工作年度計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的工作年度計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計劃 篇1

　　招標代理工作的質量對項目的實施影響很大，但目前市場的無序競爭使招標代理行業遇到了很大的困難，主要是招標代理資格入門要求低，代理人員素質不高，招標工作的技術難度有限等原因造成的，針對這樣的市場情況如何適應現狀，發展自己是招標代理要面對的問題，下面談談本人對招標代理部門工作想法：

　　一、積極參與市場競爭，建立獎勵機制

　　在現有的市場環境下進行競爭是必然的，在競爭中不是每次都成功，經常參與可以擴大公司在招標市場的知名度，同時也是展示自己的機會，在競爭中要針對不同的情況采取不同的策略：

　　1、有業務往來的客戶要形成戰略合作關系，在保證自身利益的情況下給予合理的優惠，進行長期合作；

　　2、在開發新客戶的情況時，有時除了社會關系外，還要有大幅度的讓利，以達到建立起合作關系，才能進一步發展；

　　3、在公司原有工程資源中開拓工程設備招標項目的市場，全方位為業主提供服務；

　　4、在開拓市場同時要建立獎勵機制，鼓勵員工積極參與市場開拓，提高員工參與度。

　　二、規范操作、遵守規章制度、提高質量

　　招標的結果是各方利益的焦點，各方為了自己的利益會使用各種手段，所以在這種局面下，招標代理公司的規范操作非常重要，只有規范操作才能經得起考驗，所以招標代理公司要從下幾方面做到規范操作：

　　1、招標文件內容要符合現有法律法規的要求，不得有與法律法規有沖突的地方；

　　2、招標代理的人員要嚴格遵守公司的管理制度和規定，并嚴守招標的保密制度，不得對外泄露與招標有關的任何信息；

　　3、招標文件的引用的技術規范、強制標準等要采用最新版本，工程量清單必須符合國家規范；4、招標過程要嚴格遵守時間規定，不能提前也不能拖后，嚴重的可能造成招標無效，因為沒有遵守時間規定，程序不合法；

　　5、招標過程中的隨時都有可能有投訴，我們不能阻止投訴，但要保證投訴不能勝訴，這就要求招標代理的服務質量和水平要有高度。

　　三、提高招標代理的人員技術水平和素質

　　1、 要求招標代理的人員對每一個自己操作的招標項目必須了解，如果對招標內容都不清楚是不可能招好標的，至少要比業主了解，不然又有什么優勢為業主服務呢？

　　2、 招標代理的人員要多學習，定期組織員工培訓，現在招標師水平考試已經進行三年了，用不了多長時間就要對招標代理的`人員提出要求，所以必須通過招標師水平考試才能進行招標代理工作，以提高代理人員的理論水平；

　　3、 招標代理的人員自身的素質很重要，招標代理工作本身對代理人員的自我約束要求就高，應該遵守法律法規和公司的規章制度是最基本的要求，如果這些做不到是不適合做招標代理的人員的；

　　4、 結合招標代理的人員自身情況，培養招標代理的人員專業發展方向，比如：土建、市政、公路、幕墻、室內裝飾、弱電工程、消防工程、空調設備、電氣設備、電梯等，使招標代理的人員對某一專業比較精通，成為某一方面技術和經濟專家。

　　四、建立公司內部文件審核制度

　　招標代理過程中的所有文件必須經過審核之后才能對外發布，初期可以是一級審核，逐步實行二級審核，嚴把質量關，最好能在公司內部網站上完成，可以節約成本，在公司內部逐步完成各類招標文件及相關配套文件的示范文本或格式，提高工作效率，提高工作質量；可以考慮建立ISO9000質量標準體系。

　　五、建立的考核制度

　　招標代理的人員人從公司層面建立考核制度，要從招標代理工作完成的數量和質量兩方面進行考核，考核的指標有完成項目的數量、中標金額、中標服務費收入、完成質量等，形成約束機制，建設好團隊。

　　六、建立保密和廉政制度

　　招標代理的人員要與公司簽訂保密協議和廉政協議，如果不能做到，則不能從事招標代理工作，實行一票否絕制。

　　七、建立專家庫

　　招標代理涉及內容廣泛，招標代理的人員不可以對各個行業都精通，尤其在技術上要有專家的支持，在制定招標文件的技術條款和為業主提供咨詢時需要專家給予支持，逐步建立起不同專業的專家庫，如果在公司內部評標，則可以在自己地專家庫內抽取專家評標。

　　八、招標代理部門的發展

　　根據公司目前的情況，招標代理部門暫定4-5人為宜，每年完成招標項目60-80個，完成中標金額2-3億元左右，完成中標服務費收費100-120萬元左右，成本控制在60—70萬元，視公司發展，爭取以后每年以30%的速度遞增，5年后爭取達到每年招標代理中標金額10億元左右，完成中標服務費收入400萬元左右，代理人員8-10人，成本控制在180萬元左右。

工作年度計劃 篇2

　　人文學院陽光服務隊建立于xx年4月，經歷5年的發展，創建多個校內、外公益服務基地，隊員的規模逐年壯大，從最初的10人發展到現在的138人(其中少數民族57人，藏族25人)，人均工時約42小時。并建立了一套完整的規章制度及日常管理機構，下設秘書、外聯部、宣傳部。隊員們始終銘記“服務社會，自我完善”立隊宗旨，并以熱情、奉獻、執著的服務理念活躍在學校及周邊社區，形成了人文學院陽光服務隊自身特色。

　　過去的一年中，人文學院陽光服務隊秉持以人為本、回報社會、完善自我的工作理念，結合本學院需要完成的總的公益工時要求，經多方聯系，積極開展形式多樣、內容豐富的公益活動活動。在原有的實踐崗位上，我們不斷開拓新的公益活動領域，以學科專業為特點舉辦各種特色活動，既做到保證每一位公益隊員參加公益活動的積極性，提升公益活動自身的質量與效益，又能夠通過公益活動鍛煉隊員自身的能力。

　　在新的的學期，我們依然會保持高漲的熱情將陽光服務隊的各項工作完成的更好。為了更好的培養隊員們的能力，今年的工作內容在去年的工作基礎上做出了相應的調整。

　　在校外公益活動中，我們新增了永樂電器促銷活動，以培養大家的交際溝通和團隊合作能力，并且在活動當中同學也可以得到一定的工作補償。其次，主要針對大三的陽光服務隊成員的松江人才市場實習，為即將進入社會的他們提供了鍛煉自己的平臺。我院陽光服務隊還利用少數民族同學在舞蹈和歌唱上的優點，為第四福利院開展了豐富多彩的文藝慰問演出活動，在服務老人們的`同時，不忘給他們遞上最溫暖的關愛。除此之外，作為今年品牌活動的陽光之家結對活動也在如火如荼的進行著，幫助殘疾人士，使他們樹立信心，與此同時，也讓陽光服務隊的各位成員學習陽光之家成員們自強不息的精神。

　　在校內公益服務上，人文學院陽光服務隊一方面在學校圖書館流通部幫助圖書館老師交替值班，讓老師們中午和下午能有充裕的時間用餐和休息;另一方面，還在校史館和檔案館方面開拓了一批新的工作崗位，幫助校史館和檔案館老師做專項的館內講解和值班整理工作。

　　計劃三：民辦學校年度工作計劃

　　一個學期的結束，也就意味著下一個學期的開始。這個學期在各位領導的帶領下，我學會了如何操作全國中小學生學籍系統、如何用軟件排課、完成年初報表數據的錄入、安排監考、安排改卷、處理郵件、征訂試卷、統計學校月考成績等事項。

　　新的開始，新的挑戰，按照以往的慣例(不知道下個學期是否會有變動)，新學期新的工作也就接踵而來，如：安排新學期課程表、辦理轉學手續、三月份的中考報名，四月份的中考體育，五月份中考英語聽說考試、期中考試，六月份的填報志愿、中考，七月份的期末考試、初三中考成績發放、初三畢業證辦理等等一系列的工作。

　　在眾多繁瑣工作的擠壓之下，將會很艱苦，但我相信，只要用心就一定有成效�，F欲將這一系列工作做個略微詳細的計劃：

　　第一大塊----學校常規工作：

　　1、注冊期間，就要開始排全校課表，確保學生回校的第一天有課表上課。

　　2、做好辦理轉學手續的工作，確保孩子人走學籍走，人來學籍跟來的轉學手續。

　　3、及時制定代課單、請假條，統計校齡、做好教師花名冊等材料備用。

　　4、五月份的期中考試如果教育局沒有集體出試卷統考，那就要提前三到四周告訴科任老師出試卷，提前一周時間安排好監考，具體的到時可作臨時變動;

　　5、獎狀、筆記本都是學校后勤去采購的，但是要提前一個月跟后勤那里說期中或者是期末考試需要多少獎狀，采購回來后，自己制定模板，再找專人印獎狀，蓋章;

　　6、每一年的期末考試都要征訂教育局出的試卷，這件事要提前做，但是有一點要記住，試卷款可以等拿到發票再去轉賬，確保數據無誤!

　　7、新華書店訂書會，民辦學校學生流動性超大，訂的書要根據交課本費的人數來估算，而且要估算得很準，否則后面會很麻煩。

　　8、期末考試，需要注意的是：去教育局或教研組領試卷時，第一時間要清點一下數目，確保無誤;

　　考試細則安排要早點安排好，考試期間的考紀考風要事先強調。

　　第二大塊----中考工作：

　　1、三月中旬的中考報名會議，要是錯過了，孩子可能就沒有辦法報名;

　　2、體育亦是中考的一個項目，占50分，所以確定中考的同學就要及早進行體育鍛煉，四月中旬就要參加體育考試;

　　3、五月上旬的英語聽說考試，孩子的聽說讀寫靠平時積累，不能準備考試時才告訴孩子題型、考試形式，初三的英語老師要提前告訴孩子題型，熟悉考試模式;

　　4、六月初填中考志愿，這需要學生、家長、科任老師、班主任共同去幫孩子完成這項工作，否則會出現即使超過了分數線也不被錄取的情況;

　　5、征訂畢業證模板，一般這個征訂工作是在四月份進行，征訂的畢業證一定要比實際人數多出15本左右，因為在打印過程中可能會出錯。要辦理畢業證，那就要提前采集畢業生信息如姓名、籍貫、出生日期、入學時間、畢業時間等信息，還要交一張標準彩色照片，否則畢業證辦不成!

　　6、中考成績分發，拿到成績后第一時間要通知家長到校拿成績單，因為高一級學校有規定的報到時間，若是錯過這個時間不去報到，那該校將把你當作棄權處理，他需要補錄其他的學生!

　　7、頒發畢業證，一般情況下是七月中旬，學生可以回校領取畢業證!

　　民辦學校的工作有很多變性，經常是計劃趕不上變化，所以要學會靈活處理各方各面的事情。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　20xx年，我校的校本培訓工作以縣、學區研訓工作為指導，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業務素質和課堂教學水平，促進學生全面、持續、和諧發展。

　　二、工作目標

　　以“有效學習”為目標，以跨校區大年級組聯鎖教研、專家引領進校區、專題培訓等為形式，促進老師專業素養的進一步提升，促進學校教育教學質量進一步提升。

　　三、工作要點：

　　（一）完善科研管理

　　1．繼續加強科研管理。強化老師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果�！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

　　2．完善制度保障。以《甌北學區教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結，積極參加一年一度的教育教學論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應用論文及老師多媒體軟件評比。

　　（二）抓校本教研工作

　　1．提升老師教學技能

　　充分發揮本校的名師的引領作用，建立名優老師與新老師結對幫扶機制。通過組內公開課、學校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。

　　2．開展多形式主題教研活動

　�。�1）開展“專家引領進校區”活動。聘請縣級以上名優老師進校區，進課堂，診斷課堂教學和教學常規現狀，作手把手的引領，促進校區課堂教學改革。

　　（2）開展“名優老師示范課”活動。要求縣級以上名優老師，每學年至少執教一堂校級以上的示范課，作課堂教學改革的方向性引領。

　�。�3）開展“跨校區大年級組主題教研”活動。以“有效學習”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區組成大年級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、經驗交流活動，促進四所校區的資源共享。

　�。�4）開展“與民辦學校聯動教研”活動。充分利用“慧才小學”這一老師專業發展、學生思想教育的實踐陣地，充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯動教研和師徒結對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導”，促進兩校老師共同發展，教學質量共同提升。

　　（三）強化校本培訓工作

　　1.選課培訓和校本培訓相結合

　　為了鼓勵老師參加繼續學習、培訓，學校統籌安排老師外出培訓工作。以滿足老師專業發展個性化需要，引領老師專業成長。嘗試形式多樣的校本培訓，開展有針對性的培訓，切實提高培訓實效。繼續利用學校的網絡教研平臺開展集體備課、校內觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動。

　　2.自主學習和共同學習相結合

　　引領學習根據自己的'專業素養發展的需求，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位老師經常翻閱教育雜志，每學期細心研讀一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。每學期至少讀一本本專業的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。

　　同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設計了一個“產出”環節：在校本培訓博客發一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發在校本培訓博客上。

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