學校年度安全總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的學校年度安全總結 ，歡迎大家分享。
學校年度安全總結 1
為切實保障學校師生安全和校園安全，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本年度學校安全工作總結如下：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
1.安全工作文件精神貫徹后，使每位教師與班子成員清醒地認識到各自工作的“坐標”，首先進一步完善安全工作領導小組，實事求是的制定了方案、計劃、制度，在日常工作中全力抓細化，抓落實，做到了“三有”、“三納入”、“四同時”“一強化”。即：凡事有人抓、有標準、有進度。納入學校周議事日程，納入學校周工作目標，納入各班崗位目標責任制。注重同學校的核心工作一道，同時規劃，同時要求，同時考核，同時獎勵。強化了“首見首問制”，保證了校園安全。
2.按照《全省學校安全管理專項整治行動方案》三個100%的落實情況，我校已實行中小學封閉化管理100%、城市中小學幼兒園專職保安配備100%、一鍵式報警系統配備100%。其次是，我校加強了護學崗和值班管理，每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。
二、加強學校安全網格式管理。
實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，積極構筑“網格沉到底、監管無盲區、責任全覆蓋”的安全管理監督體系。
1.在構建“平安校園”的活動中，我校以強化安全意識為先導，以每月召開的安全分析研判會為準，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對性地、扎實地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗儀式時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》告家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3.與走讀生和乘車學生簽訂安全協議書，提倡走讀學生佩戴“走讀卡”步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
4.開展安全隱患常規檢查。學校安全檢查員和各處室責任人每天檢查各自范圍內的工作；學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校各項安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有教學用房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。冬季，學校對電線和電暖設備進行消防安全檢查。
5.積極配合查處校園欺凌及事件。一年來在南華鎮派出所的大力支持下，我校嚴厲打擊了滋擾校園，侵害少年兒童的黑惡勢力。邀請南華派出所、高臺南車站派出所、高臺南華司法所、南華法庭、南華交警中隊同志來校開展法治安全教育6場次，召開主題班會4節，全面落實了防范校園欺凌及的.措施，對校外人員敲詐勒索學生的系列案件及時上報，努力為學生營造一個安全有序的學習環境。
6.加強消防安全管理。我校按照《高臺縣教育系統今冬明春火災防控工作方案》要求,進一步加大對師生的消防安全宣傳教育力度,提醒學生在節假日期間注意防火安全,加強學生安全燃放煙花爆竹的宣傳教育;定期組織開展消防安全疏散演練;深入開展火災隱患排查,對發現的隱患及時采取措施進行整治。確保消防設施設備保持良好狀態,加強實驗室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區域的消防管理工作。加強對學生寢室的管理,嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火,嚴禁學生在寢室內使用電熱毯、取暖器、熱得快。我校特別重視停電時段的防火工作,學生寢室如果燃放有蠟燭,值班教師必須在場,學生就寢后,將蠟燭收回集中保管,以免發生火災。
7.開展以排查化解矛盾為主線的平安校園治理攻堅行動。全面排查矛盾糾紛,突出排查校園及周邊綜合治理情況、學生上下學交通安全情況、校園食品安全衛生情況、校園防火工作情況、以及影響校園安全穩定的涉教矛盾糾紛和思想動態情況、留守兒童情況等,對排查出的各類矛盾糾紛,建立排查臺賬,積極主動化解,力求把矛盾解決在當地。切實加強學生心理疏導與干預,把“心防工程”建設作為平安校園建設的重要措施,引導師生以理性、平和、健康的心態處理各種矛盾和問題。我校經常性開展管制刀具、手機等物品檢查活動,堅決杜絕學生隨身攜帶管制刀具和電子產品等進入校園。
8.加強季節性安全常識教育。我校針對冬季安全工作特點,加強對學生安全常識的教育,讓廣大學生進一步掌握防踩踏、防火災、防煤氣中毒、防雨雪冰凍大霧等惡劣天氣下交通事故的基本知識和方法;教育學生在上下學途中或節假日不擅自到冰面上行走或滑冰,防止發生滑冰溺水事故;主動請法治副校長進校給學生上法治課,防止校園暴力。開展體育活動時,要充分組織學生活動身體,加強安全防范,確保安全。每當遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時，能及時啟動應急預案,要全面排查并消除學校校舍等安全隱患,嚴防積雪、積冰導致安全事故發生。
三、存在問題
1.南華初級中學毗鄰312國道和高火公路，來往車輛較多，師生上下學交通安全是重中之重，安全隱患時刻牽動著每位教師的心。
2.學校安全工作的難度增大。留守子女越來越多，留守子女缺乏家庭教育且不能與學校很好的配合。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識差，安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。再加上近年來轉入30多名回族學生，回族學生學習和習慣較差，增加了學校安全管理難度。
今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
學校年度安全總結 2
我校在學區的領導下，堅持預防為主、防治結合，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，營造全校師生關心和支持的學校安全工作的局面，學校安全教育工作列入重要議事日程，學校安全工作整體呈現：制度有保證，措施到位，齊抓共管，群防群治，加強教育，促進自護。
一、制度保證，措施到位
1．建立安全領導責任制和責任追究制。將安全工作列入學校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2．簽訂責任書。學校與教師簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上下學安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
3．不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全每月一次的安全檢查和日常防范相結合的.安全管理制度。
二、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、工商等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
學校安全教育緊緊圍繞《學校安全工作計劃》開展，每周安排一節綜合實踐課上安全教育課。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育。
1．認真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九個“全國中小學生安全教育日”，學校按照主題為“強化安全意識，提升安全素養”開展活動，學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2．開展安全教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文等形式開展安全教育。
3．開展學生上下學交通安全教育活動。針對學校臨近國道，學生上下學存在交通安全隱患，學校把交通安全教育日常化開展，安排教師護送學生上下學，下發《學生上下學安全告知書》，提醒家長讓學生乘坐合法的交通工具上下學。
4.加強檢查，及時整改隱患。開展安全常規檢查，對學校周邊環境進行治理，對各種儀器設備進行了檢查，存放儀器的門窗進行了加固，安裝了防盜窗。認真落實“一崗雙責”制度，學校組織教師學習《榆中縣教育局關于進一步落實學校安全工作“一崗雙責”制實施意見》、《蘭州市校園安全保護區綜合治理十項規定》等安全制度。
今后，我們將進一步重視學校安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面
榆中縣甘草店鎮三墩營小學
二〇xx年七月十日
學校年度安全總結 3
安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作，中心校安全工作總結。因此，我鄉各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.
一、加強領導、提高認識。
安全衛生工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩定、教師團結的重要工作。我鄉各學校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全衛生工作領導小組。做到學校安全衛生工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全衛生工作進行專門部署，每周例會都會對安全衛生工作進行細致周密的布置。同時，中心校校長與各校區副校長簽訂目標責任保證書、各學校校長與每位班主任都簽訂了安全衛生責任保證書書，明確了校長為學校安全衛生工作第一責任人，主管領導為具體責任人，班主任為本班安全工作具體責任人，提高了教師、學生對安全衛生工作的認識。
二、完善制度，重在落實。
為有利于安全衛生工作的`正常有序開展，學校進一步制定和完善了各種安全衛生工作制度，如《習城鄉中小學安全制度》、《習城鄉20xx年春季安全工作計劃》、《習城鄉安全工作專項排查整治活動實施方案》對本年度的各學校安全工作作了比較全面的部署，使我鄉的安全工作有章可循，有據可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心校自查表，學校副校長和后勤主任每月對線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康，工作總結《中心校安全工作總結》。學校開展了“安全伴我行”、“文明監督崗”、“崇尚科學反對邪教”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。
三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。
為了讓每位學生和教師進一步提高對安全衛生工作重要性的認識，各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉共計制作宣傳板一次，主辦以安全衛生知識教育為中心的黑板報21次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。
四、加強管理，增強安全衛生工作的效果。
1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課，讓安全衛生教育進入課堂。我鄉嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、部分學校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規知識、常見病的防止知識的圖片展。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。
3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區已聘請鄉派出所輔導員到我學校各做了一次講座，同時我鄉各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛生在腦海中產生潛移默化的作用，大大減少安全衛生事故的發生。
4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學后的安全工作，我鄉小學實行了路隊制，對各校學生放學后按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生為該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。
5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。
6、采取多種方法搞好學校的環境衛生。學校對各班衛生區進行了明確地劃分，規定每日一小掃，每周一次大掃除。同時，對學校進行了綠化、美化，使的我鄉各校綠化達到了縣級綠色校園的標準。
7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩定因素及時消除在萌芽階段。我校在工作中，認真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩定因素及時消除在萌芽階段。
通過努力，我鄉各校近年來沒有發生一起重大安全衛生事故，無一例火災、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我鄉各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。
學校年度安全總結 4
安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校教學工作、德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創建平安校園工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各班主任負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、全面深入學習宣傳貫徹有關安全工作的法律、法規，建立安全防范長效運行機制。
通過全校教師例會、學校宣傳欄、晨會、班會、中午廣播、國旗下講話、安全講座、觀看安全教育錄相等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳《中華人民共和國安全法》、《中小學校園環境管理的暫行規定》、《未成年人保護法》、《XX市學校安全管理條例實施細則》等法律法規，讓師生員工知曉和遵守安全工作的法律、法規，增強安全觀念和自我防范及自我保護意識。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線。積極推行“一崗雙責”，我校與每位教職員工都簽訂了《“一崗雙責”責任書》，層層落實責任，將安全工作納入對教職員工考核的重要內容。從實際情況看來，每位教職員工都能各盡其職，時刻關注安全，初步實現了齊抓共管。
三、加強檢查，排除隱患。
我校安全工作堅持預防為主原則，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
四、安全教育，常抓不懈。
在狠抓安全管理的同時，我校針對學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳欄，各班利用班隊會活動等，對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》、交通、消防、法制等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全疏散演練”、“安全手抄小報評比”、邀請上南派出所李勇副所長為師生作“法制知識”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還經常印發《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。三是加強衛生教育。針對本學期流學生“出水痘”傳播比較嚴重，校醫認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，培養學生養成良好的個人衛生習慣。對學生適時進行流行病的防疫，我們派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的`正常教學秩序。
五、加大學校安全工作保障力度，確保學校安全工作順利開展。
1.根據上級部門的要求和學校實際情況，加強門衛、校警力量，安排人員負責校內日夜巡查，建立學校治安聯防巡查制度，做到突擊檢查和平時巡查相結合，不斷完善學校安防設施設備。
2.本學期消防安全工作的重點是“四個能力”的建設，學校認真做好消防隱患的排查，完善巡查記錄；定期檢查、及時維修電線；組織全校師生開展消防疏散演練，對教職工進行消防知識培訓，對學生加強消防安全教育，提高全體師生的應急能力。
3.學校安全工作小組定期排查校園內及校園周邊的安全隱患，做好相關記錄，及時上報學校，并進行整改。
4.安排汛期雙休日行政值班，做好臺風、暴雨的應對工作和信息報送工作。
5.學校本學期無重大安全責任事故，實現“平安校園”的工作目標。
由于制度過硬、措施得力、方法得當，全校師生安全意識濃厚，本學期我校沒有發生一起安全責任事故。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
學校年度安全總結 5
為做好2 0xx年學校冬季安全工作，杜絕各類事故的發生，確保全校教育工作的安全穩定，根據上級要求和我校實際情況，我們從2 0xx年11月1 4日到2 0xx年12月15日，在全校開展了以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的冬季安全專項整治活動，現總結如下：
1、安全保衛。學校要求門崗嚴禁不明身份的人員、車輛隨意進入校園，嚴禁師生攜帶管制刀具進入學校，嚴格落實出入登記制度，把好了學校安全的第一道關口。
2、消防安全。防火工作是學校冬季安全工作的重中之重，我們建立健全了消防安全管理制度并落實到位，切實加強了對圖書閱覽室、會議室、教室、學生宿舍等人員相對集中重點部位的消防隱患排查。配足配齊了必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。保證了疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施的正常使用。加強了對廣大師生的'消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握了學校消防“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，提高了師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
3、交通安全。冬季雨雪等惡劣天氣較多，是交通事故的高發季節。學校校長帶頭統一組織各班主任老師，每當周末或節假日放假，嚴查學生租用車輛，同每個學生家長簽訂保證學生路上安全責任書；制定冬季惡劣天氣應急預案，確保師生安全。
4、食品安全。學校嚴控學生喝生水，嚴把食品關，嚴禁零食進入校園，嚴防食物中毒。
5、校舍設施安全。對學校設備的使用維護情況進行全面排查，重點水、電、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室廁所等重要場所是否存在安全隱患。
6、冬季取暖。學校采取煤球爐取暖，各班配備了新爐具，派專人管理全面檢查爐具是否完好，排煙設施是否通暢，無泄漏并裝有防倒風彎頭，爐具要固定牢固且劃定安全區域，防止燒傷，燙傷、砸傷和一氧化碳中毒事故發生。
7、周邊環境安全。學校路口機動車道路設置了規范的交通警示標志；學校200米范圍內沒有設立網吧；清走關閉了學校周邊兜售非法出版物的游商、飲食攤點和小賣部。
8、安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時，學校根據冬季安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育學生不到結冰的河面滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的發生；與學生簽訂冬季防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。公路沿線的學生，周末、假日期間不要公路附近玩耍，防止交通事故事故發生。
9、學校通過各種形式，廣泛宣傳冬季安全工作的重要性。整治期間，充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
學校年度安全總結 6
20xx學年，我校樹立“以人為本，關愛生命”的觀念，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，進一步深化認識、強化責任、健全制度、整改隱患、加強管理，預防、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發生，從而保障師生人身安全和集體財產不受損害，維護了校園的安全秩序，確保學校各項工作的順利進行。現把安保科工作做如下總結：
一、健全組織、強化制度、落實責任
成立了學校安全工作領導小組，由校長、書記任組長、組員包括安保科、總務處、德育處、教務處、辦公室、工會各中層領導。并由學校男教師組建成立了學校護校隊，負責平時夜班值班工作和學校日常護校工作。安保科具體負責制定、修訂學校安全工作的各種制度及各種安全工作責任書，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。制定了《烏市第六十二小學安全工作預案》，與全體教職工簽定了各項安全責任書。制訂了《烏市第六十二小學學校安全管理辦法》，本辦法明確了學校值周，課間操、清雪、清校相關人員的職責和分工，并將落實情況納入教師年終考核中，有效的提高了工
作的實效性，從根本上確保了校園安全工作的順利開展。
二、規范管理，措施到位，狠抓落實
學校建立安保長效機制，每天早晚都對校園內部進行巡視檢查發現問題及時解決；每周的行政例會總是將安全工作提到學校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益，及時發現安全隱患，提出整改措施，并在教師會上給以傳達，抓落實、促整改。學校保安安保器械配備齊
全，包括防暴叉、警棍、防暴頭盔、辣椒水、對講機、強光手電等。安保科定期對教學樓校舍安全、體育活動設施、校園監控設備、報警系統進行檢查，確保設施設備正常運行。安保科加強值班護校工作的組織管理，一是加強門衛的管理，監督保安室認真執行門衛制度，并經常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園；二是抓好寒暑假及重大節假日的值班護校工作，由學校行政人員輪流帶班值班，并做好值班記錄。學校與派出所片區民警密切聯系，加強校門口的安全防范，維護師生進出校園的秩序與安全。加強每天3個重點時段校門口導護力量：早上9:00～9:40，（冬季）9:20～9:40，中午放學13:30～14：30，中午上學15：00～15:30，下午17:20，校門口每天都有1名學校領導、2名護校隊成員、2名保安，4名社區輔警，共9名安保人員上崗導護。學校加強教職工車輛管理，所有汽車一律按要求停放在校門外指定位置，校內禁止開車。我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進入學校，來校訪問人員進校必須出示證件，登記信息，并經校內接訪者核實后方能進入學校。
三、廣泛宣傳、點面結合、富有實效
要確保安全，根本在于提高安全意識，加強自我防范和自護自救能力的培養，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
1、法制教育是學校德育工作的重要內容。為了進一步打造平安校園，切實增強廣大師生的法制觀念和法律素養,形成濃厚的校園法制氛圍。20xx年3月7日上午，學校全校師生在學校操場舉行法制副校長聘書發放儀式。
2、為提高學校師生應急避險的能力，最大限度地減少損失，我校利用“20xx年3月25日第十八個全國中小學生安全教育日”的契機，制定了詳實可行的.應急避險疏散演練方案，于20xx年3月26號上午舉行了應急疏散逃生演練。成立了以校長高尚英擔任演練總指揮，書記郭萍、副校長李振、安保科長楊正東為成員的疏散指揮領導小組，學校中層和教師各司其職，整個演練過程迅速、有序。
經過前期的嚴密布置，演練當天，本校師生自救、撤離動作科學、迅速，樓梯道無擁擠現象。全校近2000余名師生從教室撤離至指定的安全地點，用時不到2分鐘。經過演練，師生明確了遇到地震、火災等突發事件如何自救、如何撤離，自救自護能力得到進一步提高。
3、為切實增強我校全體師生文明交通意識，著力糾正各類交通違法行為，創造良好道路交通環境，進一步提升師生文明素質和社會文明程度，充分展現烏魯木齊人民的文明形象, 4月11日上午，河南東路社區居委會、烏市第六十二小學聯合組織的“告別‘不文明交通行為’”從我做起活動，在我校舉行。二工街道河南東路社區書記俞莉、新市區交警大隊曹警官、我校校長高尚英、黨支部書記郭萍以及近兩千余名師生參加了本次活動。
本次交通安全進校園活動不僅培養了學生的安全意識，也使學生們更加充分認識到了交通安全的重要性。學生們紛紛表示，要養成自覺遵守交通法規的良好習慣，珍愛生命，文明出行，創建和諧社會，真正實現高高興興上學，平平安安回家。
4、為提高學校師生應急避險的能力，最大限度地減少損失，我校利用“20xx年5月12日全國第五個“防災減災日””的契機，制定了詳實可行的應急避險疏散演練方案，于20xx年5月13號上午舉行了應急疏散逃生演練。
5、9月26日下午，烏市第六十二小學聯合烏魯木齊市質量監督局開展了質監送法進校園活動。本次質監送法進校園活動主要由三個內容構成，分別是烏市質量監督局食品處的張建虎老師為師生做的食品安全講座，烏市標準計量處的張雅琴老師為師生做的關注兒童玩具健康的講座以及高新區質量技術監督局的張東菊老師給孩子們普及乘坐電梯的相關知識。本次活動獲得了圓滿成功，并且得到了師生們的認可。活動結束后，烏市質量監督局的老師給學生們贈送了學習宣傳手冊，學校的老師組織學生根據本次活動談自己的感受或是收獲，有的班級撰寫了學習日記或是心得體會。
6、為了切實提高學生們的交通安全意識和自我保護能力，預防和減少學生交通事故的發生，9月29日，烏市職業駕校的兩名教官來到學校為部分師生開展了以“共建和諧交通”為主題的交通安全宣傳教育活動，扎實提高廣大師生的安全意識收到了良好效果。活動中，陳教官從學生應如何遵守交通法規入手，通過事例、圖片展示等形式，要求同學們牢固樹立安全法規意識，引導學生如何乘車、過馬路會有安全保障。
這次交通安全講座充實了學校安全教育內容，給學校的師生上了一節生動的交通安全教育課。讓學生進一步理解遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我；重視交通安全，是每個公民的義務。
學校年度安全總結 7
20xx年我公司繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針，嚴格按照和縣住建局簽訂的20xx年安全目標責任書及和公司項目部簽訂安全目標責任書要求，緊緊圍繞安全生產控制指標;以落實保證安全投入為前提，以促進責任主體落實安全生產責任為手段，以農民工的生命安全與職業健康和改善農民工的作業和生活環境為中心點，逐步完善了公司安全工作管理制度，制定施工現場切實可行的安全生產管理辦法，基本完成年初訂立的杜絕死亡、避免重傷事故的發生;一般輕傷事故控制在3‰;責任范圍內不發生直接損失5萬元以上的安全生產事故;事故隱患整改率95%以上，事故及時結案率100%，的安全管理目標，結合公司20xx年公司的安全管理工作實際情況,著重做了以下工作:
一、成立“安全生產月”及“安全生產年”活動，大造安全生產聲勢。
為全力做好開展安全生產年活動的各項工作，我公司從組織上、措施上、行動上把這項活動貫穿于公司安全管理的全過程，公司領導高度重視，成立了以公司經理為組長、公司副經理、各項目部為成員的活動領導小組，并將領導小組辦公室設在公司安全生產管理科，同時各項目部也成立了以項目經理為組長的活動領導小組。在此基礎上，為方便項目部和公司的聯系使此項活動能更好的'開展，各項目部還設立安全監管聯絡員1人，從而形成了自下而上的安全網絡組織。
二、以宣傳、教育為本，提高全員安全意識和戰斗力。
1、開展安全培訓、教育，提高全員安全意識技能。
安全生產事關職工生命和企業財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得和掌握安全知識，懂得安全對生產重要性，集中力量抓安全生產，堅持安全第一，全體職工和管理人員牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業生產的安全運行。20xx年我公司承建項目共計20多項，其中跨年項目6項、新建項目14項，工程開復工 “三級安全教育”活動開展率達90%;為了進一步加強公司安全生產管理，我公司還外派2人參加了建筑業協會在酒泉市組織的《建筑施工塔式起重機安裝、使用、拆卸安全技術規程》、《建筑工程新法規》的宣貫培訓班，今年春節三月份組織項目部及公司管理人員參加了酒泉市建筑業學會，市站組織的省安全監督局舉辦的“三類”人員、專職安全員、“五大員”、特種作業人員培訓班，共計參加人數達46人，考試合格率達95以上，從而增強了我公司質量、安全工作管理的力量。
2、積極組織開展安全生產宣傳活動。
進入“安全月”的前一天，我們就在公司及各項目部施工現場醒目位置懸掛大型安全生產口號橫幅標語38余幅;進入活動期，同時利用職工閱覽室宣傳“安全月”及“安全年”。通過這些組織宣傳工作，極大地強化了公司全體職工的安全生產意識。
為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產月活動創造的有利條件，適時舉辦安全生產知識培訓和競賽活動：六月中旬，公司將20xx年全國安全生產月全員教育學習資料分發給項目部員工進行學習，通過對安全理論知識學習，豐富了施工現場安全管理人員的安全知識，武裝了頭腦，有的員工還深有體會地
說：學習不但使我們提高了對安全生產的認識、還豐富了自身的安全生產知識，過去不知道的安全范圍和隱患涵義等知識，現在在學習中得到了補充，全體員工決心在工作生產的實踐中，具體應用新學到的安全知識;其次根據省安全技術監督及縣住房和城鄉建設局《安康杯知識競賽活動的通知》的文件要求，我公司認真組織全體員工進行了筆試答題，并填寫答題卡;共發放試卷520份，合格率達到85%以上，同期時間由公司安全科負責人組織項目部員工觀看了《安全教育視頻短片》
三、加大安全生產檢查及安全生產投入力度，確保公司安全生產工作順利進行。
今年我公司每2個月組織一次安全例行檢查，積極組織開展了安全生產隱患排查治理行動等六次規模不同的安全專項檢查活動，檢查覆蓋面包括公司去年的跨年工程和今年承建的所有在建項目的施工現場的臨時施工用電、“三寶四口”五臨邊防護、深基坑防護、高空墜落、物體打擊、觸電等安全防范工作進行了排查整治，安全生產、文明施工、合同用工及安全責任制的分層落實等，對大檢查中只要覺得是安全隱患問題，由專人分類登記，簽發整改安全隱患通知書。活動期間，整改和消除有關不安全隱患二十四余處，下發整改通知書46份，整改意見206條，通過全面檢查排查各類安全隱患，狠抓隱患整治工作，提高了我公司的安全管理水平，有效的防范和遏制了安全生產事故的發生。我公司還加大了對安全生產工作的投入力度，20xx年我公司針對安全生產工作共投入資金56萬元元，其中包括施工現場安全用電設備、 “三寶四口”五臨邊防護、安全宣傳等方面。
四、存在的問題和今后的打算
1、項目部安全生產意識薄弱
這一問題在公司項目部普遍存在，項目部只是一味的追求利益最大化，對安全生產工作投如還是不夠，安全生產工作在思想重視不夠，存在認為做好安全生產工作只是為了應付公司及上級部門的檢查思想，加上施工基層人員素質低、思想意識差，所以導致我公司安全生產工作落實存在一定得難度。
2、安全生產管理執行、落實力度不夠
我公司承建的項目每年都有不同程度的增長，加之項目區域面較為分散，導致管理難度大，針對這一現象我公司打算從以加強下方面工作：
第一、在今年的基礎上繼續加大檢查監督力度;
第二、加大專職安全管理人員的培養力度;
第三、積極組織公司的基層管理人員和施工人員進行安全技能知識方面培訓，真正實現“管技術也能管安全”的工作局面;
第四、加大獎懲制度，將安全生產工作與年底獎優評先工作相聯系，最大限度的調動全員的安全生產工作積極性。
我公司在今后的安全生產管理工作中，進一步加強對安全工作的領導，加大安全生產監管力度，嚴格執行各項制度，嚴格遵守勞動安全操作規章，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產建設進一步創造良好的安全環境。
學校年度安全總結 8
20xx年，在局機關領導班子的正確領導下，行政辦公室堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，科學統籌，周密部署，認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》，以學校安全和校園周邊環境整治工作為重點，加大了預案制定、演練和安全隱患排查整改力度，學校安全工作取得顯著成績，現將工作總結如下。
一、制定完善各類應急預案，組織實際演練。
堅持規范性、科學性和實效性的原則，加強了《教育系統突發事件應急預案》和《教育系統反恐怖應急預案》等各類預案的制定。目前，全市各級教育行政部門和各級各類學校共建立或完善應急預案2356個，并按統一要求，每學期至少開展一次演練，今年以來，共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應急演練900余次，通過實際演練，極大地提高了廣大師生應對突發事件的自救自護能力。
二、積極開展各類安全檢查專項整治活動，確保取得實效。
一是貫徹落實了《關于提供各市中小學幼兒園交通安全教育和管理以及農村中小學校車管理工作情況的緊急通知》要求，對全市中小學幼兒園交通安全教育和校車管理工作進行了專項檢查，重點整治了沒有校車資質車輛作為校車運營現象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中小學幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯合檢查。
二是在市防汛工作部署會議結束后，立即對全市教育系統防汛工作進行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內容的專項整治活動，對所有校舍特別是處于低洼地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區沉降區的校舍進行了鑒定排查，根據普查情況，制定規劃并進行了整改。
三是根據《關于加強學校及周邊建筑安全管理工作的通知》（號）要求，組織開展了學校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑安全隱患68個。
三、加大了學校及周邊環境安全隱患排查檢查整改工作力度。
根據市政府《關于市政府召開安全生產“九項專項整治”活動情況匯報會的通知》（號）要求，共組織各縣（市）區教育局，市直各院校進行了6次自查。同時，加大了抽查力度，繞預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，進一步細化《全市學校安全大檢查工作方案》，制定了《安全大檢查評分標準》，先后4次組成檢查組對市直各學校進行了拉網式檢查，對各縣（市）區進行了抽查。下發了隱患整改通知單，明確整改項目、責任人和時限，并委派專人跟蹤督辦。據不完全統計，共排查整改各類安全隱患160個，保障了師生生命財產安全，12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學校及周邊環境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的`高度評價。
四、加強制度建設，完善安全信息報告工作機制。
3月份，為貫徹落實全市20xx年應急管理工作會議精神，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。特別是北京奧運會、殘奧會等敏感時期，要求各地校，在暑期委派專人負責奧運反恐信息報送工作，堅持了安全信息日報告和零報告制度，圓滿完成了教育系統奧運安保工作。根據市政府應急辦的要求，組織各級教育行政部門對本行政區域內容易引發自然災害、事故災難和公共衛生事件的危險源、危險區域進行調查、登記，開展風險評估，規范了突發事件風險隱患排查工作，建立健全了風險隱患監管責任制和評估體系。
五、強化安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。
督導各地校積極開展了安全知識進課堂活動，做到了大綱、教材、師資、課時和法制副校長（輔導員）“五落實”。通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等安全知識教育，讓學生掌握了安全常識，增強了防災避災意識和技能。10月27日—31日在開展了應急管理宣傳周活動，組織市直初中、高中、大中專學校上街宣傳，全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發放宣傳單8000多張，極大地提高了廣大師生的安全意識，營造了濃厚的輿論氛圍。
學校年度安全總結 9
一、立足防范，變堵為疏。
本學期來，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
二、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領導小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在甲流感、防震、、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。
三、制度保證 措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的'宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對甲流感、、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的安全執教意識，印發了《學生傷害事故處理辦法》相關章節給老師們學習和給家長宣講，強化了安全意識。請門來校隊學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、（病假學生）跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協議，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。
四、存在的主要問題和下步的打算
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。
今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。
我校在教體局的領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
學校年度安全總結 10
以落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》及市《實施方案》為主線，以提升教育現代化水平為抓手，以實現師生共同發展為目標，貫徹落實市教育局的工作思路，深入推進高效課堂建設，走質量強校、教科研興校之路，以創建“高郵市模范家長學校”和“江蘇省平安校園”為契機，努力打造適合學校發展的文化，實施學校主動發展戰略，實現辦學水平的新突破，構建精致校園、特色校園、幸福校園。
工作目標
1、繼續深入開展法制教育，確保校園在校生零犯罪，師生零傷害，無重大安全事故，打造平安文明法治和諧校園；
2、繼續實施陽光體育工程，深入推進體藝“2+1工程”，執行晨檢、午檢制度，加強缺課情況監控，杜絕校內流行病發生。
3、加強禁毒宣傳進校園、國防教育進校園、廉政文化進校園，加強學生心理健康教育；
4、深化課堂教學改革，加強校本培訓，大力推進高效課堂建設，推行“三本五學”教學模式，努力提高教學質量；
5、創建“高郵市模范家長學校”，進一步彰顯學校辦學特色，逐步形成兩個主題系列的校本教材和三項特色活動；
6、加強骨干教師培養力度，建設一支觀念先進、素質優良、業務精湛、結構合理的、骨干教師隊伍，影響、帶動我區小學教師隊伍整體素質的提高；
7、實施網絡辦公，提高數字化校園、學校網站、電子化圖書借閱、多媒體教學設備的使用效益；
8、積極推行學校后勤改革，完善“集體運作，統一采購，營養配餐，師生同伙”的食堂管理模式，為師生工作生活提供后勤保障；
9、加強中心小學勞動實踐基地的管理，經濟效益和社會效益、環境效益并重，充分發揮育人功能；
10、規范辦學行為，常規管理力求精致，確保六輪督導優秀；
11、和揚州市竹西小學開展好城鄉結對學校網上交流活動。
工作措施
一、抓黨員干部隊伍建設，形成一支務實、創新、高效、廉政、團結的干部隊伍。
堅持每周一校務會制度，純潔干部思想，轉變干部作風，提*部的管理水平和業務水平；建立干部學期考核制度，促使干部自覺履行職責，大膽開展工作；結合“創先爭優’活動，組織開展批評和自我批評，強化干部的自律性；堅持優秀處室的評比活動，促進各處室更好地發揮其功能作用，更好地為教職工服務。
二、加強學校安全工作，做到全時空全方位的安全監管，實現安全工作目標。
1、政教處制訂《開發區中心小學安全工作管理實施方案》，把安全工作始終放在學校工作的第一位，將食堂、服務部衛生安全、校車安全工作等做細做實。
2、加大安全設施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質量，以防火患；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。
3、建立安全事故應急制度，“緊急疏散演練”正常化，做到小事能在校內迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態的擴大。
4、建立安全責任追究制度。安全工作分層管理，責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。
三、探索教育學生新途徑，扎實有效的開展養成教育。
1、通過高尚師德引領、主題教育活動、學科德育滲透、校園文化影響、家校互動協管等途徑培養學生良好的守紀習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣，做文明儒雅的好少年。
2、健全學生教育網絡，形成育人合力。在學校，以班級教育為主體，黨、團、少先隊組織，工作在各崗位的所有教職工，都是教育學生的有生力量，使學生在生活中，在學習上，在學校里所有的場所都時刻受教育，真正做到“學校無小事，事事皆育人”。加強與社會的聯系，讓學生了解社會，讓社會理解學校，理解學生，激勵學生。定期召開家長代表委員會會議，家長學校培訓，家校聯合，形成教育合力，使學生健康成長。
3、加強班主任隊伍的建設和管理。定期組織班主任學習，提高班主任管理班級的水平和能力，增強班主任的責任心；定期組織班主任校內和校外的交流，讓班主任開闊視野，創新管理班級方法。繼續完善班主任工作考核細則，公正公平、科學合理的對班主任進行考核。學校在評優晉級等表彰獎勵方面向班主任傾斜，關心班主任在政治上的進步。
4、繼續加強對學生教育內容的創新，繼續探索對學生教育形式和途徑的創新。在注重教育全體學生的同時切實加強對留守學生、殘疾學生，外來生的關愛，讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖，享受到家的幸福。
5、著力開展有效德育。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育融入學校教育的各個環節。堅持發揮課堂主渠道作用，充分挖掘地方和校本德育資源，在校園文化和學校特色建設中彰顯育人功能。堅持貼近實際，貼近學習生活，貼近學生的情感世界，讓學生在生動活潑、富有特色的創新活動中接受教育與感化。堅持學校為主體、班主任為核心，充分整合關工委、婦聯、家長學校、社區等各方力量，加強留守兒童、家庭困難學生、后進學生的幫扶教育，營造全社會共同關心和支持青少年健康成長的良好環境。
四、全校動員，全員行動，集中全部精力全面提高教學質量
教學質量是學校的立校之本，強校之源，發展之基，探索一條提高教學質量的新路子是學校的迫切需要，也是學校始終的追求。
（一）加強領導，建立教學教研立體管理網。
學校校務會成員分工實行管線和包年級雙責制。年級負責人在教學管理方面的主要職責是：反饋各年級組在執行教學管理制度和計劃過程中教師們的建議和意見；執行教務處所安排的教學管理和組織任務；協助教務處搞好教學工作常規檢查；協助教務處安排教師任課表；組織年級組內各備課組的教學教研活動；組織并檢查本年級各單元檢測情況；協助教務處搞好考務工作；協助教務處搞好先進備課組和教學先進個人的'評選。
各年級組內設語文、數學、英語學科備課組，全區設音樂、體育、美術、科學、思品、綜合實踐活動學科備課組，各組配備組長一名。其職責是：組織本組教師制定教學工作計劃，教學進度計劃；組織執行教務處、教科室安排的教學教研活動；組織本組教師商討備課和書寫教學反思；協助教務處和年級組對本組教師的教學常規進行檢查；組織本備課組的單元檢測。教務處、年級組、備課組三級管理要協調配合，為每位教師建立教育教學工作檔案，真實的記錄教師在教育教學工作中的表現和成績，為績效工資發放、評優評先、職稱評聘和教師管理提供依據。
（二）著力建設高效課堂。
20xx年為全市高效課堂建設提升年。繼續加大力度建設高效課堂，深化素質教育，提高教育質量。一要加大“三本五學”教學模式的探索力度。圍繞“預—學導航”總體架構，充分依靠與集中全體教師智慧，建立中心備課組，利用寒假時間，精心備課，構建并提煉校本化、學科化以及學段化的教學模式。二要加大課堂教學研究的力度。骨干教師帶頭上踐行模式的匯報課、研討課、示范課，帶領教師在實踐中完善模式。通過組織相關講座、報告、教學沙龍、師徒幫帶等活動，提升教師的理性認識和參與課改的自覺水平。中心教研組在準確把握課堂改革的動態中，針對存在問題，及時組織專題研究、小組攻關，推動改革不斷深入。三要加大過程管理的監控力度。校長和學校中層干部要站在課改第一線，要在創新過程管理制度并完善相關機制的過程中，明確職責，狠抓落實，獎優罰劣，提高學校中層及全體教師的執行力，確保課改一步一個腳印，不斷取得成效。
（三）凝聚人心，統一思想搞教學
1、充分發揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學工作中的榜樣，同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態度，多為教師設身處地的著想，多服務，少命令，多鼓勵，少指責。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學工作中，形成比工作，比成績，比貢獻的教學局面。
2、執行校務公開。公正公平的進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，凡涉及到學校大的建設或開支，都經過校務會的討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實行民主治校，讓每位教師都能發揮主人翁的作用。
（四）抓教學秩序，認真落實常規教學環節
1、嚴格按照制訂的教育教學計劃、集體辦公制度、教學時間管理制度、教學常規管理制度、考試管理制度，招生與學籍管理制度進行管理和兌現教師的獎懲，保障正常的教學工作秩序，使教學工作能順利開展。
2、嚴格執行各學科的教學常規，使各科的教學計劃、備課教案、作業布置和批改、輔導、考試和參加教研各個環節都得到落實。
（五）改革績效工資的發放方法，實行優勞優酬。
1、績效工資的發放向教學一線教師傾斜
2、完善《專項教學質量獎考核方案》。充分調動廣大教職工教書育人的積極性、創造性，大力提高教育教學質量。
（六）重視六年級教學工作，保證質量調研成績有較大提高。
在學校的教學工作中，對六年級工作實行教師優先配備，物資優先供應，資金優先解決，工作優先考慮。積極組織動員六年級全體教師真抓實干，以優異的教學成績為學校爭光。
（七）認真實施教科研課題研究方案，把課題研究和常規教學有機結合，有計劃的展開活動，“十一五”課題早日結題，“十二五”課題正常運轉。
（八）堅決落實國家課程計劃，開全課程，開足課時，實施素質教育，搞好特色學校創建工作，中心小學的兩本校本教材《名人詠高郵》、《寫字》要納入課程計劃。大力實施陽光體育工程和體育、藝術2+1項目，全面推進體育藝術和國防教育。
五、加強后勤管理，提高服務質量
1、加強后勤管理人員和從業人員的思想、業務培訓，強化服務意識，樹立廉潔自律的思想境界，加強制度建設、加強監督，消除*和貪占現象，將后勤列為第一風險崗位，接受全校教職工的公開監督。
2、全力經營好學生食堂，保證飯菜質量，完善“集體運作，統一采購，營養配餐，師生同伙”的食堂管理模式，讓家長放心，讓學生滿意。同時，搞好學校商店的管理，服務學生。保證各種食品的絕對安全，杜絕食物中毒事件的發生。
3、建立完整的學校公物臺賬，執行公物登記、保管、賠償制度，嚴防學校財產財物的損壞和流失。
4、完善學校財金支出審批制度。制定各線物資，辦公品耗材登記管理制度，嚴防浪費。從嚴控制車費、招待費，嚴格執行物品購買制度，將有限的資金用在學校的發展上，用在教師的教學上。
學校年度安全總結 11
一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化、特色化。確保了學校財產萬無一失，所有學生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：
一、學校基本情況。
我校是一所九年一貫制學校，分中、小學部兩部分，共有教職員工160多人，學生1420多名。其中小學部開設學生食堂，開通了校車，在食堂就餐的學生520人，乘坐校車上下學的學生405人。
二、科學規范的常規管理。
1、 強化組織、完善制度、責任到人。
成立了以學校一把校長劉鐵釗同志為組長的學校安全工作領導組織機構和安全工作監督組織機構。并在此基礎上組成了隱患排查、消防安全、綜合治理、流行病防控、校車安全、網絡安全等小組，制定了相應的崗位責任制度，明確了分工。同時完善了其他各種安全制度、預案，層層簽訂安全責任狀，把責任落實到人。真正做到了在校長直接領導下，以安全辦為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，實行安全工作與教師工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
2、 搞好活動、廣泛宣傳、增強意識。
根據學校工作的實際和上級有關安全方面的文件和會議精神，學校安排了各種安全教育宣傳日、宣傳周和宣傳月活動，廣泛宣傳安全知識，增強了師生的安全意識，促進了安全工作的順利開展。主要開展了以下幾方面的教育。①邀請鎮派出所、縣消防隊給學生作以“普及消防法”為主題的安全知識講座和消防知識培訓，開展以逃生避險為主題的安全演練活動。②全校各班開展了“安全教育”為主題的班隊會，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。③每班刊出一期以“安全教育 應急避險”為主題的黑板報。④ 開展了安全征文和安全為主題的繪畫比賽。⑤組織學生觀看VCD安全教育碟片。⑥開展了預防艾滋病知識普及和禁毒知識宣傳。我們也為學生家長印發“致學生家長一封信”或其他安全教育資料，使安全教育“進學校、進社區、進家庭”，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區”的目的。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
3、 部門聯動、排改結合、做好預防。
學校安全檢查實行日巡查、周檢查、月排查制，學校安全工作領導小組經常定期與不定期地進行安全檢查，中小學部各處室在分管副校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。
三、卓有成效的重點管理
1、 牢固樹立安全第一的思想。
俗話說：安全來于警惕 事故出于麻痹。可見安全第一的思想是否深入人心對于安全工作全局至關重要。因此，從學期初開始學校就反復強調保安全，促發展。平時的.工作也是首先考慮到安全問題。例如針對最易出現問題的學生就餐和乘坐校車，以劉校長為首的校領導班子反復多次召開專題會議，聽取意見，安排措施。使食堂和校車管理人員、食堂從業人員和校車駕乘人員樹立了牢固的安全信念，時時講安全，處處重安全。
2、 安全工作重在預防。
寒霜偏打無根草 事故專找懶惰人。在安全工作的預防上，我們要求班主任做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。
四、以人為本的特色管理。
本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，學校的安全工作也是以學生為出發點展開的。
1、 直觀形象的教學。根據學生的年齡特點，特別是小學生注意力容易分散的特點，為了使安全教育效果達到最好，我們始終堅持安全教學要直觀、形象的要求，堅持走安全教學要直觀化、生動化的路子，收到了很好的教學效果。學校安全事故率為零就是最好的證明。
2、 堅持送餐制度。小學1、2、3年級學生年齡較小，生活自理能力不足，加之進入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學校要求食堂送餐到1、2、3年級的每個班級，由班主任組織學生有序進餐。這樣就使學生減少了安全隱患，逐步提高孩子們的生活自理能力。
3、 錯時，分年級接送學生。校車正式開始運行之后，學校考慮到學生長時間在室外等車或到校后自主支配時間過長都會增加學生的安全隱患，加之不同年級學生的學習需要和我校學生家庭的分布特點，學校采取了錯時，分年級接送學生的辦法。例如高年級的學生自我管理能力較強，就由校車第一趟接，最后一趟送，低年級學生正好相反，最后一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低年級學生等車的時間和在學校滯留的時間，結合班主任老師和跟車教師的細致管理就有效地減少了安全問題發生的幾率，保證了學生“高高興興上學，平平安安回家”。
五、存在的隱性問題及整改設想。
安全資料的歸檔工作尚待加強。安全檔案的建設體系大，內容多，需要專人加以整理和完善。
學校安全工作重于泰山。“抓好學校安全，創建和諧校園”，是一項持久的、復雜的系統工程，我們將不斷改進工作方法，不斷探索創建安全、和諧校園的新路子、新經驗。使我校安全工作再上新臺階。
學校年度安全總結 12
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓、具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位
1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會、學校、家長齊動員，群防群治群利
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、元旦各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地游泳或嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防汛等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。多次利用班會、班主任會、黑板報等進行重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的`領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3.學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校年度安全總結 13
一、 安全工作總結
“學校安全重于泰山”。 校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體主要做了以下幾方面的工作：
（一） 加強領導，強化責任。
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副組長，組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
（二） 廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展各種活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
（三） 完善制度，強化管理，健全管理網絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
（四） 立足防范，變“堵”為“疏”。
本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
二、 教務工作總結
從事教務處工作半年多來，最真切的感受便是忙碌而充實。在學校領導的關心指導下，在各個任課老師的支持下，本學期，我本著“腳踏實地，抓好常規；穩中求新，務求實效”的工作原則，認真踏實工作，做到合理調配，真誠服務，保證了學校教學教務工作的正常展開。下面我從四個方面對我本學期的工作做一下總結：
（一）對教務工作的新認識
由于我接觸教務管理工作時間不長，自己對這個崗位工作方法和工作重點認識很少，一年來的工作，讓我對教務這個工作崗位有了一個新的認識，感覺到它有如下兩大特點：
1．責任重大：教務處是學校教學工作的“總調度”，室肩負著學校教育目標和專業教學計劃真正實施的重任；平時還要接受來自教育局和上級部門布置的臨時的或階段性的工作和檢查，只有慎密地組織工作計劃、切實地安排工作程序才能保證教學活動正常開展。
2．事務繁雜：教務處的'工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，各種考試的組織，課程設置的研討，教育教學研討活動的組織安排，實習活動，學生報名繳費、班級上課安排、與家長溝通等事務，協助校長室安排教師的業務進修和崗位培訓。因為事務繁多，所以要學會掌握工作運轉的規律，從多項事務中抓住主要工作帶動次要工作，從而讓工作的條理性更強，讓學校教育教學能夠順利運轉。
（二）本學期教務工作的完成情況
面對如此繁雜但又重要的工作，唯有樹立全心全意為學校教育教學服務的思想方能把它做好。因此，本學期教務處始終本著服務至上的宗旨，結合教學培訓工作體制要求及學校發展需要，完成以下幾方面工作：
第一，期初進行師德師風學習和崗位培訓，為整個學期工作打下基礎。特別是新老師的培訓工作；
第二，課職務的安排與調代。
1、排好課表，并及早分發到各教師、各班級，，通知家長，確保教學工作正常開展。
2、為學校開展的各項工作做好“后勤”保障工作。根據學校實際情況和教師特殊情況，比如上級部門的教學檢查工作，學校的招生工作，老師的招聘工作，家長的溝通工作等等，為保證各項工作的順利開展，作好調代課的安排和協調事宜，既保證了各項活動的順利進行,又讓教學工作正常開展。
第三，更為合理地修訂了本校各種教育教學各種規章制度，這樣既符合學生心理與生理特點，又符合家長及社會的要求，讓學生在學校學得開心，玩得開心，讓學生身心素質共同得到成長，也使得學校的管理更加科學合理。
第四，為學校對外開展的各項活動做好準備與組織工作。包括文字資料的輸入保存、復印印刷、邀請與接待工作、活動情況的記錄等。
第五，做好每月課時統計、作業的檢查，考務的考評等工作。
第六，細心、耐心完成教育教學類檔案的匯總，使得學校檔案健全完備。
第七，做好各教師，家長，學生之間的協調工作。既做到上情下達，下情上達，又做到公平公正公開待人處事，增強了自己的服務意識和管理力度。
第八，做好期末結課典禮，學生評獎評優，下學期續班等工作，提高了學生的積極性，加強了學校與家長的溝通，爭取了社會對我校辦學的理解支持，取得了良好的社會效益。
第九，做好新生報名的接待與編班、教師分配工作。
第十，與各處室教師團結協作，互幫互助，努力營造快樂、積極、向上的工作氛圍。
（三）不足之處
在學期接近期末之際，為更真實有效地進行工作總結，更好開展下學期的教務工作，本人通過反思，總結出在本學期工作中存在如下問題有待改進：
1、如何更好地提高教學的效果應該想更多的有效地措施，包括提高教師的積極性和主動性，提高教師的教學水平和教學效果，提高學生的興趣等；
2、如何更好地擴大學校影響，提高學校的知名度，以吸引更多的學生，這是我工作的主要目的，應該多想辦法。
3、本人工作時間不長，經驗不足，不夠成熟穩重，今后也要大力改進。
總之希望大家多多幫助，我會更加努力工作。謝謝！
學校年度安全總結 14
按照今年安全教育日活動期間的活動主題：“強化安全意識，提高避險能力”，我園開展了疏散演練活動，還開展了幾項安全教育活動，現匯報如下：
1、組織開展逃生避險疏散演習
3月28日，全園組織開展了逃生避險疏散演習活動，目前，這種疏散演習已成為我園的常規常態活動，全園3個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內所站的位置，老師們一致認為這種活動很有必要。
2、對幼兒進行簡單的安全教育
幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點和實際情況，各班利用游戲活動對幼兒進行了簡單的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的'形式對幼兒進行了自我保護能力的教育。
3、從常規入手，抓安全教育
每個教師都明確自己的安全職責，今年我們將抓常規教育，從安全工作中的幾個重要環節入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位。
4、加強宣傳活動，提高安全防范意識
各個班利用家教園地，在宣傳欄內張貼各種安全方面小常識，讓家長也了解一些安全知識，提高安全防范意識和自護自救能力
學校年度安全總結 15
回顧這學期，在校長室的正確領導下，有老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結如下：
1、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了交通安全承諾書、學生消防安全責任書、學生校園安全承諾書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。通過各種形式，對學生進行安全教育。在11月9日“全國消防日”這個特別的日子里，學校舉行了消防安全逃生演練，讓師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，增強師生避險、自救互救能力。
4、加強檢查，及時整改。開學以后，學校安全檢查月月檢，防火檢查月月檢，食品衛生專項檢查周周檢，防火巡查日日檢，發現問題及時上報，及時整改。
5、存在的主要問題和下步的`打算。學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗，多數學生自我保護意識和安全防范能力低，發生了一些不應該發生的事。存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。
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