工作年度計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的工作年度計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作年度計劃 篇1

　　隨著20xx年12月31日午夜12點鐘聲的敲響，我們又迎來了新的一年。在過去的一年里，感慨萬千。

　　我覺得，生活就像一個循環不停的時鐘，生生不息，它不會因為一些特殊情況為你放慢腳步，所以說生活是快樂的也是殘酷的。在20xx年發生了太多我意想不到的事，也是我自認為無法接受的事實。但是它確實發生了，我知道我沒有辦法逃避，只有鼓起勇氣繼續生活下去，因為時間不會因為你而停止，世界不會因為你的變故而有任何改變。那么我們只能去適應這個世界，為活的更精彩而奮斗。

　　20xx年10月，當我第一次邁進伴我兒時成長的鐵路幼兒園的大門時，我仿佛又回到了我快樂的童年生活。我記得我在人生中的第一個夢想就是要當一名幼兒老師。記得夢想中的幼兒老師是無比快樂的，無憂無慮的`，輕松自在的，然而在這幾年的忙忙碌碌的工作中，我卻感受到這份教育事業的艱辛。但是幼兒教育對于外行來說是一項不起眼的工作，可對于我們一線的老師來說是極富挑戰性，極瑣碎勞累的事。

　　每當聽到：“幼兒園是一個快樂又輕松的工作！”這句話時，我想改變這句話，就是：幼兒園是一個痛并快樂著的工作。痛在責任重大卻又瑣事不斷，快樂在孩子的健康成長與一份自豪感。雖然有嘮叨，有情緒，可細細品味，卻也發覺自己在不輕易間成熟了許多，所以我不后悔我選擇的這一份副有挑戰而快樂的工作，可以說是樂在其中。

　　新的一年，要有新的目標，新的想法。在20xx年，我將繼續以“認認真真做事情，踏踏實實干事業”的工作格言為守則，做好本職工作。在思想上高標準的嚴格要求自己，不斷提高思想政治覺悟，更新教育理念，明確當前的教育形式，與時俱進。認真遵守園規園紀，樹立為人師表的良好形象。提高辦公室工作效率，協助園長做好園內的各項工作，做到有關信息及時上傳下達。做好我園的人事工作和本園的各類檔案、行政資料的管理工作。注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平，加強個人理論建設。在干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

工作年度計劃 篇2

　　20xx年，xxxx地區司法行政工作要繼續貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“崇德尚法，勤政為民”的工作理念，緊緊圍繞“推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，全面履行司法行政職能。積極打造大調解、社區矯正、法律服務、法制宣傳“四大平臺”；加快建設陽光社工服務中心，社區矯正對象集中教育中心、心理咨詢指導中心，刑滿釋放解除勞教人員技能培訓中心，具體工作計劃如下

　　一、夯實基層基礎

　　這是推動司法行政工作持續發展的根基所在，堅持司法工作重心下移到街道、社區一級，把基層工作是否落實、基礎工作是否扎實作為衡量工作實績的重要標志，下大力氣使基層法律服務工作活躍起來、整合起來、規范起來，健全完善區、街道、社區三級調解網絡，推進安置幫教工作向縱深發展，不斷規范、完善制度建設，以多形式多方法開展幫教，確保社會穩定。要按照《XX區司法行政系統基層基礎設施建設“十一五”規劃》的要求及年度計劃，積極爭取各級財政支持，扎實推進司法所規范化建設。

　　二、發揮法律援助維權功能

　　深入開展法律援助工作，加強法律援助工作的制度化、規范化建設，整合資源，加大華考|zk168辦理法律援助案件的力度，加強法律援助隊伍建設，努力提高法律援助服務質量和人員素質，積極開展法律援助的宣傳工作，強化法律援助外部聯動機制作用，進一步擴大社會影響力。及時幫助解決群眾來電、來訪的涉法事項，做到應援盡援，維護社會弱勢群體合法權益。

　　三、大力推進民主法制建設

　　要實現普法依法治理工作的制度化、規范化。加強對各層次人員的普法教育工作，將各種普法形式推向生活，貼近基層廣大人民群眾，使人民群眾的法制意識逐步增強，密切與法律的關系，提高維護自身合法權益的能力。要在發揮好法制教育基地、法制宣傳陣地等作用的`基礎上，充分利用現代通訊媒介等載體開展法制宣傳教育。每年必須認真組織好“6.26”、“10.26”、“12.4”法制宣傳日（周）活動，采取群眾喜聞樂見、通俗易懂的形式普及法律知識。按時上報開展活動的情況。

　　四、切實加強隊伍治理

　　認真貫徹黨的十六屆六中全會和十七大會議精神，開展崗前、崗后學習培訓，提高干部整體素質。舉辦社區司法工作人員業務培訓班及人民調解員培訓班。深化“作風建設”活動，加強督查工作，嚴格執行機關工作制度，建立獎懲機制和效能建設制度，增強工作人員大局意識、責任意識、服務意識，進一步加強司法行政隊伍的作風建設。

　　要嚴格落實黨風廉政建設責任制，認真貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的監督制約機制，貫徹執行民主集中制，強化對干部隊伍的紀律作風、廉政勤政教育。

　　五、確保社會穩定

　　社會穩定是人民群眾的共同心愿，是改革發展的重要前提。隨著經濟社會發展、利益格局的調整，人民內部矛盾、社會矛盾大量增加，表現更為復雜多樣，因此社會穩定的任務相當艱巨，要牢固樹立“穩定壓倒一切”的觀念，要大力加強人民調解工作，華考|zk168最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，妥善處理人民內部矛盾，主動地服務于地區穩定大局，切實做好維護社會穩定的各項工作,推進和諧社會建設.

　　六、社區矯正工作

　　社區矯正工作是20xx年的重點工作，要堅持各項工作制度，進一步完善矯正對象報到、勞動、學習制度，堅持每月走訪和匯報制度。針對學歷高、認識好的矯正對象要重點矯正，力爭在矯正對象中樹立成功矯正典型，采取集中學習與交流座談的形式幫助矯正對象進一步融入社會。

工作年度計劃 篇3

　　一、工作回顧

　　工作室到現在已成立一年，回想這一年的工作，有收獲的喜悅，也有困惑的煩惱。

　　可喜的是工作室的老師都能在認真鉆研教材和分析學情的基礎上，細化每一課的教學目標，并且能依據細化后的目標進行教學。比較以前，教學的`方向性、目的性清晰了、明朗了，教師能做到心中有數了，課堂的盲目性、隨意性逐漸消失，老師們解讀教材、把握教法的能力都有所提高。不盡人意的地方是由于老師們平時的工作任務比較多，班級雜事也不少，導致老師們精力不能集中，細化目標的時間不夠充分，后來的目標細化走了過場，流于形式，真正起到的作用在逐漸下滑。因此，本學年繼續以“細化教學目標，提高課堂教學實效性”為主題進行活動。

　　另外，繼續進行《基于培養學生學習素養為目標的小組合作學習方式的實踐與研究》的課題實驗。并且就以“小組合作學習方式”的課堂為媒介，落實目標細化、提高課堂教學實效性的活動。

　　二、具體工作計劃

　　1、工作室的每位成員都要認真細化每一課的教學目標。

　　2、王曉燕老師、孫鮮老師、劉標老師就《基于培養學生學習素養為目標的小組合作學習方式的實踐與研究》這一課題進行研討課教學。

　　3、每位教師認真進行教后反思。

　　（備注：今年的目標細化力求要保證質量，力求在精心解讀教材和準確分析學情后認真細化，避免走了形式，哪怕一個單元就保證細化好一課，或者每一種文體、課型細化好一課也行）

　　三、補充說明

　　20xx年3月，學校在全校全面推開生本實驗，因此，工作室的重點也要轉移到生本實驗上來。除了繼續在鉆研教材、細化目標上繼續做足功課外，尤其要把目光放到小組合作學習運行上。總結并反思、完善自己生本教育實驗小組評價方式。

　　1、認真閱讀荊志強《幸福的做老師》一書，學習并借鑒其做法，寫下心得進行交流。

　　2、總結并反思、完善自己生本教育實驗小組評價方式，形成個性化小組評價方案。

　　3、利用推門課、研討課逐步落實學校“2323”生本教育實施方案。

工作年度計劃 篇4

　　年婦幼保健工作以深化醫藥衛生體制改革為重點，按照“體系要全、體制要順、機制要活、能力要強”的要求，加大改革創新力度，大力發展婦幼保健事業，促進婦女和兒童的健康。

　　一、制訂“十二五”婦幼保健工作規劃

　　以深化醫藥衛生體制改革為契機，圍繞《省十一五兒童發展規劃》、《省十一五婦女發展規劃》等目標，統計、分析、總結“十一五”各項婦幼保健指標的完成情況，結合我省婦幼衛生工作現狀，制訂“十二五”婦幼保健工作規劃;積極配合相關部門制定《省十二五兒童發展規劃》、《省十二五婦女發展規劃》，進一步加強婦幼衛生服務能力建設，努力提高婦幼保健水平，促進婦女兒童健康素質和全民健康水平的提高。

　　二、加強婦幼保健執法監督和管理

　　加強婦幼保健相關法律、法規s、規章的宣傳和教育工作，讓群眾和婦幼保健人員知法、懂法、守法，依法保護婦女和兒童的健康權益，促進婦女和兒童健康;嚴格按照《母嬰保健法實施辦法》等有關法律法規規定，進一步規范《出生醫學證明》的使用與管理，嚴禁征收《出生醫學證明》工本費，防止亂收費行為發生。加強婦幼保健知識的.培訓，完善母嬰保健專項技術服務機構和人員的準入。協同衛生監督部門，加大對非法開展母嬰保健專項技術服務和非醫學需要采用技術手段對胎兒進行性別鑒定行為的打擊力度，嚴厲查處違規者。嚴格執行國家相關規定，保障乙肝表面抗原攜帶者入幼兒園、托兒所所享有的平等權利。

　　三、加快婦幼衛生服務能力建設

　　貫徹落實衛生部《關于進一步加強婦幼衛生工作的指導意見》精神，加快婦幼保健的網絡建設。嚴格按照衛生部《婦幼保健機構管理辦法》的要求，落實各級婦幼保健機構編制，健全婦幼保健管理制度，完善婦幼衛生投入運行機制。積極推動《農村衛生服務體系建設與發展規劃》的實施，健全以縣婦幼保健機構為龍頭、城鄉社區衛生服務中心為樞紐、村衛生聯系員為網底的縣、鄉、村三級婦幼保健網絡。

　　開展婦幼保健機構等級評審工作，抓好婦幼保健機構省級規范化婦女保健和兒童保健門診創建，推進市級婦女保健和兒童保健規范化門診評定，強化婦幼保健機構的規范化建設。夯實婦幼衛生服務體系網底。加強市級危重孕產婦搶救中心和縣級危重孕產婦搶救中心、分中心建設，健全危重孕產婦轉診、搶救預案，進一步提升危重孕產婦搶救及時性、有效率，降低孕產婦死亡率。

　　四、全面完成國家重大公共衛生婦幼保健項目

　　認真落實《關于印發省農村婦女“兩癌”檢查項目實施方案的通知》(浙衛發〔年〕166號)，著力抓好農村婦女乳腺癌、宮頸癌檢查項目，總結試點經驗，召開經驗交流會。加強對基層婦幼衛生人員的培訓，切實提高婦幼保健機構對婦女乳腺癌、宮頸癌檢查能力和水平。加強對“兩癌”檢查的管理和督導，保證資金的合理使用。

　　積極開展增補葉酸預防神經管缺陷項目。認真落實《關于印發省農村婦女增補葉酸預防神經管缺陷項目管理實施方案的通知》(浙衛發〔年〕254號)。在年基礎上，對全省準備懷孕的農村婦女免費增補葉酸，目標人群增補葉酸知識知曉率達到60%，葉酸服用率達到60%，葉酸服用依從率達到30%。

　　全面實施農村孕產婦住院分娩補助項目。積極開展農村孕產婦住院分娩補助項目，提高農村孕產婦住院分娩率，降低孕產婦死亡率。年實現全省住院分娩率達到99%，危重孕產婦住院分娩率達到100%。

　　五、推進出生缺陷綜合防治工作

　　健全出生缺陷防治服務網絡，落實三級防治措施。積極推廣免費婚育健康咨詢等工作，提高群眾對防治出生缺陷的意識和知識，不斷提高婚前醫學檢查率。加強生殖健康服務，探索婚姻登記和婚前醫學檢查實行一站式服務，方便群眾進行婚前醫學檢查。加強對婚前醫學檢查的指導和督導，確保檢查質量，保證專款專用。

　　加強孕產期合理營養與膳食指導，逐步將孕產期營養納入孕產期保健，提高保健工作內涵。建立健全產前篩查和診斷網絡，提高孕期出生缺陷發現率。重視對產前診斷人才培養，加快產前診斷專項技術服務體系建設。

　　深入貫徹落實《新生兒疾病篩查管理辦法》，健全新生兒疾病篩查體系，提高27種遺傳性疾病篩查覆蓋率，進一步規范和做好新生兒疾病篩查、診斷、治療工作。開展調研和培訓，加強專業隊伍建設和人才培養，逐步提高新生兒疾病篩查、診斷和治療能力。探索新生兒疾病篩查確診患兒診療救助機制。

　　六、提升婦幼保健整體水平

　　重點加強母嬰健康工程、婦女健康工程項目縣人力資源建設，強化培訓，加快提升基層衛技人員素質，著力提升公共衛生服務能力;繼續抓好全國預防艾滋病綜合防治示范區(普陀區和鹿城區)的工作，加強城鄉基層艾滋病母嬰阻斷防控網絡建設，加大對艾滋病的免費治療力度。

　　推廣貧困孕產婦(流動人口)定點醫院分娩經驗，實行政府補助限價服務。加快婦幼保健信息管理軟件升級，加強婦幼衛生信息管理。

工作年度計劃 篇5

　　一、班況分析：

　　本學期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3——4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領域的詳細分析：

　　（一）身體發展方面：

　　在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

　　1、大肌肉動作：幼兒能較協調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。

　　2、小肌肉動作：多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

　　3、生活能力：幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規仍需老師不斷地提醒。

　　4、自我保健：游戲中，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣服。

　　（二）認知發展：

　　1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。

　　2、語言能力：學會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發音不清。

　　3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

　　4、數學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類。

　　（三）社會性發展：

　　1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。

　　2、交往能力：多數幼兒比較活潑，不認生。但有個別幼兒比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

　　3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規則的意識；部分幼兒依賴性較強自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。

　　二、本學期工作的主要目標及任務：

　　1、幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　2、教育管理方面：

　　根據本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式。在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題

　　三、各方面的具體內容要求：

　　1、常規工作：

　　（1）班級衛生保健管理：

　　抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。

　　（2）幼兒安全管理與教育：

　　結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

　　（3）在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。

　　2、教學活動：

　　合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

　　3、家長工作：

　　日常性的家長工作：

　　（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　（2）運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。

　　（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的.一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

　　階段性的家長工作：

　　（1）家訪：

　　完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

　　（2）家長會：

　　向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

　　（3）家長開放日：

　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

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