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工作年度計劃

時間:2024-10-08 08:48:59 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃(錦集4篇)

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的工作年度計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作年度計劃(錦集4篇)

工作年度計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期班級工作遵循學生思想道德發展的規律,堅持以育人為本,以發展人為本,以促進人全面發展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創新,著力關注學生的思想動態,采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。

  二、班級主要情況

  本學期我繼續任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  (一)、常規和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續爭創示范班。

  (二)、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  (三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  (四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設想1:考試心得大家談(積累考試經驗);

  設想2:本班優秀學生學習方法交流; .

  設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

  設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。

  3、建立班情記錄本,及時發現了解學生學習情況。

  4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

  5.堅持開展優等生的培優工作。

  (五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

  2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

  3、定期做好學習階段性效果分析。

  4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.

  5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

  (六).本學期加強方面:

  1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。

  要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態。

  2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。

  3)本學期任務重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘學生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。

  一、班級管理工作目標:

  1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。

  2、培養有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才

  3、加強培優輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。

  4、多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。

  5、加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。

  二、具體工作措施:

  1、教育教學方面:

  (1)認真制定好各項工作計劃。

  在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

  (2)課堂實踐活動。

  認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

  2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

  3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。

  三、班級工作的具體實施與原則

  1.工作的系統化

  “教育是一個系統工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體,進行口徑一致的統一教育工作,依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。

  2.教育的人性化

  教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現,在鼓勵表現個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的.長期發展,培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為,真正尊重每一個學生并發現其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。

  3. 教育的生活化

  積極開展法紀教育,教育學生從小做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

  4. 教育的榜樣化

  消除傳統思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

工作年度計劃 篇2

  根據20xx年信息化工作要求,本單位全體信息化工作人員攻堅克難,全力推進我司信息化發展,在計算機硬件建設、計算機網絡、信息化建設等方面取得了一定成績等方面取得了一些成績,現就相關工作總結如下:

  一、信息化建設主要工作情況。

  (一)提高認識,加強領導。

  今年,公司領導高度重視信息化建設工作。根據上級單位20xx年信息化工作要求,把信息化工作納入重要工作日程。公司于20xx年xx月份開始組建XX公司OA自動化辦公系統。為保證此項工作的順利開展,公司主要領導親自抓,并成立信息化工作小組,同時選調政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到公司信息化建設的工作崗位。保證信息化建設能規范、有序的發展,明確信息化建設方向。在20xx年xx月本公司和市道路養護中心OA進行了網絡對接,增強了本公司信息化程度,便于和上級部門信息工作的傳達和溝通。20xx年xx月,公司對OA自動化辦公系統進行了全面的升級,并于12月為公司全體領導干部安裝了手機OA辦公系統,現已基本實現“實用性、標準性、可行性、成熟性”。

  (二)加強建設,培養人才。

  我公司在人員少,人員兼職多、任務重、缺乏專業計算機人才的情況下,堅持培養、建設高素質信息化人才隊伍。積極倡導各信息員加強自身學習,相互交流,在工作中探索創新,不斷提高綜合素質和業務技能。同時我公司注重信息化管理人員的培養,積極組織相關信息人員網絡建設及維護培訓,不斷提高人員計算機專業水平。

  (三)加大投入,完善基建。

  今年以來,我公司加大資金投入,進行信息化基礎設施建設。其中,優化網絡資源,對網絡資源管理系統進行了升級改造,進一步提升了公司網絡使用率和無線網絡的覆蓋面積;架設監控設備,對公司實施24小時多方位的監控,節省了人力物力;對公司各部門超過使用年限的電腦有計劃分批更換,并妥善處理更換下來的舊電腦,進行二次利用;新增網絡存儲設備,將公司各部門的工作數據資料合理有效、安全地管理起來,并可作為備份設備將數據庫和其它的應用數據時時自動備份;改版公司網站,對公司網站進行改版,各欄目設置更加合理,提升公司形象;架設公司門禁系統,樹立公司辦公場所規范化管理形象,規范內部管理體制;硬件防火墻和網絡殺毒軟件已經全部配備;其中,對局域網內網絡進行監控,更加有效的對病毒進行防范,為下一步信息化建設奠定了基礎。

  (四)信息化建設推動了公司各項工作。

  一是提高了的'公司管理水平和辦公效率,使信息資源全方位共享和流通,為各級領導及時了解情況、實施宏觀管理和科學決策提供高效便利的服務,使公司辦公人員能及時掌握各方面動態,做到辦公高效化、規范化和科學化。二是依靠信息化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風,進一步提高了工作質量和效率,逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規范的公司管理體制。

  二、20xx年工作計劃。

  盡管20xx年我公司信息化建設工作取得了一定的成績,但是,由于信息化建設剛剛起步,工作中也還存在很多不足,有待于我們加以改進和完善:一是信息化工作經驗欠缺,業務技能有待提高;二是網站建設仍需完善,版式、內容、功能等方面也需要進一步改進和加強。

工作年度計劃 篇3

  XX年已成為過去,在這一年里,我作為靈峰村的一名后備干部,深入農村基層,協助村委開展了一些工作,取得了一定的成績,學習了不少農村基礎知識和基層工作經驗,同時也看到了農村工作中的盲點和自身的不足。在XX年里,我將在以往的工作基礎上,總結經驗,尋找方法,再接再厲,以更加以飽滿的熱情投身到工作中去,以科學發展為統領,以新農村建設為目標,以為民謀利益為根本,擬好新的一年工作計劃,為其目標努力。從以下幾方面開展工作,現作工作計劃如下:

  一、要不斷提高自身的素質和業務水平,更好的為村民服務。

  1、加強各種知識的學習,注重理論結合實際,向鎮、村干部學習農村工作方法,向書本學習農村理論知識,從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習,不斷充實和完善自我,拓寬自身知識層面,以更好地為新農村建設服務。同時,盡自己最大的努力為本村村民服務。

  2、參加各種實踐,增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸,積累基層工作經驗,增強解決糾紛技巧。同時,更充分利用遠程教育平臺,及時、經常為群眾提供各類信息。要不斷的.學習,切實做到“想群眾所想,急群眾所急”。

  二、要做好村里的各項工作。

  1、認真學習上級的有關精神文件和黨的惠民政策,解決群眾最關心熱點、難點問題,做好為群眾謀利。

  2、認真及時做好財務工作,完成稅務申報工作。

  3、及時報送統計局相關報表。

  4、繼續做好農村養老保險業務工作,及時辦理好農保人員享受、新增、死亡、轉移等工作,同時,建立好農村養老保險臺帳,及時與農保系統相核對,避免產生不必要的麻煩。

  5、要更好的融入到群眾中去,與群眾們打成一片。在新的一年里,將會有新的工作任務,要及時了解村里各項工作的動向,多向村干部和村民們學習,多與他們溝通交流,了解村里的各種問題,以便及時的解決。

  總之,在新的一年里,要進一步加強學習,嚴格要求自己,提高農村工作本領,努力為群眾做好事、辦實事、解難事,為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻,從而不辜負上級領導對我的期望和支持。

工作年度計劃 篇4

  周次

  活動內容安排

  參加對象

  第三周

  教研計劃安排

  全體組員

  第五周

  國慶節放假

  第六周

  關于課堂教學語言評價的研討

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第七周

  校本“評價專題”研討課1——體育學科

  (課堂引領者:陳瑞進 )

  課后評價

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第九周

  校本“評價專題”研討課2——音樂學科(課堂引領者:高恩慧)課后評價

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第十一周

  校本“評價專題”研討課1——美術學科

  (課堂引領者:姜晰研)

  課后評價

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第十二周

  校本“評價專題”研討課3——英語學科(課堂引領者:虞海靜)

  課后評價

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第十四周

  校本“評價專題”研討課3——體育學科(課堂引領者:苗曙光)

  課后評價

  (主持:包逢春)

  第十六周

  校本“評價專題”研討課4——音樂學科(課堂引領者:王娜)

  課后評價

  (主持:包逢春)

  全體組員

  第十八周

  讀書交流會4

  第二十周

  期末總結 整理檔案

  全體組員

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