工作年度計劃【經典9篇】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的工作年度計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作年度計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》為指導，堅持健康第一、育人為本的思想，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

　　二、組織領導

　　為切實加強學校健康教育的領導，學校成立了健康教育工作領導小組，具體成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、工作目標：

　　小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

　　1.依據教材和實際，對學生進行健康知識教育。

　　2.培養良好的衛生習慣。

　　當前由于社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導并培養學生良好的衛生習慣。

　　3.促進學生身體的全面發展。

　　健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。

　　四、工作重點：

　　(一)加強健康教育

　　1.認真落實《學校衛生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》要求。

　　2.認真上好健康教育課，確保學生健康知識知曉率達100%。

　　3.充分利用隊會、黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等開展形式多樣的健康教育宣傳活動。

　　4.做好一年一度的學生體檢工作和新生入學免疫接種驗證工作。

　　5.對高年級的學生在加強品德等方面的.教育的同時，加強心理健康教育。

　　(二)做好學校衛生工作

　　1.認真做好每天的衛生清掃工作，確保學生有一個潔凈、優美的學習生活環境。做到校園環境優美，衛生保潔好，無明顯的衛生死角和不文明的校園陋習。

　　2.做好每周五下午校內外責任區的衛生清掃保潔工作和每月一次的衛生大掃除活動。

　　3.認真做好學校飲水衛生及食品衛生，加強對食堂的管理，規范操作，杜絕食品衛生事故發生。

　　4.加強對學生個人衛生的檢查，督促學生養成良好的個人衛生習慣。

　　5.按上級要求做好除四害工作。

　　6.重視學生健康習慣的養成教育。充分利用紅領巾監督崗的監督作用，督促學生養成良好的衛生健康習慣。

　　(三)開展傳染病防治工作

　　1.根據傳染病預防與控制工作預案，加強傳染病的預防常識教育。認真做好晨檢、午檢工作，對生病的同學及時與家長聯系，堅持傳染病疫情報告制度，防治傳染病在校園蔓延。

　　2.根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳教育、消毒隔離等工作。

工作年度計劃 篇2

　　1，可通過組織專門的教育活動，以及與其他教育領域的滲透來實現對幼兒的社會知識，社會情感及社會行為的培養。

　　2，在日常生活中注意滲透愛心教育與培養幼兒大膽，勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

　　3，通過參觀，散步等活動，讓幼兒了解周圍的社區生活。

　　科學方面目標:

　　1，能主動地，專心地進行數學操作活動;觀察，比較，判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念。

　　2，培養兒童關心，愛護動植物和周圍環境的情感與行為。

　　3，引導兒童能用自己的'語言描述自己的發現，并與同伴，教師交流。

　　措施:

　　1，教師可設計一定的情景，引導幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考，最后讓幼兒學習解決問題。

　　2，教師為兒童創設一個寬松，和諧的環境，提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發幼兒的好奇心，進行科學探究活動。

　　3，教師要重視正規性及日常生活中科學活動的有機結合，相互聯系，相互交流，引導幼兒進行觀察與探索。

　　藝術方面目標:

　　1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節拍感覺和不同的情趣。

　　2，學習分辨音樂中比較明顯的高低，快慢，強弱，音色變化，體驗這些變化所表達的情意。

　　3，初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美，色彩的變化與統一美;知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。

　　4，初步學習在畫面上安排物體的上下，左右關系;在小班基礎上學習用紙折出，剪貼出簡單的現象。

　　措施:

　　1，選擇一些不同題材，不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的，較形象的模仿動作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節拍地做動作。

　　2，選用一些有標題的，性質鮮明，結構適中，且有一定內容和情節的器樂曲供幼兒欣賞。

　　3，教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經驗，擴大其知識面，讓幼兒形成對外在事物的印象。

　　4，教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發育，同時發展他們的手眼能力和動手能力。

　　5，開展"3，8"婦女節，"六一"等聯歡活動。讓幼兒盡情發揮，增強其自信心和表現力。

　　五，家長工作重點見家長工作計劃

　　六，主題活動安排:

　　1，我家附近的。。。。。。

　　2，美麗的春天

　　3，各種各樣的交通工具

　　4，你快樂，我快樂。

　　5，頑皮一夏

工作年度計劃 篇3

　　20xx年已經一個月了！感謝領導給我這次機會，讓我擔任副廠長這一職務，在慶幸的同時，我也深深的感到責任的重大。我會在日后的工作中加倍努力，不辜負領導的信任，和自己身上的這這份責任。

　　20xx年我自己的工作計劃具體如下：

　　一、加強辦公室管理，第一、努力加強每個人的工作責任感，盡量避免事不關己高高掛起的思想，本來辦公室的人員就很少，大家應該互相幫助相互協調，必要出現問題的時候不是去解決問題，而是去考慮如何推諉責任；第二、文字資料制作工作細化到人，加強相關人員的責任意識，杜絕應付了事和抱著這些資料就是個過程的僥幸心理，各項工作增加復核過程，避免一些不必要的工作失誤，減少日后萬一出現糾紛時讓單位無計可施；第三、規范公章管理和檔案管理，要檔案細化分類，減少無關人員隨意翻動帶走，避免檔案混亂甚至丟失；第四、規范辦公室紀律，沒有出差任務或是其他原因的時候嚴格按照作息時間上下班，現在不是在辦公室離沒事做，而是該做的事情不做，急得事情慢慢做，緩的事情就不做，例如投標文件、竣工資料和各種合同的制作時要加班到半夜，甚至還出現這樣那樣同樣的問題，很大的原因就在于平時該做的工作沒有；

　　二、車間計劃，針對目前我對車間運作和管理的細節還是不是特別具體的了解，車間管理我是這樣打算的，過完年后開始的`幾個月先按部就班的去執行工作，先讓自己更加的了解車間工作和運作情況，我會在適時得去提出些具體的小改進措施，爭取在下半年開始進行具體計劃實施，第一、建立定期物料統計制度，并根據統計結果和訂單計劃來制定車間生產計劃細化工作計劃，盡量減少車間一些沒有必要的加班；第二、系統深入的分析地板鋪裝工藝，爭取今年能在龍骨選材上有所突破，細致的分析目前地板出現的問題原因，并之逐步加以改進；第三、烘干工藝計劃，綜合考慮烘干出現的問題，逐步更改設備的更新，增加操作人員的責任感，可以更改烘干人員的工資分配方案，減少基本工資，增加獎金激勵，但目前不能適用，等到設備更新到可以自行記錄數據時，可根據記錄于工藝差別進行獎金分配，第四、車間加工，根據加工工藝，從開始逐步改進設備，爭取逐步提高加工精度；建立設備定期檢修和定期保養制度；完善車間計件工資制度，細化計件到人頭，漸進和適度的增加質量這一考核標準進入計件工資；第五、建立和完善獎罰制度，在車間沒有都進行獎勵辛勤工作的，懲罰好逸惡勞的，考核標準有車間人員內不進行無記名投票得出；第六、建立質量考核標準，從進料到鋪裝逐一工序分別進行質量檢驗工作，杜絕現在這樣原料問題出現在最后的鋪裝環節上。

　　三、規范采購管理，第一、車間人員去采購地點塊檢有一個毛病，杜絕車間復檢人員去塊檢；第二、規范塊檢人員素質，杜絕個個出去都是領導的派頭，嚴禁采購出差是過量飲酒，減少車間工人的出差補助標準，可提高車間人員在出差期間的工資；第三、建立定期出差詢價，掌握實時的木材價格行情，我個人認為如果不應該建立長期合作客戶，原因是價格肯定將不下來，并且采購質量也會慢慢下降，第四、細化具體的原料檢驗標準，讓利益和責任，成績和質量掛鉤。

　　四、營銷管理，控制營銷成本，制定營銷計劃，確立營銷底線，杜絕現在這樣，談下只要一個工程就是成績的現象，建立營銷成本、合同利潤和工程面積等綜合因數考核辦法。

　　五、財務建議，加強財務管理，明確和完善補助標準，重點加強合同管理，控制和規范公章使用，盡量完善合同加蓋公章在財務科完成，并且財務人員在合同簽訂前應該進行審核過程。

　　上面只是我的個人想法，因為時間匆忙和個人工作經歷的原因，其中一定有很多不切合實際想法和建議；當然自己還有很多想法并沒有在上面提及，比如企業的一些橫向和縱向的發展，周邊產業的擴展等等，由于個人的目前能力和視野所限，等到考慮成熟也會逐步提出以便大家點評完善。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期繼續以上級教育行政部門的重要思想及本校學校管理理念為指導，以教育教學質量評估為核心，以執行黨的教育方針、全面實施素質教育、提高教學質量為宗旨，抓住“爭創省優質小學”這一契機，以各學科《規范》、《規劃》、《課堂教學模式》為依據，廣泛開展豐富多彩的活動，全面提高師生的綜合素質。

　　二、具體工作：

　　1、繼續抓好教學常規工作

　　（1）各學科組的老師認真學習相關科目的要求和標準。在積極參加區各種教材培訓活動基礎上，各學科組要認真組織再學習，進行內化、反思。

　　（2）各學科組老師學期初制訂相關計劃，確保各學科活動落到實處。

　　（3）認真做到工作“五認真”。期初、期末檢查備課筆記本，專職術課老師備一個年級科目的詳案，同時認真撰寫教后感。教齡三年以內的教師寫三分之一以上的教后感，40周歲以下的教師至少寫10條教后感。

　　（4）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓。

　　（5）術科教研組認真開展教研活動，一人一堂研究課，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。建議術科組的老師要進行不同學科的學習、交流，力爭每位老師完成學校布置的聽課節數。建議兼術科教學的'主課老師每學期至少參與一次相關的術科教研活動。

　　（6）加強教研論文撰寫工作。多寫實踐中有自己思考、做法的文章，提高論文的質量。

　　2、繼續開展興趣小組活動

　　本學期，根據學生的興趣愛好，繼續在每周三下午三節課后開設豐富多彩的學科興趣小組活動。學科興趣小組活動要有序開展，創出特色，培養學生個性特長。

　　（1）音樂組發揮自身優勢，組建好合唱、舞蹈等興趣小組。根據實際情況，與其他學科培訓相交錯，從而保證隊員的穩定性。

　　（2）體育組繼續組織好學生的兩課兩操兩活動，全面增強學生體能。本學期繼續組建好學校田徑隊，合理安排好田徑隊員的訓練工作，爭取更好成績。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。

　　（3）美術組繼續組建好繪畫、電腦繪畫興趣小組，積極創設校園書畫藝術氛圍，做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作，通過培養特長生，在各級各類比賽中展示我校藝術特色。

　　（4）科學課教師認真組建好勞科技制作興趣小組，努力參加市、區科技自制作品比賽、科學小論文比賽，力爭在各類比賽中再創佳績。

　　（5）綜合實踐活動組加強綜合實踐活動課程理念的學習，確定各年級組綜合實踐活動研究主題，發揮課題的導向作用，結合我校的實際，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮本學科的育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。

　　（6）信息組抓好多媒體教學的研究和專用室的管理與使用，提倡高質有效地把電化媒體引進課堂，指導教師有創造性地使用現有教具及制作必要的教學課件。保護和維修學校的電腦和現代化媒體。繼續開展電子小報制作的興趣小組活動。

　　3、研究學校特色建設

　　（1）加強學校特色項目——民樂教學的建設。在繼續培訓好學校民樂提高班的同時，重點研究低、中年級的竹笛教學。

　　（2）推進學校“三百工程”活動。本學期音樂組老師要根據各年級要求指導每位學生欣賞5首經典歌曲，研究指導各班開展古詩詞配樂歌唱活動。美術專職教師根據各年級要求指導每位學生欣賞5幅經典名畫，全面提高學生的審美能力。

　　三、行事歷：

　　九月份：

　　1、檢查暑期備課情況；

　　2、組建興趣小組；

　　3、制訂學科組、興趣小組活動計劃；

　　4、學校宣傳欄、櫥窗、校園環境的布置；

　　5、組織老師學習各學科規范、規劃、課堂教學模式；

　　6、各專職教師選定教學內容，商討備課；

　　7、組織學術沙龍活動。

　　十月份：

　　1、檢查備課計劃制定情況；

　　2、開展興趣小組活動；

　　3、教師備課筆記檢查；

　　4、開展教研活動；

　　5、組織學術沙龍活動；

　　6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　十一月份：

　　1、檢查老師的聽課情況；

　　2、學生興趣小組活動常規檢查；

　　3、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；

　　4、積極準備，迎接省優質小學的評估；

　　5、做好省優質學校驗收后的總結反思工作；

　　6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　十二月份：

　　1、學生興趣小組活動常規檢查；

　　2、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；

　　3、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　一月份：

　　1、檢查備課筆記本、聽課筆記本；

　　2、學期期末考試、學科資料歸檔。

　　武進區盧家巷實驗學校

　　二○xx年七月

工作年度計劃 篇5

　　指導思想：

　　新學期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂學科的教學實際，深入推進基礎教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的`統一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂基礎教育教學的發展。

　　工作要點：

　　1、認真抓好教學常規管理，做好教學常規的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、教師、教學服務。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

　　3、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進音樂新課程教學的健康發展。

　　4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創作、表演出更多更好的藝術作品，提高音樂教師的專業素養。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優秀的團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優異的成績。

　　6、結合音樂教師專業特點和要求，有針對性的開展繼續教育工作。

　　7、年輕教師開展比武活動，激勵我區音樂教師提高專業水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區中小學年輕教師專業基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。

　　8、開展龍崗區音樂優秀科組評選活動，并報送優秀科組參加市音樂優秀科組評選活動。

　　工作安排：

　　音樂學科周工作安排表

　　周次

　　內容

　　地點

　　1

　　2科組長、備課組長會議清林小學

　　33月7日上午8：45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校

　　41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校（杜燁琪、盧欣如）實驗學校、平岡中學

　　5學科基地活動

　　實驗學校、橫崗中心小學

　　61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學

　　71、葵涌中心小學教學視導

　　葵涌中心小學

　　8研訓一體教學觀摩研討

　　清林小學（許鳳蓮，李遠強）

　　9

　　坑梓金田小學視導

　　坑梓金田小學

　　10小學專項素質抽查

　　11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學

　　12五年教齡的教師專業基本功比賽

　　龍城高級中學

　　13研訓一體教學觀摩研討區實驗學校（尹軍蓉，劉芳）

　　141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳

　　15坪地一小教學視導坪地一小

　　161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區音樂廳

　　17優秀科組評比

　　實驗學校

　　181、 研訓一體教學觀摩研討

　　龍城小學（肖婷婷，陳躍璇）

　　191、區教師管樂團排練情況檢查2、區教師管樂團集中排練，參加全國第二屆管樂節區文化中心音樂廳

　　20小學期末考試

　　21

　　組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節

　　深圳音樂廳文章

工作年度計劃 篇6

　　為認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》和省政府《關于深入推進依法行政加快建設法治政府的意見》要求，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，全面推進XX市安監局依法行政工作，促進全市安全生產形勢進一步穩定好轉，依法保障人民生命財產安全，特制定全年工作計劃如下：

　　一、健全科學民主決策機制，進一步提高行政決策水平

　　（一）完善重大行政決策程序制度。進一步完善部門重大行政決策制度，在制定與群眾切身利益相關的重大決策時，廣泛征求公眾意見，進行決策評估，并將評估結果向社會公布，提高重點事項決策公眾參與率，接受群眾監督。選取1至2件事關企業安全和群眾切身利益的決策事項進行重點評估，認真征求和聽取相關人員的意見和建議，切實加強重大事項決策的規范性、科學性和民主性，進一步規范重大決策項目實施情況跟蹤評估分析報告制度。本部門的重大行政決策制度修訂工作由綜合監督處（政策法規處）負責，本部門的重大行政決策活動由辦公室組織，相關業務處室參與。

　　（二）行政許可實施“專家論證制度”。繼續實行“集中審查和專家論證”相結合的決策方式，對“危險化學品生產、儲存企業及其改建擴建項目審批”、對“非煤礦山企業安全生產許可證審查”等受理項目聘請專家參與討論，實行嚴格的安全資格條件論證，全面提高決策水平，嚴格源頭把關。

　　（三）綜合治理實施“聯席研討制度”。對一些群眾反映強烈、影響廣、區域性、傾向性的安全生產問題實施“聯席研討”的決策方式，通過組織牽頭、部門聯動和聯合商討、督察督辦等有效形式，充分發揮科學、民主決策的積極作用，著力解決民生問題、安全問題，推動安全生產綜合治理決策科學化、法治化。

　　（四）規范性文件實施“備案審查制度”。由各處室（支隊）牽頭起草的規范性文件，由牽頭起草處室（支隊）向綜合監督處（政策法規處）報送電子版，由綜合監督處（政策法規處）登錄XX市行政權力公開運行平臺系統向市政府法制部門報備。強化專門處室在審查、監督、管理規范性文件方面的職責，從審核、發布、備案、清理各環節，切實加大對規范性文件的審查監督力度，切實維護法制的統一。

　　二、規范行政執法行為，進一步提高依法監管水平

　　（一）進一步深化行政指導工作。按照《關于進一步深化行政指導工作的實施意見》“監管職權所能、法律法規所許、經濟發展所需”的要求，健全和完善安全生產行政指導工作制度。在實施開展“行政輔導、執法提示、行政警示、整改告誡、行政建議、案件回訪”等項目的基礎上，細化和充實行政指導具體項目，落實服務企業各項措施，著力提高安全生產行政服務指導工作水平。各處室和監察支隊于20xx年11月30日前將全年行政指導工作情況送綜合監督處匯總，并附至少1例行政指導工作典型案例，由綜合監督處匯總形成我局年度行政指導工作總結和成效分析報告。

　　（二）細化行政處罰自由裁量權。繼續完善和細化“安全生產行政處罰自由裁量標準”，把行政處罰與說理解釋相結合，堅持采用“說理式執法文書”，同時注重教育糾錯。積極開展行政執法專項監察，規范行政處罰自由裁量權的適用。

　　（三）加大對重點領域的安全執法力度。深入開展隱患排查治理工作，落實日常跟蹤執法，實行“隱患治理進展情況報告”制度，建立“隱患目錄”、“一患一檔”等隱患管理檔案制度；加強對掛牌隱患的監督檢查力度，年內集中組織開展隱患排查執法活動不少于2次。深入開展高危企業監管工作，完善高危企業等級監管機制，推行企業負責人年度安全生產履職報告制度；加強對職業病危害企業的申報、普查工作，建立以職業病危害重點監管企業現場檢測、員工體檢、定期檢查的持續改進的動態監管機制；加強冶金企業安全生產管理，完善各工種、崗位和檢修作業的安全操作規程；督促和指導高危企業自動化改造，加快高危工藝、單元、工段自動報警和連鎖控制裝置的技術改造；嚴格落實《嚴防企業粉塵爆炸五項規定》，開展粉塵防爆專項治理活動；嚴格煙花爆竹經營市場監管，開展煙花爆竹經營安全專項治理，嚴厲打擊非法經營行為，維護經營安全秩序。

　　三、加強安全監管隊伍建設，進一步提升依法履職能力

　　（一）建設“學習型”機關。結合新《安全生產法》的施行，積極開展“學法、講法、析法、用法”活動，堅持聯系實際、學以致用，探索建立更加靈活適宜的'學習形式，營造“勤學苦練、潛心學習”的濃厚氛圍，推動“學習型”機關創建活動深入開展。按照XX市建設法治政府工作領導小組要求，組織局領導班子成員集體學法活動每年不少于2次，組織局機關執法人員集體法律培訓不少于10小時。由綜合監督處（政策法規處）牽頭進行。

　　（二）開展廉政教育活動。結合學習《廉政準則》，開展廉政教育活動，從日常執法工作入手，要求每一個執法人員，公開、公正、公平開展監管和處理案件。在實際工作中，安全生產監管工作人員要用好權，辦好每一件事，達到“想抓想管、會抓會管、真抓真管、敢抓敢管、嚴抓嚴管”的要求。

　　（三）加強法制信息報送工作。按照XX市建設法治政府工作領導小組辦公室對XX市政府各職能部門的考核要求，各處室（支隊）將日常監督執法、專項執法、機構人員建設以及其他業務工作中好的做法、經驗給予宣傳和報道，并從依法行政的角度進行撰寫，將電子版報送給綜合監督處（政策法規處），由綜合監督處（政策法規處）統一進行上報。各處室（支隊）每2個月向綜合監督處（政策法規處）報送不少于1篇的法制信息。

　　四、健全執法監督制度，進一步強化行政行為監督

　　（一）健全落實“執法案卷評查工作制度”。規范案卷評查標準和實施程序，積極開展執法案卷評查活動。年內至少開展1次案卷評查活動，為執法人員創造良好的執法經驗和問題交流的平臺，著力提高案卷制作質量和依法執法水平。

　　（二）繼續完善和推進“政務信息公開制度”。按照《中華人民共和國政府信息公開條例》等相關規定，結合安監執法工作實際，嚴格執行“信息公開范圍、方式、程序以及監督保障”等各項制度，提高本局“門戶網站”的建設質量和水平。

　　（三）嚴格執行安全生產行政執法回訪工作制度。緊密結合安全監管工作實際，不斷完善調查項目、內容及形式，采取定期開展調查的方式持續了解、掌握服務對象對安監隊伍動態的滿意度測評，為監督執法提供依據，不斷促進行政執法監督工作。

　　五、加強安全宣傳教育，進一步推進法治文化建設

　　（一）加大安全生產培訓力度。依法對企業負責人、安全管理人員、特種作業人員、接觸職業病危害以及危險性較大的重點崗位人員進行上崗資質培訓，強化企業培訓的基礎作用，穩步推進企業安全生產“三級”教育，全面開展外來務工人員安全基礎教育，提高勞動者的安全生產操作技能和自我保護能力。

　　（二）加強安全生產宣傳力度。深入開展 “安全生產月”及“安康杯競賽”等各項安全生產宣傳活動，推進《安全生產法》的宣傳貫徹，普及安全知識。繼續深入開展以安全知識“六進”為重點的安全知識競賽、攝影比賽、安全短信征集等文化建設活動，提高全社會對安全生產工作的認識水平和重視程度，推進我市安全法治文化建設的深入發展。

　　（三）加強法治文化培育力度。充分發揮各種文化載體作用，注重反映執法動態，注重分析典型執法案例，注重宣傳安全生產法律知識，根植安全法治文化。充分發揮安全生產科技支撐作用，按照安全宣傳教育的對象以及行業特點進行分類，有針對性地編印各行各類安全普及書籍，加強各類人員對安全法律知識的運用，突出教育效果，擴大安全法治文化的社會影響面。

工作年度計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。

　　二、工作目標：

　　1、通過班.體的力量促使學生養成良好學習習慣、衛生習慣、文明習慣；

　　2、通過習慣的養成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環境，促使班.體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規范上獲得進步；

　　三、工作措施：

　　為達到工作目標，實施以下措施：

　　（一）說明書制度：為幫助學生養成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛生習慣，文明習慣等，對于違反規范的同學的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數，要求學生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內容為：對違規行為的描述，對違規原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的`錯誤，從而改正錯誤，養成良好習慣。

　　（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發牛奶等事務由專人承包，責任到人。這樣做，可以強化學生的責任意識，把班級中一些事務具體落實到人；又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的體意識。

　　四、具體要求：

　　（一）上課作業要求。（學習方面）

　　1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。

　　2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；

　　3、作業按時完成，認真完成，及時訂正。

　　（二）隊列要求：

　　1、隊列要做到快、靜、齊。

　　2、隊伍必須在40秒內排好；

　　3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。

　　（三）衛生要求：

　　1、注意個人衛生，每天放學后抽屜須干凈.齊；

　　2、班級衛生實行值日生制度。

　　（四）文明習慣：

　　1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵；

　　2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；

　　3、對老師有禮貌。

　　以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。

　　五、對禮儀教育的說明：

　　1、禮儀教育滲透在日常的..的的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經常有老師對學生進行個別教育的情況的，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；

　　2、禮儀教育滲透在各種習慣的養成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養的班級；一個注意愛護個人衛生，愛護班級衛生的班級，相信會是一個文明的班級。

　　六、工作安排：

　　九月份：

　　1、明確常規要求，健全各項制度；

　　2、重點放在隊列習慣的養成上；

　　3、逐步把班級的某些事務承包到個人。

　　十月份：

　　1、重點放在衛生習慣、學習習慣的養成上；

　　2、承包制度更加規范的運行。

　　十一月份：

　　鞏固前兩個月所養成的各種常規，.取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

　　十二月份：

　　1、學生各項常規由制度約束過渡到自我約束有一定成效；

　　2、對承包制度進行總結、表彰；

　　一月份：

　　為學生的期末復習創設良好環境。

工作年度計劃 篇8

　　一、指導思想

　　充分認識學校消防工作的重要性和必要性。認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區、進農村"的方針，以對人民群眾負責。對師生負責的高度認識。處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施。保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。

　　2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

　　3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

　　4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。

　　5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。

　　6、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。

　　7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

　　8、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。

　　三、具體做法

　　1、加強學校消防安全工作的領導。

　　根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導。確保安全工作的實施，學校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔任副組長。組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領導小組分工具體，責任落實，領導小組全體成員要本著對學校負責的思想。要有高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作。努力清除各種影響學校安全和穩定的`隱患。保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。

　　2、貫徹落實各項消防安全制度

　　我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。

　　(1)認真學習執行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。

　　(2)修訂完善"學校消防工作暫行規定"，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學員傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。

　　(4)認真安排好值班，門衛要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。

　　(5)定期檢查各類器材、校舍，發現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發現問題及時整改。

　　(8)各班在學生離校前必須切斷電源。

　　(9)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

工作年度計劃 篇9

　　我來公司工作已兩年多時間，在任職期間，我十分感謝公司領導個性是劉總、王總及各位同事的支持與幫忙。我也很快融入了我們這個群眾當中，成為這大家庭的一員。我很慶幸自己來到了**公司，來到一個很溫暖的部門，有領導的關愛，有同事的愛護，感受到這種群眾的氛圍，來公司我體會很多，也學到很多，讓自己成長了很多。更感謝領導的器重和關照，我在工作上也有了突破和改善，在以后工作總我會嚴格要求自己，做好自己的本職工作。

　　作為原料事業部的銷售內勤，我明白崗位的重要性，銷售內勤是一個承上啟下、需要溝通、協調、多方面聯系的重要崗位，為銷售業務人員做好保障。兩年多期間，我對銷售內勤的各種工作都有接觸，這些工作對一個人的要求也很高，需要很好很強的耐心、細心。找車發貨，物流發貨，文件整理，合同整理，數據分析等各項工作都需要認真的去做，應對這些繁多的日常事務，要有頭有尾，有安排有跟蹤，這些都增強了我協調工作意識，這兩年來對工作我也是力求自己做到讓公司、領導滿意，但是工作中，出現了一些錯誤，也給公司照成了損失，我表示對公司，對領導歉意，

　　我自己認識自己身上有很多的`缺點和不足，我也在一點點的進行自我的改善，自我完善。

　　一：切實做好自己工作加強工作技能，在工作上力求做的高質高量高效，切切實實做好自己的本職工作，做好領導交代的每項任務;服從領導的指揮和安排;加強自己的工作技能，在工作質量和效率上嚴格要求自己，減少錯誤的發生。

　　細節的工作個性能考驗一個人，工作中需要細心、認真和一絲不茍。工作是對自己的一個鍛煉和考驗;在以后的工作中我必須會用心，做好自己的本職工作。二：加強統籌和管理

　　銷售內勤工作本身就會面臨著很多繁瑣的日常事務，解決問題要一件件解決;如果僅僅應對做單件事情，很容易遺漏一些環節，把點的工作提升到面上來，做到全局的統籌和管理。

　　三：加強工作反饋

　　工作是一個閉環，工作有安排，有過程控制，也就應有反饋;這一點需要自我加強!在工作中一步步的深入。

　　四：工作要有記錄

　　工作有記錄，也能夠讓工作避免遺漏，也能夠幫忙日后追查，有助于更好解決問題。

　　五、加強部門內部人員協調內勤工作崗位上，新加入了員工，需要學習，也需要大家之間的磨合和配合，但是這些都不是問題，工作中透過配合都能到達協調工作的目的，而且這也是我需要關注的地方，在工作中經常溝通和交流，發現問題、解決問題。

　　六、加強與公司內部其他人員的協調

　　工作中，在與業務人員、其他部門人員都要好好的配合，包括其他部門、財務部、人力資源補等，需要相互的幫忙和支持。

　　七、自我工作總結、審查

　　經常檢查、審視自己的工作是一個好習慣，這樣有益于查漏補缺，了解自己工作的進展，有沒有偏離自己的方向，以便于更好的開展下一步工作。

　　八、加強自我學習，提高自己

　　學習是一個人成長的動力，沒喲學習一個人不會有進步，所以我要加強自身的學習，拓展知識面，努力提高自己

　　我會透過自己的努力，提升自己的工作潛力，做一名優秀、卓越的員工。

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