工作年度計劃（精華7篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的工作年度計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。

　　一、健立健全制度，加強管理機制

　　1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

　　2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。

　　3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

　　4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

　　5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

　　6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

　　7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

　　二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

　　1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的`安全教育計劃。各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。 2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　2、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　3、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

　　三、創設平安校園，促進健康成長

　　1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

　　2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

　　3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

　　6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

　　7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

　　2、制定安全教育工作計劃

　　十月份：

　　1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作

　　2、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

　　3、主管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

　　十一月份：

　　1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

　　2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。

　　3、開展消防安全演練。

　　十二月份：

　　1、做好戶外安全教育。

　　2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

　　3、幼兒健康知識宣傳

　　一月份：

　　1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

　　2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

　　3、安全教育工作總結

　　在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。

工作年度計劃 篇2

　一是進一步推進依法行政工作，開創全市國稅系統依法行政新局面。

　　1、建章立制，為夯實執法基礎奠定堅實的制度基礎。深入總結崗位風險自查工作，針對查擺出的風險點，開展建章立制，實現預防和化解稅收執法風險的制度化和常態化。

　　2、建立依法行政定期研討制度。通過建立定期研討制度，實現對依法行政工作的及時調度，保證各項工作部署即時落實。加強市局與基層單位的工作互動，共同研討依法行政工作中存在的問題，提出解決問題的可行性方案，不斷提升基層一線執法干部的法制意識，提高依法行政的素質與能力。

　　3、進一步發揮法律顧問組職能。在繼續發揮法律顧問組提供法律咨詢、舉辦法律知識講座等職能的基礎上，進一步拓寬服務渠道，拓展服務形式，使法律顧問組在幫助基層準確適用法律法規，解決復雜疑難法律問題等方面發揮更大的作用。

　　4、構建全系統依法行政交流平臺。在市局內網設立依法行政專欄，對全系統依法行政工作的開展動態、經驗作法和理論成果進行即時跟蹤報道，促進系統間橫向溝通和信息交換，實現共同進步和共同發展。開展線上電子即時溝通，方便一線人員交流經驗，解決實際問題，提高熟練運用法律解決問題的能力。

　　二是穩步推進重大稅務案件審理工作。

　　繼續加強對重大稅務案件審理工作的指導和培訓，做好案件的統計分析報告工作，切實提高重大案件審理工作的質量和效率。

　　三是進一步規范稅務行政處罰行為。

　　加強對稅務行政處罰工作的指導和監督，提高基層一線人員行政處罰工作水平，深刻領會和熟練掌握行政處罰工作要領，確保稅務行政處罰合法、規范。做好稅收征管v2.0系統稅務行政處罰部分的日常系統維護工作，確保稅務行政處罰工作運行順暢。

　　四是認真做好稅收政策執行情況反饋工作。

　　按照總局關于稅收政策執行反饋工作的.文件要求，立足于稅收政策執行的具體實踐，準確把握稅制運行和稅收政策執行狀況，加強稅收政策執行情況的調查研究，提高反饋報告的質量和針對性，切實發揮政策法規部門的稅政綜合管理作用，為上級機關制定稅收政策提供有價值的參考資料。

　　五是做好稅務行政復議、應訴工作。

　　認真落實《行政復議法》、《稅務行政復議規則》和《國家稅務總局關于全面加強稅務行政復議工作的意見》，建立行政復議與調節有效結合的機制，將調解貫穿于處理行政爭議的全過程。對已發生的稅務復議案件及時上報，加強對基層單位行政復議應訴工作的研究和指導，既保護納稅人合法權益，又要維護稅法的尊嚴，不斷規范完善各項稅收工作制度。

　　六是認真做好規范性文件審核工作。

　　貫徹落實總局《稅收規范性文件制定管理辦法》，把好文件審核關，保證法律統一。開展稅收規范性文件清理，保證現行文件合法有效。堅持稅收法定主義，及時辦理政府部門提交的涉稅文件審核，正確處理人大和政協議案，維護稅法的統一與尊嚴。

　　七是認真完成其他日常工作和臨時性工作。

　　繼續做好內網政策法規欄的日常維護工作，在確保新的稅收政策及時、準確更新維護的基礎上，配合網頁管理處室做好欄目的優化，增強欄目的實用性，使欄目更加人性化。認真對待上級局及市局其他處室分配的各項臨時性工作，從大局出發，保質、保量按時完成各項工作。

工作年度計劃 篇3

　　在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提升自己的業務水平的目的，根據學校20xx學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

　　一.加強學習

　　面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的`發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發展

　　二.向科研教師型轉變

　　1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提升課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。

　　2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

　　3.為提升教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提升的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提升。

　　4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

　　5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

　　三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。

　　在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提升。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。

　　多彩、多元的社會急切地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提升自己的業務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

工作年度計劃 篇4

　　光陰如梭，XX年即將結束，在過去的一年里我深深感到企業的蓬勃發展與壯大，同仁們努力拼搏上進的精神。作為xx財務部的一名普通員工我有種強烈使命感和責任感。XX是充滿挑戰與收獲的一年，這一年在周老師的幫助、支持、悉心指導與同事們的共同努力下我的思想覺悟、工作能力有了進一步地提高。但工作中也存在諸多不足和問題。現將總結如下：

　　XX年4月份之前我還處理著三陽運輸隊，百利達等小公司的賬務，之后，一次小小的工作調動給了我一次很大的工作機遇，我接過集團公司的賬務，感到榮幸的同時壓力也來了，榮幸是因為自己能接觸到更廣泛更多的新知識，能更深入的了解大公司的賬務處理，逐漸向大會計邁進。意味著自身的發展有了一個更大的平臺……對自己充滿信心。壓力也是必然的，本身專業知識薄，經驗少，對于一些賬務處理沒有更好的工作方法。但我認為這一切都是次要的，遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導，只要肯學、好好總結經驗與教訓我相信壓力會變成動力的。

　　經過幾個月的做賬，對集團公司的賬務也逐漸熟悉了，存在的問題是對賬難，六大往來的核對及及時清理是一大塊，例如，應付賬款的核對，有的供應商掛賬時間比較長，對賬的時候有一定難度，需要拿出更多的時間核對，但這些問題也是年前必須解決的。做成本時遇到的困難是：與實際接觸的少，領用輔助材料（如：硅錳、高鉻…）的投入產出比不清楚，此問題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對、每月定稅負的多少在周老師的協助下都會解決的。

　　一年來對自身的工作態度，工作水平有了進一步的認識，提高工作效率，提升工作能力乃當務之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進步、加強。

　　首先，工作態度。態度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態面對，不能情緒化工作 ——高興時好好干，不高興時不愿干。不良的情緒將影響工作質量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進步，反而給以后的工作埋下更多的隱患。有時覺得自己腦海中會有一種想法，總感覺心里不平衡，認為自己和一伙的同事做的工作一樣多，為什么工資比他們少。其實多方面想想也就想通了，來一個企業或公司首先要了解它的文化，再有工作的目的不是為了掙錢，而是更好的`工作提升人生價值。

　　其次，工作要謹慎、認真。選擇了會計這一行就選擇了謹慎、細心。會計天天與數字打交道，是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標準，嚴格把關、做好每一份憑證。保證基礎的工作環節不出漏洞。

　　凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決，找不到解決方法的要及時向領導反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底，其實把工作計劃列出來，并沒有這么忙綠。原因在于沒把工作分好主次，沒把時間安排好，困難的工作應該先做。要做到前緊后松。上班時就認認真真的工作，娛樂時就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強的技能。

　　增強學習力。作為專業人員要不斷地學習，只有學習才能跟上潮流。來到xx，深感公司積極向上地文化，我們部門已作出了“關于組織班組學習的決定”，我作為學習委員一定積極幫助講授人員組織班組學習，收集整理學習檔案。把此項工作做好。共2頁，當前第1頁12員工20xx年終總結及20xx年度工作計劃 class="">

　　XX我非常感謝領導們給了我一個帶徒弟的機會，經過2個月的帶人有以下感悟：首先以身作則。只有自己親身經歷過，才能讓別人信服。小馬性格豪爽，做事效率高。基本的制證、銀行、收入的賬務處理已基本接手，學東西很快，畢竟剛從學校走出來經驗少，需讓她多做，多總結。性格豪爽也有不好的一面，做事大列，我需要耐心教，認真審核憑證。我們要共同學習、共同進步，同時要有危機感，不能讓自己停留在現在的點上，不斷接觸新知識，處理新業務才能進步。

　　XX年計劃：

　　一、把xx集團應收、應付與實際相符，其他應收、其他應付與其他公司相符。

　　二、集團成本，在周老師的指導下，做細、做好。

　　三、耐磨件應收賬款與機械銷管及時核對。

　　四、招待所的發票及時開具、整理。

　　五、把xx財務部的“學習委員”做好。

　　六、考出初級職稱證。

　　我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發展盡一份力量。

工作年度計劃 篇5

　　1、協調有關部門，組織社會力量，利用元旦、春節等節假日及5.29、7.11、10.28等紀念日,開展多種形式,多種渠道的社會宣傳及“三下鄉”服務活動，濃厚宣教工作氛圍，強化社會輿論環境。（縣、鄉兩級每年活動四次以上，注意文字、圖片等記錄資料的保存）

　　2、充分利用各級人口學校，組織

　　育齡群眾開展全民性的人口與計劃生育基礎知識教育，促進人們生育觀念的轉變和人口素質的提高。加強計生宣教干部隊伍的培訓教育工作，不斷提高基層宣教干部的思想水平、業務素質和管理能力。（各級培訓應注意培訓教案，培訓資料的.保存）

　　3、針對20xx年婚育新風進萬家活動工作重點，充分利用鄉、村人口文化大院及育齡婦女活動室，組織開展有利于獨生子女身心健康的文體活動，及專業知識講座，全面促進獨生子女身心健康成長。

　　4、根據省市關于計生宣教工作要求，及我縣《關于開展新農村人口文化基地建設行動》(阜人口字（20xx）10號文件)中“六個一”的標準，繼續深入開展新農村人口文化基地建設行動工作，力爭到20xx年10月全縣基地創建率達到50以上，10月底，全縣將組織一次對該行動的抽查和驗收。

　　5、按照上級要求，結合我縣實際情況購置，定制及發放各種文、圖、聲像宣傳品，為基層干部及育齡群眾提供宣教資料。做好讀報、用報暨兩報兩刊的征訂工作。

　　6、根據本系統各時期的工作特點，做好計生工作信息的收集，反饋、總結匯報工作，并為“**人口”節目收集素材，提供信息。

　　7、縣級宣傳站根據不同時期宣教工作的重點及任務要求，加強對基層宣教工作的指導和管理，做好工作計劃的編制、組織實施、檢查指導、考核評估等系列管理工作，確保全縣計生工作的開展和任務落實。

　　8、做好市人口計生委宣教科及局領導交辦的其它工作。

工作年度計劃 篇6

　　新的學年開始了，學生會的工作也步入正軌。繼承和發揚北京奧運會留下的體育遺產，乘著十一運在XX舉辦的東風，體育部的工作也將在繼承過去經驗的基礎上，不斷創新。努力使化工學院的體育事業有更加優異的成績。

　　首先，做好體育部內部的組織工作。 今年體育部吸納了16位大一新生，這些新鮮血液讓體育部更加充滿活力，但缺少工作經驗是他們的短板，對工作的認真負責程度也需要再觀察。作為學長的`我們，應該多為他們創造鍛煉機會，然他們盡快熟悉學生會體育部的工作，并且著重培養他們負責任的工作態度。希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。爭取工作比上學期做得更熱情更好。

　　其次就是做好體育部的本職工作，主辦好這個學年的體育活動，充分調動同學們的熱情。考慮到本學年的具體情況，體育部初步擬定的活動計劃如下：

　　迎新杯籃球賽 比賽時間定在20xx年十月中旬至十一月中旬

　　籃球作為學校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。同時，大一新生而言，這是第一次較大的集體活動，也是他們班級團結合作的首演，相信籃球賽可以為他們良好班風的形成起到推動作用。

　　在比賽的過程中，我們體育部還肩負著組建院籃球隊重任，選撥技術好的同學，積極準備校舉辦的育新杯籃球賽。

　　舉辦院乒乓球賽 比賽時間定在20xx年十一月下旬

　　乒乓球作為“國球”在學校里廣受同學們的喜愛，乒乓球賽在化工學院也有了七年的歷史。在乒協的協助下，相信今年的乒乓球賽，一定會有更好的組織和更大的影響力。

　　飛躍杯足球賽 比賽時間定在20xx年四月

　　足球一直是青島科技大學的優勢項目，多次在各項賽事中為學校取得榮譽。化工學院“飛躍杯”足球賽是校“科大杯”之下的重要足球賽事。足球以其獨特的魅力，擁有許多熱愛這一運動的同學。足球運動鍛煉同學們的團結協作的能力，增強同學們的體質。

　　同時，在比賽中，尋找院足球隊的后備力量。

　　為校接力賽、科大杯足球賽、校運動會選拔隊員，組織訓練

　　作為校級活動，這三項賽事歷來是體育部的工作重點。通過這三個活動，要向全校展示化工學院的精神風貌，團結合作能力、努力拼搏的精神。并為學院取得優異的成績。我們體育部會在活動開始前組織隊員的選拔，做好隊員們的訓練工作。相信今年一定會在上學年取得的成績上有更大的成績。

　　同時，本學期其它時間體育部將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。作為學生會的重要組成部分，體育部會積極配合學生會其他部門的工作，加強與各部的交流，積極取長補短。

工作年度計劃 篇7

　　新城路小學 為了提高我校教師教育專業化水平，增強對教育實踐知識積累的認識，提高廣大教師實施素質教育的能力，更好更快地培養創新人才，特制定我校教師專業發展計劃。

　　一、指導思想

　　以十八大報告中關于加強教師教育的精神為指導，以上級“教師專業發展學校”建設的有關要求為依據。積極為教師創造良好的學習、工作環境和條件，使每位教師牢固樹立專業成長理念，增強不斷學習和完善自己的動力，解放思想，大膽創新，開拓進取，與時俱進。不斷提高學校教師的整體素質，為教師專業持續和終身發展奠定基礎。

　　二、基本原則

　　教師自我發展要求與學校教育教學需求相結合的原則；教師的專業理論與實踐知識共同發展的原則；以教師教育專業化為核心與統籌教師專業化三個方面相結合的原則；針對性和實效性相統一的原則；以校本研訓為主與統一培訓相結合的原則。

　　三、情況分析

　　我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，30——40歲的教師10名，40——45歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數教師為中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業發展工作的一大制約。

　　四、目標任務及方法措施

　　（一）教育教學專業化

　　1、教師必須制定個人學期專業發展計劃，計劃中要求有對教育專業發展的目標和方法措施。

　　2、完善以校本教研為主的研訓制度。以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導，將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿于研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設計——行動——反思”融入其中，進一步增強教師的`課題意識、設計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力為教師構筑一個自主交流問題、做法、經驗、反思的平臺，促進教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的教學反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱。

　　3、給每位教師提供交流，展示的平臺。

　　課堂教學能力的高低是教師專業化成長的一面鏡子，為了使每一位教師在這個舞臺上得到鍛煉，提升自己，我們開展了聽評課活動，要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式，切實提高課堂教學質量和教學效果。通過活動，推選出各學科的課堂教學改革示范課，錘煉出一批教學能手，從而以點帶面，推動教師專業化成長。

　　4、讓“多維合作，高效生成”成為本學期課堂教學的固有模式，讓它在教師心目中扎根、發芽、開花、結果。使教師的勞動成為有效地勞動，學生的學習成為快樂的學習。

　　5、加強“抽考制度”完善抽考的各個環節。

　　抽考流程圖：教師命題—教研組長審核—教導處印刷—學生考試—成績分析。

　　抽考制度要求教師：

　　（1）研讀教材，所測試章節或單元的重難點，明確目標。

　　（2）所測試內容應根據教學進度及學生實際情況而定，必須做到有的方矢。

　　（3）試卷完成后定出預期目標。

　　（4）考試結束后上交學生成績單、成績分析（實際目標和預期目標的比較、分析，找出自己階段教學的優勢和不足）

　　教研組長：

　　（1）認真審核每一份試卷（形式、內容、題量、質量等）

　　（2）幫助教師分析反思測試結果，采取有力措施改善不足之處。

　　教導處：

　　（1）負責各環節的督導工作。

　　(2)負責試卷的印刷。

　　(3)組織考試和閱卷工作。

　　(4)、對學校檢測成績的分析和反饋。

　　6、加強項目課題管理，注重實踐過程的研究和過程性資料的積累，學期內完成所有的微型課題結題。

　　7、完善教師專業成長檔案建設，為每名教師建立教師個人成長檔案，作為教師專業成長評價的依據。

　　（二）學科教學專業化

　　1、組織教師在認真分析自我的基礎上，制定個人學期學科專業發展計劃。

　　2、加強對學科專業知識學習的監管力度，并認真做好學習筆記。尤其是轉崗教師和學歷不合格的教師，多給其提供學習機會，鼓勵教師積極參加學歷進修，并積極參加上級研修部門組織的各類專業知識培訓，提出更高要求，使其能勝任所教學科，進一步提高自己的學科專業水平。

　　3、各學科教師自選一本提高專業知識、理論水平或教學技能的刊物，有學校負責訂購，要求教師寫好學習筆記和體會，并適當應用于教學實踐中，在校級展示課或學期末的教學質量成績上有所顯現。

　　4、進一步強化教師基本功，包括：三字一畫、普通話、信息技術的運用等。每學期給每一位教師錄制一節常態課堂，要求教師與上學期相比，重點看自己的教學基本功有無提高。找到差距，制定改進計劃、采取有效措施，努力提高。

　　5、構建三個平臺，促進教師學科專業發展

　　a、展示平臺

　　積極實施教師培養的名師、學科帶頭人、教學能手、教學骨干的評選工作。積極開展各種業務技能競賽，先進理論與教學實踐相結合，逐步形成我校課堂教學—目標導學這一改革特色，提高教學效益。通過組織開展課堂觀摩、教學技能競賽、說課比賽以及評選典型教學案例、教育敘事、優秀教育科研論文等活動，為廣大教師開辟互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。促進教師專業化發展。

　　b、交流平臺

　　聘請高層次的專家引領與我校實際相結合，邀請到我校講學，跟進指導，為廣大教師搭建學習平臺，拓寬教師教育視野和知識視野，轉變教師教育觀念，每學期組織一次教學經驗交流會，共享教育資源，促進專業成長。

　　c、科研平臺

　　建立健全校本研訓制度，致力于把教研組建設成為學習型、研究型組織，把共同學習、合作研究、互動提高作為校本研訓的核心理念，切實提高校本研訓的成效。通過各種教研活動和理論學習，提高教師教學分析與設計能力、教學實施與調控能力和教學總結與反思能力，真正形成教學素養。在專業化發展道路上更進一步。

　　6、有效評價教師的學科專業發展，起到相應的激勵與促進作用。

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