、推進隊伍建設正規化，主要從以下幾個方面：
1、構建團結、高效、務實、學習型的班子。班子成員講正氣、講風格、講團結，形成合力；善于學習，善于總結，提高班子研究和解決問題的能力，提高管理隊伍的水平。
2、緊抓隊伍思想政治工作，建隊育人。針對年輕民警的特點開展政治思想工作，加強民警八小時以外的管理。
3、制定完善大隊各項規章制度，要以制度帶隊伍。
4、研究制定績效考核機制。績效考核不求面面俱到，但要突出重點，真正起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。
5、加強內務正規化管理。
二、巡控工作規范化，在分局大巡控的格局下，大隊通過抓一級巡控規范運作，帶動二級巡控。
巡控中大隊突出“快速反應”和“攻堅克難”的特點（實現這兩個特點要通過加強民警技戰術和體能訓練，逐步更新增加裝備設備）。實現見警率、管事率、抓獲率的提高。具體來說：
1、提高見警率方面。大隊一級巡控車輛基本上就要在路面不間斷巡邏，有警出警，無警巡邏，重點對復雜治安路段和時段加強巡邏，對案件高發地段加強巡邏，這一方面我們要提高警情研判的能力，警力要跟著警情走。
2、提高管事率，即增強民警主動盤查意識，對盤查人員、車輛要有量化數字（每班15人次、車次）。對一些簡單的糾紛等警情，提高自處率（20％），減輕派出所的負擔。
3、提高抓獲率，主要體現在抓獲人員的打擊處理上，大隊07年度要高于06年度（超過10％）。對移交的案件積極跟蹤了解，加強與兄弟單位的溝通協調。同時大隊也要在現場證據收集、固定方面加強民警執法意識，便于移交單位的打擊處理。
在巡控工作中，大隊不僅要通過細致的工作提高民警的思想認識，調動民警的工作熱情，同時還建立完善督察制度、績效考核制度，實行量化管理，促進民警們的良性競爭，在大隊內形成比、學、趕、超的.良好氛圍。通過提高見警率、管事率、抓獲率實現街面可防性案件特別是“兩搶”案件的下降，實現人民滿意率的提高。
三、開展學習培訓，提高民警綜合素質。
大隊民警較為年輕，業務涉及較為單一。根據大隊今后人員流動的特點，在大隊我們要抓好業務知識學習，提高民警素質，為分局輸送優秀人才。1、大隊開展系統的法制學習，定期進行考試，建立每個人的學習檔案，鍛煉和提高民警的執法辦案能力；2、開展計算機應用知識學習，讓每名民警達到會網上作戰的要求，大隊準備逐步實施，要求民警把每日工作情況錄入計算機平臺，提高應用水平。3、開展警務技能和戰術以及體能的日常訓練，提高民警實戰的能力，適應當前復雜治安形勢的需要。
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