工作年度計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的工作年度計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以參加“xx名師工作室”活動為專業發展契機，圍繞主課題，以《小學品德課程活動化教學設計研究》子課題為抓手，通過課堂教學實踐，不斷反思，勤于總結，促進自身在品德學科上的專業發展。

　　二、工作目標：

　　1.在主題化單元統整梳理教材“生活化、活動化”的素材過程中，能理解編者意圖及教材實質，并通過校本化的實施，更有效地引導學生經歷與體驗生活，提煉出具體的指導策略。

　　2.通過研究活動化教學設計，努力給孩子以真實的經歷與體驗，并積累豐富的`教學案例。

　　3.在楊校長的引領下，通過與工作室成員的合作，形成品德課程教學與研究的豐富經驗。

　　三、具體措施：

　　1．積極參與課題研究活動，主動評課、反思，及時進行課題過程性資料整理。

　　2．參與建設與維護工作室網站，及時上傳研究資料，每月一篇隨筆或反思，每學期完成一篇與課題研究相關的論文，爭取在市級以上刊物發表或在市級以上評比中獲獎，至少完成一篇讀書心得。

　　3．制定子課題研究方案和研究計劃，認真實施研究方案，在積極參加工作室的活動、完成工作室的學習和研究任務中，及時記錄工作情況，完成年度研究報告。

　　4．參與區級品德課堂研討活動和課題研究活動。

　　5．在校內形成品德學科研究核心組，促進骨干教師的專業成長，對學校品德學科發展起到輻射和引導作用。

　　四、個人目標：

　　1．確保被評為“楊汛橋鎮教學能手”。

工作年度計劃 篇2

　　一、行政工作

　　1、做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

　　2、做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁；

　　3、做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

　　二、企業文化推廣（20xx年工作計劃中的`重點）

　　1、企業文化的宣傳

　　對于企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:

　　首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;

　　其次,企業內部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

　　最后,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

　　2、員工活動

　　①元月組織策劃年度經營年會;

　　②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

　　③八月組織策劃迎接新員工交流會；

　　④十月組織策劃公司員工運動會；

　　⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會；

　　三、個人技能提升

　　1、積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

　　2、通過個人自主的學習來提升知識層次。

　　回顧xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的20xx年個人工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想

　　教育要改革，科研要先行。我們將以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，認真貫徹并落實區幼教工作要點和幼兒園工作目標，強化“教育科研是教育發展的第一生產力”的理念，進一步發揮教科研引領、服務功能，以課題研究為載體，以科研與教研、科研與培訓、科研與師資隊伍建設的有效對接為落點，立足本園特點，挖掘自身優勢，加快幼兒園特色建設的步伐。堅持走內涵發展之路，務實進取，不斷提高我園教科研質量，推動幼兒園的可持續發展。

　　二、主要工作與措施

　　（一）建好科研組，發揮網絡優勢。

　　我們幼兒園已成立科研中心組，由園長親自負責，業務園長具體操作，下設科研組長，再到各年級組，最后落實到承擔研究任務的教師。通過分層管理，層層落實，已為我們帶來一定的教科研成效。本學期我們將更好地利用科研工作網絡優勢，進一步發揮教科研的導向、服務功能。引導教師深刻認識教研與科研相輔相成的道理，鼓勵教師作“研究型教師”，養成帶著問題去教學的作風，及時發現教學中有價值的問題深入研究。科研組要發揮“小、實、活”的風格，努力為教師搭建理論學習與經驗交流的平臺，靈活多樣的開展研討交流活動，及時分析并解決課題研究中的問題。

　　（二）全面提升教師科研水平。

　　幼兒教師的專業素養、科研水平是制約幼兒教育科研向深度發展的一個重要因素。要建設一支高素質、具備較高科研能力的教師隊伍，必須加強教師的全方位培訓。考慮到目前我園師資隊伍的實際情況，我們本著“因人而異”的務實態度，努力讓每一位教師達到自己的'“最近發展區”，通過各種途徑切實提高教師的科研水平與業務水平，加快教師隊伍的專業化成長。

　　1、多閱讀，多聆聽——提高理論水平。

　　教育理念始終引領著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態，學習最優的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助幼兒的發展。本學期我們鼓勵每位老師能閱讀一些專業書籍，推薦教師精讀各類優秀文章，以專題講座、信息交流、主題研討等多種形式的活動激發教師閱讀熱情、提高閱讀質量、提升理論水平。

　　另外，我們將繼續通過“走出去、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關專家、名師來園開設科研專題講座，指導我們如何確立課題進行研究；另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教，了解最新的教研動態與研究策略，加快教師研究能力的提高。

　　2、多反思，多實踐——加強課題研究

　　建構主義學者提出“教學即研究”，即：幼兒教師在教育兒童時對教育對象應抱著研究的態度，從而真正深入地了解學習過程是如何在兒童身上發生的。這就要求教師在教學中“既是實踐者又是研究者”，只有帶著研究的教學才是研究和教學的真諦。幼兒園的研究主要是解決本園教育實踐中的問題，特別是教與學有關的一系列問題，只有通過不斷的研究，教師才能更好地理解幼兒，理解教師的課堂行為對兒童發展的影響，從而使教師的行為朝著更有利于兒童發展的方向發展。另外，我們教師的研究主要是“行動研究”，即通過“計劃——行動——觀察——反思——計劃”的反復循環過程，我們要對自己的教育實踐進行有規律的反思，并把這種反思的結果用來指導和調整進一步的實踐。教師也能在不斷的反思中向教育的最高境界——“研究”邁進。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。理論必須在與實踐的無數次相互碰撞中才能得以內化和更好地運用、指導實踐。作為一名幼兒教師，我們要多開展教育科研實踐活動，從實踐中發現問題、思考問題、解決問題，提高對課題研究和教育教學進程的自我分析能力，牢牢把握教育教學實踐和研究的整個動態。本學期將加強各課題的實踐研究：

　　（1）區立項課題《現代信息技術在幼兒數學教學中運用的實踐與研究》、《幼兒交通安全啟蒙教育的研究》和園立項課題《利用多媒體代化幼兒園音樂教學》、《主題活動中家長資源的利用》、《保護環境，從娃娃抓起》將繼續深入實施。課題組老師要進一步加強理論學習，根據前一階段的研究情況進一步深入研究，完成研究計劃，寫好觀察記錄，不斷分析、不斷總結，完善課題方案。

　　（2）本著“人人參與”的精神，在科研組教師承擔區園級課題的情況下，鼓勵其余老師也積極參與投入科研活動中。各教研組（包括雙語、課件、電腦）、年級組都以組長為領頭羊，帶領組員從以往的專題研究中轉變到課題研究工作中來；教師也可以個人或自由組合成立課題組，從教學工作的實際出發，確立課題開展研究，并充分做好六月份的課題申報工作。

　　（三）立足課題研究，形成園本課程體系。

　　隨著學前教育課程改革的不斷深入，園本課程的建設正作為當前幼兒園課程改革的重點之一而倍受關注。《綱要》的頒布與貫徹執行，更加日益突現了其重要性，可以說，沒有園本課程的開發和實施很難達到課程改革的最終目的。我們將繼續加強“娃娃軍校”課題研究，并著手“娃娃軍校”課題的結題準備工作，擇優匯編“娃娃軍校”探索性主題教育活動方案，進一步探索、優化課程教材。注重深化、延伸“藝術教育”課題，使藝術教育與幼兒園教學相互滲透、有機結合。

　　（四）完善科研制度，規范課題研究過程管理。

　　1、規范過程研究。

　　為規范過程管理，有效保證課題正常進行，我們將在課題承擔者中實施以下工作制度：

　　（1）期初制訂好課題研究階段計劃。

　　（2）每月參加一次科研例會，小結并匯報自己的課題研究情況。

　　（3）每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評價。

　　（4）期末寫好課題階段小結及論文。

　　2、推廣科研成果

　　我們將以校園網為宣傳窗口，鼓勵教師及時撰寫信息及文章，發布于校園網站；積極利用校報、宣傳欄、家長會等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。同時將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批文章、案例、隨筆、活動設計等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發表率。加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發展的成果。

工作年度計劃 篇4

　　一、抓服務大廳規范建設，突出方便優質。

　　1、進一步強化“一站式”辦證大廳建設，繼續推動縣級行政審批“兩集中、兩到位”，積極歸并審批職能，重點實現涉企縣級審批重點職能部門和項目全部進駐中心辦事大廳，不斷提高行政審批效能。

　　2、精減審批流程，提高窗口辦事能力。對涉企項目逐項排查，凡影響審批效率的環節，只要不是法律法規硬性明文要求的，一律精減。

　　3、深化招商引資項目代理辦證中心運作。嚴格落實“六項服務”工作制度，充分發揮代辦中心工作職能，為客商提供方便快捷服務，使代辦中心成為名副其實的“直通車”。

　　4、嚴格效能監督問效。進一步加強與縣效能中心協調配合，加大對窗口審批服務監察力度，把窗口業務運作情況納入效能監督范圍，強化責任追究力度。

　　二、抓全程代理，突出達標創優。

　　1、強化組織領導。完善鄉鎮長負總責、鄉鎮紀委書記牽頭、主管副職具體抓的.工作機制，加強對鄉、村站點的業務指導、協調和督促檢查力度。

　　2、進一步完善鄉(鎮)、村代理站點服務功能。參照縣行政便民服務中心運作模式，加大協調工作力度，爭取將鄉鎮計生辦、民政所、派出所、工商所、稅務所、勞動保障所等與群眾生產生活密切相關的行政服務事項進駐鄉鎮代理站，并設立單獨窗口，派駐窗口人員在代理站辦公，確保代理站、點在服務群眾方面發揮更大作用。

　　三、抓縣長(市長)熱線，突出服務民生。

　　1、貼近基層、服務群眾。圍繞基層群眾關注的社會熱點、難點問題，持續深入開展市長、縣長電話進社區活動，組織協調相關單位深入現場為群眾解疑難、辦實事。

　　2、加強對熱線網絡成員單位日常工作的檢查和考評，加大協調力度，建立信訪、效能、電視臺等有關單位聯動機制，對因部門扯皮或職責不清、情況復雜的問題，主動召集有關部門現場調查處理或召開協調會議研究解決;對影響大、難度大、領導和群眾普遍關心的重要問題，按照領導的指示要求，直接進行查辦或組織有關單位一起查辦，協調好各方面的關系。

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學年，xx名師工作室提出“合作、務實、創新”的指導思想，以“專業發展、示范引領、教學研討、共同成長”為宗旨，通過更多樣化的方式和途徑，開展教育教學研究活動，集聚成員集體智慧，努力為名師和骨干教師創設展示、交流的平臺，用輻射和引領帶動大家的專業成長。使本名師工作室真正成為引領青年教師實現專業成長和專業化發展的平臺。

　　二、工作目標

　　（一）總體目標

　　本工作室以教學為主陣地、以教育科研為導向、以培訓為主線，以網絡為交流載體，以促進幼兒教師專業發展為目的，著力打造一批師德高尚，理論扎實，業務精湛，具有較強發展意識和實踐能力的骨干教師，逐步把工作室建成專業引領、學習互助、研究交流、資源共享的合作發展平臺，以教師的專業成長帶動保教質量的提高。

　　（二）具體目標

　　1、帶好團隊。在工作周期內，工作室成員在工作范圍內發揮示范輻射和帶頭作用，形成名優群體效應。

　　2、抓好課題。確定一項具有實用價值的課題研究，帶領工作室成員開展有效的教學研究活動。

　　3、做精展示。本學年，以研討會、公開教學、現場指導等形式，傳播先進的教育理念和教學方法，承擔好展示活動。

　　4、開通微博。開通xx名師工作室微博，建立xx名師工作室微信群，讓網絡平臺成為教師學習互動的平臺、資源共享的平臺、成果輻射的平臺。

　　5、呈現成果。工作室的研究成果以精品教學活動實錄、精品教案匯編、論文集及課題報告等形式實現資源共享。

　　三、工作重點：

　　1、組建“xx名師工作室”，確定工作室成員，明確分工，完善配備設施（包括工作制度等），指導工作室成員制定發展規劃。

　　2、開通工作室專題微博，成立名師工作室微信群，建立便捷、高效的交流共享機制。

　　3、申報一個省、市級課題，以課題促進成員研究能力的提升，引領工作室常規工作

　　4、開展園本培訓及外出培訓，研究探討課堂教學的有效性，開展公開課教學、送教下鄉活動。

　　四、具體措施

　　1、成立工作室機構：

　　初步設置：秘書組、網絡管理組、信息管理組等。

　　2、學習培訓工作：

　　工作室將組織所有成員加強學習研修，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習全國名優教師的教育教學經驗和風格，不斷提高成員的理論修養。專著閱讀活動以任務式讀書和開放式讀書兩種形式相結合。工作室成員每學年應閱讀4本以上的專業書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，并撰寫4篇以上的讀書心得，促進自身內涵發展。每月末安排讀書會時間供大家交流學習感想。

　　工作室名師外出參加培訓活動，向專家學習，與幼教專家、特級教師零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實踐經驗，分享他們的教育智慧，為青年教師的成長打下比較堅實的理論功底。同時采用走進來的培訓模式，邀請省、市級專家與相關幼教名師來我園教師做專題講座，通過專家們的理論引領，開拓大家的專業視野和專業思考，進一步更新教育理念。

　　3、加強教育教學研究

　　本學年，工作室將以我園課程為主旨，重點研究如何挖掘教材內涵，確定教育價值并積極尋找教學有效策略，激發幼兒學習興趣，關注集體教學活動的有效性；帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員自身開展教育教學活動，相互學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。

　　4、創建名師工作室微博。

　　設計、制作工作室微博。鼓勵每位成員開設自己的博客，以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己成長的軌跡。工作室微博可以發送成員風采、新聞動態、教學感悟、課題研究、成果展示、習作園地、計劃目標、理論前沿八個板塊的內容，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現優質教育教學資源的共享。

　　5、送教下鄉工作：

　　本學年我們對我縣姊妹園、鄉鎮園、民辦幼兒園進行有針對性的幫扶并探索構建具有我縣特色的幫扶模式，在方式和內容上更貼近不同性質、不同水平園所的專業成長需求，充分發揮工作室內各位園長、名師的專業特長為桐柏縣的幼教發展服務。

　　6、建立專業成長檔案，積累資料，記錄成長過程。

　　工作室成員的.計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　7、引領輻射工作：

　　工作室成員分工合作，將園本設計的精品教案、案例、教學論文發送到名師工作室微博，主持人每學期上傳精品教案或論文5篇以上，形成資源共享。開展省、市級骨干教師、名師與年輕教師“結對子”，以名師們研究的教學問題為載體共同開展課題研究，通過研究提高教師關注課堂教學、捕捉身邊的教學問題的能力和意識，提升其教育科研水平。每位名師可帶領3至5名教師共同開展研究，并定期在工作室的微博上介紹其課題研究的案例、階段性成果和研究的進程。

　　8、學員管理：

　　（1）工作室嚴格活動考勤，注重工作的實效性。

　　（2）工作室成員必須完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果體現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　（3）學期結束時開展階段性學習反思活動，進行一次自評和互評，接受工作室的綜合考核。

　　9、月具體工作安排：

　　xx年9月份：

　　（1）召開工作室成員會議，明確工作職責，確定工作重點，具體的時間安排等。

　　（2）收集整理每個成員相關資料、論文、教案，建設完善工作室微博。工作室開始正式運作。

　　（3）推薦讀書：給幼兒教師推薦的經典教育名著34本。

　　（4）商討制定名師工作室三年建設規劃和年度工作計劃。

　　（5）組織名師工作室成員制定“個人年度發展規劃”。

　　xx年10月份：

　　（1）組織開展優質課觀摩、區角活動觀摩，組織教師基本功大賽。

　　（2）工作室各成員繼續開展結對幫扶事宜。

　　（3）邀請專家來園開展關于幼兒課程的示范課和專題講座。

　　（4）聯系鄉鎮幼兒園，協商、研討送教下鄉的有關準備工作。

　　xx年11月份：

　　（1）赴鄉鎮幼兒園送教下鄉。

　　（2）外派教師參加培訓。

　　xx年12月份：

　　（1）交流讀書心得，撰寫讀書心得。

　　（2）組內成員反思總結本學期工作，提出下學期整改意見。

　　xx年元月份：

　　（1）組織全縣幼兒教師公開課觀摩活動

　　（2）在工作室微博上交流、分享名師與結對的骨干教師開展課題研究的階段性成果，如案例、方案設計、經驗總結、活動視頻等。

　　xx年2月份：

　　（1）開展第二次讀書交流活動——“寒假讀書交流會”。

　　xx年3月份：

　　（1）與信陽師院結合，商討對我縣兩所幼兒園進行教研幫扶。

　　（2）觀看優秀教學案例，提高青年教師的課堂教學能力

　　xx年4月份：

　　（1）開展第三次讀書交流活動。

　　（2）組織開展優質課觀摩活動。

　　（3）指導部分成員教師送教下鄉。

　　xx年5月份：

　　（1）開展第四次讀書交流活動。

　　（2）組織成員共同外出學習、觀摩，吸納先進的幼教理念和教學方法。

　　xx年6月份：

　　（1）開展第三次讀書交流活動。

　　（2）組織成員設計一節集體教育活動并公開觀摩。

　　（3）優秀教案評比，編寫“名師工作室優秀教案集”。

　　（4）工作室組長xx承當本園特色課程向全縣開放任務。

　　xx年7月

　　（1）名師工作室學期總結會，回顧、梳理一學期的活動情況。

　　（2）名師工作室經驗推廣工作。

工作年度計劃 篇6

　　首先，我想說一下：我很有幸，能在本年度擔任副主席一職，并同時兼任生活衛生部部長。對于上級的委任，我會盡己所能把它做到最好。下面，我將對過去一年的工作，做一個簡單的總結。

　　起初的時候，我擔任的是女生部部長一職。從一開始的查寢到之后的管理全系女生，再到后來的，協助安全部進行查寢。最后，我又接管了生活衛生部部長一職。可以說，從那時起，我雖說是一個人，又似乎是被當成兩個人在用了。然而，對此，我并不覺得：它是苦與累的。恰恰相反的是，我感到很欣慰!因為在我的帶領下及我部全體成員的共同合作與交流中，我們收獲的是快樂與歡笑。它也為我們提供了一個很好的、鍛煉自己的平臺，讓我們通過與他們的交談，深刻地體會了他們的所想。同時對于他們所遇到的問題與困惑，盡量地去解決。實在解決不了時，就告訴老師或主任。對于每周的宿舍和班級的衛生檢查。于我而言，經過一年的檢查并伴隨以督促。全系學生宿舍衛生情況基本處于漸漸變好的狀態。相信經過這一年的工作，情況會越來越好!對于這樣的遐想，我將從一下幾點做起：

　　1)做好常規工作。盡量能每周都舉行一次例會(部門內部)。攜部門成員，每周對班級和宿舍的衛生情況進行一次檢查，定為每周星期三，有特殊情況時，也可改變。并不定期地進行抽查。同時。每月進行衛生一小評，每學期進行一大評。

　　2)盡量將工作做到最好。在這一年中，我安排兩位副部長(一位男生，一位女生)，對全系男女生在日常生活中所遇到的各種問題和需要盡快解決的問題進行收集與記錄，同時進行反饋并及時給予解決。此外，在有時間的`時候，會親自到學生宿舍去，與他們進行交流，并深入了解他們對于學校、宿舍等的看法與建議，然后記錄并給予解答。同時，了解他們的生活情況，盡量讓他們覺得：當來到這個學校的時候，宿舍就是他們的家。讓他們體會到：即使身處他鄉，也能感受到家的溫馨及學姐、學長的關心;同時也要處理好人際關系，更要做好本職工作。這一點，對于所有成員都應如此。

　　3)舉辦寢室文化節。向全系學生展示“文明寢室”的生活情景并適當允許參觀。這不僅彰顯了文明寢室的景象，起到了模范作用。同時也與衛生相對較差的宿舍做了一個對比。舉辦這樣一個節日的意圖，最終還是為了顯示其文化之美，起到了表率的作用，從而影響其他宿舍。然而，基于理工系男生有點多的前提，對于衛生問題，至今仍是一個非常頭疼的問題。對此，我將聯合我部各成員，思考并得出一種能改善男生宿舍衛生情況的方法，先試行而后再確定。

　　4)利用課余時間出游，散散心。如果可以的話，我還打算在課堂之外的時間里，組織部門成員一起，出門散散心，緩解工作所帶來的疲勞，當然是在保證大家安全的前提下進行的。這樣做，既增進了彼此之間的友誼，又使大家更進一步地了解了彼此，也為日后工作的展開提供了一個平臺。

　　5)注意與其他各部門間的合作，管理好自己所分管的部門。在本年度的工作中，還應注意與其他各部門之間的協作，力求將工作做到最好!也讓系學生會發展地更好!同時，對于所分管的部門，我也會及時給予總結及點評。

　　以上，就是我對于本年度工作的一個計劃，我會盡力去做!同時，也會給我部各成員充分展示自我的機會!

工作年度計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以參加“xx名師工作室”為契機，以課題組建設為紐帶，認真做好子課題《小學品德課程或動化教學設計的研究》，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業素養。

　　二、工作目標：

　　1、在王老師的引領下，通過工作室活動的開展，積累豐富的教育教學經驗。

　　2、通過活動化教學設計的研究，進一步提升自身的`專業素養。

　　3、進一步加強學習，在課題組中能起到示范作用，帶領全體課題組成員有所進步。

　　三、具體措施：

　　1、積極參與課題研究活動，確保每次活動都積極參加，不無故缺席。在活動中不斷反思，認真總結。

　　2、有這樣一句話：“活到老，學到老”。進行全面、系統的閱讀學習，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好學習體會，每學期至少撰寫一篇有質量的教學論文。

　　3、要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思，并及時上傳至工作室網站。

　　4、積極做好金壇市品德課題組研究計劃，圍繞子課題開展研究。

　　四、個人目標：

　　1、爭取完成個人職稱的評定。

　　2、確保課題組活動順利開展。

工作年度計劃 篇8

　　20xx年，綜合部將真正貫徹落實公司提出的“銷售突破，產品定點，加快開發，有序管理”指導方針，積極推進公司的快速發展。人才引進方面要做到招聘程序規范化，嚴把人才入口關，提高人才引進的質量。人才培養方面要注重員工的專業技能與綜合素質的提升，規范培訓程序，建立和完善培訓機制，嚴抓培訓質量，提高培訓效果。管理方面要以點帶面，全面提升管理水平，不斷建立和完善各種制度文件并推廣應用，努力推動管理制度化的進程。文化宣傳方面要抓重點、抓典型，樹立公司正面形象，鼓舞員工士氣，激勵員工上進，加強公司與員工的交流與團結，正確引導員工與公司統一思想，統一奮斗目標。后勤建設方面嚴抓工程質量與成本控制，改善公司基本面貌與員工工作、生活、娛樂環境，提升公司價值影響力。后勤服務方面要熱忱、周到，保障水、電供應，確保膳食質量，搞好環境衛生，提高服務水平，做好后勤支持，加強安全防范，營造和諧園區。

　　20xx年，綜合部的工作圍繞“抓管理、出效果、保安全”思路開展，實現工作業績新突破！

　　一、招賢納士、聚集人才。

　　產品研發靠人，銷售靠人，管理靠人，生產靠人，服務靠人，公司的發展，一切都離不開人。為公司招募人才，是綜合部的重心工作。針對公司當前情況，深入各部進行人才需求調研，向外及時發布招聘需求信息，合理組織人才招聘，規范人才招聘過程控制程序，嚴把人才入口關，為公司招收合格人才。今年的任務是滿足公司本年度的工作需求，100%完成招聘計劃。

　　二、主動培訓、儲備人才。

　　社會在發展，科技在發展，公司在發展，人才也需要發展，才能滿足公司發展的需求。在我們這種以科技技術為導向的企業，不能把員工完全看作公司成本，而要看作公司資源，要通過主動培訓，有效開發資源，提升企業競爭力。

　　通過建設和完善培訓體系，來規范培訓過程控制程序，提高培訓效果，合理組織，有效推進，為公司培養德才兼備的.人才，為公司長遠發展做好人才儲備。多年來，這項工作均無明顯成績，隨著公司的發展，今年在此項工作上要實現突破，要完成培訓體系的建立，制定好本年度的培訓計劃，穩步推動計劃的實施，通過培訓評估手段，衡量培訓效果，力求挖掘員工綜合潛力，為公司創造更大價值。

　　三、加強制度建設、推進管理制度化。

　　企業中經常出現很多人和事難以評價，很多問題不知如何處理，這些現象的存在，誕生了獨立的一門學科——管理學。企業的規模越大，管理的重要性就越發明顯，為了提高產品品質，就有了質量管理體系，為了提高日常工作效率和效果，就有了行政管理體系，為了提高員工素質與工作能力，也就有了人力資源管理。

　　作為綜合部，其重心工作主要表現在行政管理和人力資源管理方面；管理的基礎是“有法可依”，因此制度建設首當其沖；今年要完善績效管理方面的制度建設與推廣應用，對員工實行合理的工作評估，對員工工作作出正確的業績評價，激勵員工更加努力地、全身心地投入工作。要建立月報、工作記錄管理制度來支持績效考核的應用。要完善員工作業控制程序，規范員工工作行為。要建立培訓制度來推動培訓體系建設，達到提高培養、開發人才的目的。要完善人事控制程序來規范人才招聘、人事調整、薪資調整工作；要完善薪酬控制程序，使員工薪資分配更加合理，留住人才，穩定員工隊伍；要建立獎懲制度來規范員工管理，激勵員工上進，增強員工工作責任心。要完善評優細則來評估優秀的員工與團隊，樹立公司人才標桿。要完善門衛管理制度、員工食堂管理制度、員工宿舍管理制度、值班制度來規范后勤工作與服務，加強日常安全防范與檢查，確保園區的安全與和諧。

　　四、加強文化宣傳、提升人文氛圍。

　　公司文化直接影響公司影響力和員工隊伍的凝聚力，提煉公司文化精髓，打造公司文化氛圍，綜合部要擔當首要責任。今年提煉出公司的核心文化，要加強活動投入，提高活動效果。要經常更新公司內部宣傳刊物，抓正面題材的典型人物、事跡，及時報道、渲染，來提高員工的認識，引導員工思想與公司思想統一化，提高整個團隊的凝聚力，提高員工對公司的滿意度，穩定員工隊伍，營造良好的人文環境。

　　五、加快后勤建設、改善公司形象、提升企業品味。

　　20xx年，公司在全面發展，后勤建設也需加快步伐。要建設員工娛樂、休閑場地與設施，豐富員工生活；要完成公司園區綠化建設和辦公大樓門廳建設，來提高企業品味，樹立公司良好的外部形象；要嚴格控制成本開支，避免浪費。

　　六、提高后勤服務質量、營造安全和諧園區。

　　加強后勤服務工作人員的思想教育、工作指導、工作監督，依據公司相關制度，嚴格要求，增強后勤工作人員責任心與服務意識，不斷提高服務水平。加強后勤管理，及時落實具體事項，提高警惕，做好安全教育與防范，對公司員工組織一次消防知識學習和消防演練，做到無事故發生，確保公司人身、財產安全。

　　公司的明天，也是我們的明天，綜合部全體職員要團結一致、親密協作、勤奮工作，要有高度的責任感和進取心，要能正確面對困難、敢于迎接挑戰、樹立工作榜樣，創造工作新的突破。

工作年度計劃 篇9

　　隨著第八屆學生會選舉落下帷幕，在廣大同學的信任關注中產生了新一屆學生會，生活部是一個深入同學之間及時了解同學們在生活中的各種困難，及時向上級有關部門反映并予以解決，維護廣大同學們的生活福利和衛生保障利益的有力部門。為了更好的貫徹我部宗旨，更好的維護廣大同學們的利益，我部決定制定XX-XX年度工作計劃，確保各項工作有章可循。

　　一、平常工作具體安排

　　我部決定每周二、周四中午12：30，周日晚7：00對各責任教室進行衛生考核，檢查教室有601、602、603、604、608、609、610、611、618、619、620.協同檢查的生活委員有周二旅游一班董曉敏，商務二班王垂超；周四旅游二班彭錦萍，應用一班康國星；周日商務一班凡丹丹，應用二班杜春娟。檢查內容涉及講桌（干凈，無粉塵）、課桌（桌面及桌內無紙屑）、地面（無垃圾，要拖地，垃圾簍內垃圾清理干凈）、窗臺（干凈）、黑板及板槽（干凈，無粉塵，無水漬），此外我部安排以下班級對我系東西兩個工具房看管，東面第十一周旅一，十二周旅二，十三周應二，依次循環；西面第十一周商一，十二周商二，十三周應一，依次循環。各負責班級生活委員安排人員看管好勞動工具，確保值日人員有工具可用，我部始終堅持公平公正公開和少數服從多數原則，五人檢查結果整理登記后予以公布，并按我部相關規定酌情扣分。

　　二、月末考核

　　我部組織各班值日人員及學生會全體干事對當天所屬衛生區進行月末大掃除，內容涉及辦公室、會議室、責任教室、要求各值日人員打掃后確保辦公室（桌面書擺放整齊，水換掉，地面掃拖干凈，桌面擦干凈無水漬，窗臺擦后光滑，垃圾倒掉，桌椅擺放整齊）、會議室（同上）、責任教室（桌椅擺放整齊，黑板及黑板槽干凈無水漬，窗臺干凈，講桌干凈）。打掃期間我部對各責任區進行監督，督促，并予以指導。

　　三、協調各部門開展工作

　　學生會各部門彼此是密切聯系的，需要各部門密切配合才能充分發揮學生會模范帶頭作用，才能更好的'為同學們服務。我部成員在征得部長同意后，根據自愿原則，協同其他部門處理相關事宜。

　　四、總結

　　我部決定每周日中午12：30召開例會，針對上一階段工作的得失進行總結，進一步明確下一階段工作目標，做好下一次工作安排，同時開展我部成員對自己的工作方法和工作態度進行糾正反省，以便進一步提高工作效率，在工作之余，注意留心其他部門成員工作方法和工作態度，吸收其精華部分留意備用，在提高自身辦事效率和辦事能力的同時，不斷加強自身修養，學會和諧的待人處事方式，快樂的工作學習！

　　以上工作計劃經我部成員討論后決定通過，若具體情況發生變化，我部堅持發展觀點進行臨時調整，是約束我部成員行為，指導我部開展工作的有力保障！

工作年度計劃 篇10

　　一、日常宣傳工作及工作目標

　　為了促進藥學院的全面發展，讓全校師生對藥學院舉辦的各項工作有更*的了解，宣傳部將在本學期繼續嚴謹的工作作風和積極向上的精神面貌，進一步極大宣傳力度，展示藥學院獨有的宣傳風格。

　　宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標。一方面，我們將做到及時準確地完成上級分配的任務，并幫助其他部門完成活動內容，確保各部門工作順利開展，活動按預期效果圓滿完成。

　　繼續繼承和發揚原有的工作風格，保留宣傳記錄，將每一塊宣傳板，每一張海報留影，做到圖片、海報一一對應。

　　二、實驗技能大賽賽徽賽標征集活動

　　為了全面考察藥學院所有同學的邏輯思維能力和動手操作能力,以及增加同學們對實驗技能知識的了解,為豐富學校課余文化生活，讓同學們對實驗技能大賽有更好的認識，為有設計方面興趣的同學搭建展示才華的舞臺，本學期學生會宣傳部決定開展“實驗技能大賽賽徽賽標征集活動”

　　活動時間：三月中旬召集各班宣委，下達通知。

　　三、中藥系建系三十周年主題海報展

　　中醫藥是中國的國粹，是中國優秀傳統文化的`瑰寶，是中國獨具特色的醫學科學，是中華民族靈性和中國人民智慧的體現。

　　20xx年是有意義的一年，因為今年是藥學院中藥系建系三十周年，源于藥學院學生對生活的渴望，對人生的不同理解，對未來美好人生的憧憬，為紀念中藥系建系三十周年，弘揚中華民族傳統文化，營造濃郁的校園文化氛圍，宣傳部將在本學期開展“中藥系建系三十周年主題海報展”

　　四、繼續加強對學生會宣傳板管理工作

　　上學期宣傳部制定了《藥學院學生會宣傳板管理辦法》并取得顯著效果。這學期宣傳部將繼續遵行《藥學院學生會宣傳板管理辦法》，加強對宣傳板管理工作，避免公共財產的丟失或損壞。

　　五、與其他系部及學生會溝通交流

　　要想取得更大的進步，就應該互相學習，取長補短，有了其他兄弟系部和學校的支持和指導，藥學院學生會就會茁壯成長。與其他系部溝通交流并積極配合校學生會的工作，是作為媒介的宣傳部最本質的工作。

　　宣傳部全體成員將積極配合上級工作，響應學校號召。宣傳部會夯實基礎，力求創新，在宣傳工作的征程上邁出堅實的步伐，努力發展藥學院的風采。

藥學院學生會宣傳部

20xx年3月5日

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