工作年度計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作年度計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作年度計劃 篇1

　　在新的學(xué)期里我會總結(jié)過去的經(jīng)驗，增加社團活動，即豐富社員們的'課余生活，同時也能更好的為學(xué)校、為師生、為社會服務(wù)。 以下是本學(xué)期工作計劃。

　　一、3月份

　　5號：組織觀看雷鋒題材電影。

　　12號：（植樹節(jié)）組織社員大概20人護理校園樹木。

　　14號：成立10精英團隊。

　　15號：精英團隊練習(xí)隊名、隊歌、隊呼、隊訓(xùn)。

　　二、4月份

　　正式選舉新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　三、5月份

　　歡送老生.......

　　四、9月份

　　5 號：納新。

　　10號：為新社員分部。

　　15號：新社員練習(xí)隊名、隊歌等。

　　五、10月份

　　組織新社員去敬老院。

　　六、11月份

　　選代理部長

　　去敬老院

　　七、12月份

　　期末總結(jié)

　　20xx年3月10日

　　常青藤志愿者社團

工作年度計劃 篇2

　　一、20xx年工作總結(jié)

　　20xx年8月份，XXXXX有限公司為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，推動企業(yè)與高等院校產(chǎn)學(xué)研用的有機結(jié)合，在政府科技部門的幫助下，成立院士專家工作站。現(xiàn)對20xx年有關(guān)工作做出如下總結(jié)：

　　（一）基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、制度建設(shè)

　　院士專家工作站建立初期，制定了工作站的管理制度。管理制度規(guī)定站長、學(xué)術(shù)委員會、管理辦公室為工作站的常設(shè)機構(gòu)，院士專家工作站站長全面領(lǐng)導(dǎo)院士專家工作站的工作。管理制度的有效執(zhí)行確保了工作站日常工作的正常開展。

　　另外，為發(fā)揮院士專家的技術(shù)引領(lǐng)作用，工作站制定技術(shù)培訓(xùn)管理制度，規(guī)范對相關(guān)技術(shù)部門的技術(shù)培訓(xùn)工作。

　　2、配套條件建設(shè)

　　本院士工作站成立院士專家辦公室，購置辦公設(shè)備，配置辦公場所，為進站研究人員提供必要的科研實驗和生活條件。

　　（二）團隊建設(shè)

　　1、專家團隊

　　中國科學(xué)院楊叔子院士、長江學(xué)者特聘教授史鐵林教授及其創(chuàng)新團隊入駐本院士專家工作站。

　　2、配套團隊建設(shè)

　　工作站成立學(xué)術(shù)委員會以及管理辦公室，學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)制定引進院士及其科研團隊總體規(guī)劃與政策，監(jiān)督和檢查院士工作站的運作情況。管理辦公室負(fù)責(zé)院士工作站科研工作管理以及對外聯(lián)絡(luò)等工作。

　　（三）科技成果

　　1、在院士工作站入駐專家的指導(dǎo)下，本公司申請并授權(quán)6項實用新型專利

　　和1項發(fā)明專利。專利名稱如下：

　　（1）一種滲鋁鋼及制備方法，（ZL20xx10284195.2）

　　（2）一種高頻脈沖低溫快速除銹裝置，（ZL20xx20402967.3）

　　（3）一種滲鋁鋼板，（ZL20xx20403192.1）

　　（4）一種滲鋁鋼扣件式腳手架鋼管，（ZL20xx20403586.7）

　　（5）一種滲鋁波紋瓦，（ZL20xx20403174.3）

　　（6）一種滲鋁高速公路護欄，（ZL20xx20403010.0）

　　（7）一種滲鋁鋼，（ZL20xx20403029.5）

　　2、在院士專家的能幫助下，本公司被評為“宜昌市科技型中小企業(yè)創(chuàng)新成長工程試點企業(yè)”。

　　二、20xx年工作計劃

　　在上一年度工作基礎(chǔ)上，20xx年公司加大對院士專家工作站的投入，進一步發(fā)揮院士專家對本公司的技術(shù)指導(dǎo)作用，對院士專家工作站做出如下規(guī)劃：

　　（一）基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、制度建設(shè)

　　院士專家工作站進一步建立和完善院士專家工作站的各種規(guī)章制度，確保工作高效運行。

　　2、配套條件建設(shè)

　　建設(shè)配套實驗室，購置檢測設(shè)備包括：鹽霧試驗箱、超聲波清洗機、恒溫水浴箱、箱式電阻爐、金相拋光機、金相顯微鏡等，做好實驗平臺搭建，為試驗以及檢測提供支持。

　　（二）團隊建設(shè)

　　本院士專家工作站繼續(xù)加大與中國科學(xué)院楊叔子院士、長江學(xué)者特聘教授史鐵林教授合作，與此同時，工作站積極與其他科研單位展開產(chǎn)學(xué)研合作，聘請相關(guān)教授及博士研究生入駐工作站，為我公司提供技術(shù)支持以及試驗支持。

　　為充分利用院士專家工作站專家資源， 由院士專家工作站安排外部或內(nèi)部講師進行培訓(xùn)以及專題講座，提高公司的技術(shù)創(chuàng)新水平以及專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

　　（三）項目開發(fā)

　　針對公司現(xiàn)階段亟需解決的難題，構(gòu)建研發(fā)項目組，項目組成員由院士專家工作站專家以及本公司研發(fā)工程師組成，院士專家對項目實施技術(shù)指導(dǎo)，計劃啟動如下研發(fā)項目：

　　1、滲鋁鋼焊接性研究

　　由于滲鋁鋼與普通的低碳鋼相比，其焊接性能較差，滲鋁鋼焊接問題在很大程度上限制了這種優(yōu)質(zhì)材料的應(yīng)用推廣，為解決滲鋁鋼焊接問題，本公司與三峽大學(xué)展開合作，深入系統(tǒng)研究滲鋁鋼焊接問題，楊叔子院士進行技術(shù)指導(dǎo)。

　　本項目主要針對不同焊接工件的焊接工藝研究，輸出滲鋁鋼主要產(chǎn)品的焊接工藝，包括焊接操作說明、工藝指導(dǎo)書等，同時要進行必要的焊接工藝評定，輸出權(quán)威機構(gòu)出具的滲鋁鋼焊接工藝檢測報告。在項目實施過程中，要完成復(fù)雜結(jié)構(gòu)滲鋁鋼產(chǎn)品焊接夾具的設(shè)計，保證焊接的穩(wěn)定性，提高焊接質(zhì)量以及焊接效率。

　　2、滲鋁鋼在建筑行業(yè)的應(yīng)用研究

　　鋼材被廣泛用于波紋瓦、腳手架、檁條等建筑產(chǎn)品，鋼材受到腐蝕后，其抗冷脆的性能下降，疲勞強度降低，還會產(chǎn)生斷面減薄的現(xiàn)象，成為建筑物坍塌的隱患。建筑鋼鐵材料的腐蝕不僅可以造成巨大的`經(jīng)濟損失，同時也帶來很大的安全隱患。因此，本公司依托院士專家工作站，進行綠色節(jié)能建筑材料研究。

　　3、科技項目攻關(guān)

　　依托院士專家工作站，與其他科研單位合作申請科技項目，院士專家工作站為本公司申請的科技項目的研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)提供技術(shù)支持，保

　　證項目按時按量完成。

　　（1）合作申請863課題《面向海洋建筑結(jié)構(gòu)的耐氯離子腐蝕滲鋁高強鋼筋的開發(fā)及工程應(yīng)用技術(shù)研究》；

　　（2）合作申請省級科技支撐計劃項目《新型綠色節(jié)能防火防腐滲鋁波紋瓦產(chǎn)品的開發(fā)和工程應(yīng)用技術(shù)研究》。

　　（三）科技成果

　　1、在院士工作站入駐專家的指導(dǎo)下，計劃申請專利3項以上；

　　2、發(fā)表科技論文2篇以上；

　　3、在院士專家工作站專家的指導(dǎo)下，力爭使本公司達到高新技術(shù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并申請成為高新技術(shù)企業(yè)。

工作年度計劃 篇3

　　一、加強日常管理工作各支行明確各崗位職責(zé)，使網(wǎng)點人員既能合理分工又能團結(jié)協(xié)作，推進“聯(lián)動營銷”。

　　20xx年任各重，壓力大，各支行應(yīng)把工作目標(biāo)按職責(zé)分工落實到每個人，確保20xx年各項任務(wù)的順利完成。

　　二、加強監(jiān)督檢查工作20xx年將完善各項制度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，查漏補缺，進一步加大檢查力度，對各種違規(guī)行為絕不姑息。

　　三、不斷提商后勤服務(wù)水平落實車輛、會務(wù)和接待三項服務(wù)工作，切實保障區(qū)支行的日常運作。區(qū)支行現(xiàn)有小車4部，主要是保障支行領(lǐng)導(dǎo)的日常用車，同時協(xié)調(diào)好各部門的工作用車。

　　20xx年,車輛運轉(zhuǎn)正常，沒有發(fā)生任何大的事故,20xx年繼續(xù)做好車輛管理工作,一是部門領(lǐng)導(dǎo)定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中麻痹、得過且過的現(xiàn)象。二是司機認(rèn)真遵守有關(guān)行車規(guī)章制度,做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維護。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議，進一步創(chuàng)新運轉(zhuǎn)機制，改進服務(wù)方式，優(yōu)化工作流程，做好各個環(huán)節(jié)的有機銜接，保證有序運行。

　　四、做好“為民服務(wù)創(chuàng)先增優(yōu)”活動

　　20xx年我行將繼續(xù)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)中嚴(yán)格遵守上級有關(guān)規(guī)定，將“為了服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”全面開展，落到實處。并針對實際情況，我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網(wǎng)點進行暗訪等形式，對轄內(nèi)所有網(wǎng)點的文明服務(wù)情況進行監(jiān)督，及時提醒存在的`問題并督促全行員工增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、、強化服務(wù)措施。

　　五、認(rèn)真做好人事勞資工作

　　一是加強考勤管理，規(guī)范考勤制度，實行考勤月報按時上報，在嚴(yán)格落實考勤責(zé)任制度的同時，進一步完善請假制度的管理，二是加強勞動用工管理，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，嚴(yán)格崗位管理，進一步提高勞動關(guān)系管理的規(guī)范化水平。

　　六、做好安防工作

　　因金融行業(yè)的特殊性，各支行應(yīng)征對斷電、電腦設(shè)備緊急癱瘓狀況員工進行定期演習(xí)，從面有效的保證營業(yè)的正常開展;會計主管每天定期對已經(jīng)安裝的安防設(shè)備進行檢查，加強對保安人員的培訓(xùn)，增強他們的業(yè)務(wù)知識和敬業(yè)精神。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以名師工作會議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。并在師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用，努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。

　　2、堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn)，積極投身教育改革，在學(xué)校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、師德目標(biāo)

　　熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。積極扶持、指導(dǎo)青年教師的`發(fā)展與成長。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主義，為人師表，做師德的楷模。

　　2、理念、理論提升目標(biāo)

　　要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，了解國內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到學(xué)生發(fā)展與社會發(fā)展需求相統(tǒng)一，學(xué)生知識發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一，學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念，以此不斷提高自身的教育品位。

　　3、教學(xué)工作目標(biāo)

　　要進一步研究教學(xué)規(guī)律，進一步提高教學(xué)的有效性，通過推進教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理，打造互動有效的活力課堂，來提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期任教總課時不少于140課時。

　　4、教學(xué)研究目標(biāo)

　　積極開展教育、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題認(rèn)真分析研究，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。今年，重點學(xué)習(xí)和研究“四段一評教學(xué)模式”，在理論學(xué)習(xí)和課堂實踐的基礎(chǔ)上，年內(nèi)要形成具有自己特色的教學(xué)模式。

　　5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作

　　利用名師工作室這個平臺，積極培養(yǎng)本縣區(qū)中青年骨干教師。

　　三、主要工作

　　1、積極開展理論學(xué)習(xí)

　　通過研讀專著，邀請專家報告和舉辦讀書報告會，加強對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強對教育政策的理解。

　　2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)實踐研究

　　以名師工作室為平臺，積極開展課堂教學(xué)的實踐研究活動，以加強師生互動為研究的切入點，提高教學(xué)的有效性為研究的目標(biāo)，努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式。必須完成以下課堂教學(xué)實踐研究：

　　每學(xué)期章丘市以上公開課不少于1次；

　　每學(xué)期在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)；

　　每學(xué)期在本校內(nèi)評課不少于10節(jié)；

　　每學(xué)期專題講座不少于1次；

　　每學(xué)期教學(xué)開放周不少于1次。

　　3、認(rèn)真開展教育科研工作

　　以名師工作室為研究團隊，積極開展課題研究，力求取得一定的研究實效。

　　4、協(xié)助名師人選完成《濟南名師建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》中規(guī)定的工作任務(wù)。

工作年度計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以課程改革為挈機，以課題研究為平臺，以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向，使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，教學(xué)實踐與教師需要相結(jié)合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內(nèi)涵，以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo)，以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)研究、加強校本教研指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)研究型的教師，為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。進一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作的目標(biāo)：

　　營造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團體，開發(fā)特色的課題資源，結(jié)出豐碩的科研果實；建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程；促進教學(xué)質(zhì)量的有效提高，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；教學(xué)論文質(zhì)量爭取區(qū)領(lǐng)先位置。

　　三、工作的思路：

　　做規(guī)范，重實在，求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo)，堅持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗總結(jié)和問題研究為重點，著力開展“有效課堂”教學(xué)研究，在內(nèi)容、形式和效益上進行專項指導(dǎo)，推動學(xué)校有效發(fā)展；逐步形成為改進課堂效率的教學(xué)模式，成為我校的品牌。讓每一個學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學(xué)校。

　　四、主要工作與措施：

　　開展多種形式的教師培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)成長；每月撰寫好教學(xué)敘事，教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動的開展，讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年；根據(jù)教學(xué)研究撰寫好教育教學(xué)論文；與城區(qū)開設(shè)互動課，進行教學(xué)沙龍，形成互動式發(fā)展；開展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上，進行課堂教學(xué)論壇。

　　（一）加強骨干培養(yǎng)，促成教師專業(yè)成長。

　　教師是新課程的實施者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學(xué)生共同成長。在新學(xué)年里，加大骨干教師培養(yǎng)力度，搞好素質(zhì)提升工作，促進教師加速實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

　　1、開展專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　鼓勵教師每學(xué)期“讀一本書、研究一個問題、總結(jié)一份心得”，針對自己的教育教學(xué)實際，開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的.引領(lǐng)下，進行積極的實踐探索，努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進。

　　2、搭建平臺，擴大骨干教師隊伍。

　　既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年教師的成長，健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動“亮相”機會、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競賽的機會，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨干教師群體。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。

　　學(xué)校擁有市級骨干教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個學(xué)科帶頭人帶兩個青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起探討研究的進程，促使青年教師盡快在研究中成長。

　　（二）增強教科研意識，營造濃郁的教科研氛圍。

　　隨著課程改革的進一步深入，學(xué)校“科研興教，科研興師”的意識越來越強烈，培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊伍建設(shè)目標(biāo)。教師的教學(xué)科研水平參差不齊，特別是來自農(nóng)村小學(xué)的教師，以前一心撲在教學(xué)上，科研與教學(xué)相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé)。加強新課程理論學(xué)習(xí)，增強科研意識；引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合，增強科研意識；吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。

　　（三）做好市教學(xué)論文的參評工作，結(jié)出豐碩的科研成果。

　　本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評工作。其結(jié)果直接透視著我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與，早動手，早準(zhǔn)備。不做“無米之炊”。帶著問題去教學(xué)，在教學(xué)中反思，實踐，再反思，再實踐，讓平時的素材的積累，讓平時教學(xué)的反思，為教學(xué)論文的撰寫打下堅實的基礎(chǔ)。本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評工作，制定的流程如下：

　　1、定題定思路。（4月）

　　2、擬訂初稿。（6底前）

　　3、初評答辯，發(fā)布修改。（8底前）

　　4、定稿，送區(qū)參評。（11底）

　　5、同時鼓勵教師積極向國家級、省級、市級刊物。

工作年度計劃 篇6

　　一、圍繞中心服務(wù)大局，引導(dǎo)職工在建功立業(yè)中發(fā)揮積極作用

　　1、深入開展職工建功立業(yè)活動。圍繞推進“兩化互動”，實現(xiàn)“三個率先”，以“攻堅克難顯身手、助推發(fā)展立新功”為主題，繼續(xù)以打造“洪城杯”職工勞動 技能比武活動品牌 為載體，掀起勞動競賽新熱潮。要突出抓好基本醫(yī)療服務(wù)、九大公共衛(wèi)生 服務(wù)、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新等方面的重大項目、重要窗口的勞動技能競賽活動;以開展?fàn)巹?chuàng)“五化五強”科室活動(即：力求科室建設(shè)做到制度規(guī)范化，執(zhí)行力強;競賽指標(biāo)化，戰(zhàn)斗力強;技能復(fù)合化，創(chuàng)新力強;管理 精細(xì)化，競爭力強;作風(fēng)民主 化，凝聚力強)為載體，進一步深化“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，力爭全年創(chuàng)建市級“優(yōu)秀工人先鋒號”1個，培育縣級“工人先鋒隊號”2個。

　　2、深化職工經(jīng)濟 技術(shù)創(chuàng)新工程。深入實施《省職工素質(zhì)工程五年規(guī)劃》，以推動創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新型科室、創(chuàng)新型醫(yī)院建設(shè)為目標(biāo)，大力組織技術(shù)骨干和專家參加技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作和科技成果轉(zhuǎn)化活動;繼續(xù)開展職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果和我為醫(yī)院獻一策“金點子”征集、評選活動;繼續(xù)深化“我為節(jié)能 減排做貢獻”系列活動，引導(dǎo)職工積極投身到自主創(chuàng)新的實踐中去。開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動面要達到80%以上。

　　3、深化創(chuàng)先爭優(yōu)，選樹模范活動。各單位工會要圍繞“當(dāng)好主力軍”，建功十二五”為目標(biāo)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展“學(xué)勞模、當(dāng)先進、樹典型、比奉獻”活動。認(rèn)真做好20xx年全市第四屆勞模、工人先鋒號、首席職工、優(yōu)秀員工的選樹、推薦、評選工作，用勞模、先進人物的典型事跡和工人階段的偉大品格感召職工群眾，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

　　二、深化和諧勞動關(guān)系，充分發(fā)揮工會組織在社會管理中的積極作用

　　1、深化和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建活動。繼續(xù)以打造“同舟杯”和諧勞動關(guān)系品牌為抓手，發(fā)揮勞動關(guān)系三方協(xié)調(diào)機制作用，及時研究和協(xié)調(diào)解決影響勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的.突出問題。民營醫(yī)療機構(gòu)要將工資集體協(xié)商，事務(wù)公開，民主管理，集體合同制度和勞動合同的簽訂率和履約率，勞模和先進的評選等工作納入創(chuàng)建內(nèi)容，確保創(chuàng)建工作上下聯(lián)動，有序動作。

　　2、進一步加強勞動爭議調(diào)解組織建設(shè)。衛(wèi)生工會聯(lián)合會和縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位及各中心衛(wèi)生院工會，要主動適應(yīng)勞動關(guān)系新變化，進一步暢通職工利益訴求渠道，建立和完善勞動爭議調(diào)處和勞動法律 監(jiān)督組織，20xx年，縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位，各中心衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構(gòu)要建立完善勞動爭議調(diào)解委員會。

　　3、完善民主管理制度。推進院(事)務(wù)公開民主管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，維護 好職工的合法權(quán)益。全面落實單位民主管理，深化以職代會為基本形式的院(事)務(wù)公開和民主管理制度，著力加強單位職代會建設(shè)，加大單位在醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務(wù)中的重大問題、重大決策和涉及職工切身利益政策規(guī)章制定的參與力度和公開力度，不斷擴大職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

工作年度計劃 篇7

　　加入生活部以來，我知道我沒需要的就是能吃苦的，能夠每天主動的檢查衛(wèi)生，立竿見影，眼里有活這樣的成員。要在工作中鐵面無私，苛刻一些，決不能心軟。

　　展開工作：

　　1. 生活衛(wèi)生工作

　　1）每周六下午進行例查，例查結(jié)果將在下周一公布，從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室是中找到家的感覺。

　　2）制定衛(wèi)生檢查時的評分細(xì)則（經(jīng)院生活部部員全體提議并同意，方可實行）

　　3）每季度評選出一名優(yōu)秀干事，評選結(jié)果將公布在院學(xué)生會生活部網(wǎng)頁上。

　　4）繼續(xù)做好學(xué)生同后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食、安全方面的相關(guān)意見和建議，并及時傳達給相關(guān)部門。

　　5）積極動員各班生活委員和宿舍生長，將其發(fā)展為生活部在各班級的重要“基層組織”

　　2.開展相關(guān)活動

　　1）校園DVD阿塞

　　2）宿舍文化節(jié)活動

　　3）DIY大賽

　　4）十佳宿舍評比

　　5）“變廢為寶”活動

　　6）“生活下貼士”專欄

　　3.配合學(xué)生會兄弟部門的相關(guān)活動

　　作為生活部和學(xué)生會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學(xué)生會的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的'特點和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面。總之，經(jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會內(nèi)部樹立“有困難找生活部”的工作理念。

　　1）可開展一次“生活常識”為主體的一次海報比賽，內(nèi)容為一些健康常識、生活小常識，每個同學(xué)都可參與其中，集思廣益，將各班制作出來的海報公布于每個人可見處，可評出優(yōu)秀的海報給予獎勵。

　　2)可設(shè)置一個專門的生活部的郵箱，每個同學(xué)可對生活、宿舍提出意見或問題。或是難題，我們也可以從中了解和解決，每一個月通過公告的形式讓同學(xué)們了解到他們的意見已經(jīng)得到了解決和改善。

　　以上就是我對本年度生活部工作的大致計劃，體現(xiàn)了生活部的特色。若想實現(xiàn)，還需要學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，和兄弟部門的緊密合作。

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