學校個人年終總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的學校個人年終總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校個人年終總結1

　　學校主要工作：

　　回顧這四年，我們共同經歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是：

　　(一)更新了教育理念：

　　以制度規范辦學行為，關注課堂，以人為本，以質量為生命，以科研促教學，以特色求發展的辦學理念已深入人心。

　　(二)教學教研工作：

　　1、狠抓教學常規管理。

　　教學常規是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規要質量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。

　　每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。

　　2、大膽改革課堂教學。

　　隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環節教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的.知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講;學生自己已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。

　　3、努力提高教師素質。

　　一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領教師專業成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、海口培訓;創造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結對子，發揮名師的引領作用;采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業提升和發展，如邀請有關教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業務水平高、教學能力強的師資隊伍。

　　4、大力開展“七個一”活動。

　　即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優秀的教學設計，上一堂優質示范課，每兩周至少自主自發地聽一節課，每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得)，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

　　5、注重規章制度建設。

　　人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規矩不成方圓”，學校規章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。

　　(三)注重以人為本：

　　以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，

　　以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯歡、教師節全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當牛看，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會。

　　(四)學生管理工作：

　　抓學生的養成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。

學校個人年終總結2

　　20xx年新年即到在即將過去的20xx年度，自己和處、科同志們一道，為了學校的教學科研用房、教工的生活用房，摸爬滾打一路走過來，付出了辛勤的汗水和智慧，盡了自己應盡的責任和義務，履行了自己的崗位職責，沒有辜負領導和同志們的信任支持。

　　本人熱愛本職工作，遵紀守法，團結同志，遵守勞動紀律;具有比較全面而扎實的專業知識、豐富工作經驗以及熟練完成工作的能力，服從領導安排，樂于承擔任務，敢于擔當。

　　作為長安施工管理科科長，一年來，帶領施工科全體同志完成的主要工作有：

　　1、本年度本人負責的主要工程項目和任務。總建筑面積約30萬平米，他們是博物館工程，研究生教育綜合樓，學術活動中心，組培車間，學生活動中心及景觀綠化，游泳池工程、熱交換站化工車間，研博公寓公寓二期前期，長安校區二期等。

　　2、建筑零星工程，2、3號實驗樓周邊道路，所有已投入使用的項目室外的室外工程，長安二期住宅三通一平(道路、管網、供電工程)，擬建工程前期準備工作。

　　3、保修工作：雁塔校區的234號高層、體操房、教師培訓中心(崇鋈樓);長安校區溫室、商學院教學樓，2、3號實驗樓及景觀綠化、研博公寓一期，中試車間、校醫院、鍋爐房等。保修期的報修這一部分工作占用了相當大的時間。

　　上述各項工作任務都是科里的同志分別承擔的，在曲曲折折的完成經歷中，他們和我付出了很大的努力。每開一個項目，依工程特點組建合適施工管理小組，下達工作任務，參與施工前期的各項準備，檢查質量和技術指導，督促進度、協調關系，驗收準備，貫穿每個工程的全過程。

　　4、同時還有科里配合處上的工作、科內日常事務，協調科內外關系;審核大量工程簽證單，設計圖紙、月進度報表。參加多次施工單位、供貨單位的考察;大量材料、設備的.認質認價，起草招標文件、審核并簽定大量施工合同、監理合同、參與各種招標活動。

　　一年來工作中成績固然可以肯定，但也存在不盡人意的地方。(1)由于客觀上的一些原因，部分工程進度都不同程度的滯后。(2)個別施工隊伍自身存在一定問題，使工程進展緩慢，作為施工管理的主要負責人，在方法、措施上不得力

　　總之，在20xx年里，認真學習落實三中全會精神，把已全面開工的二期住宅項目作為工作重點，認真總結一期存在的不足，保質保量完成住宅樓建設。同時進一步加強自身以及科里成員工作責任心的培養和教育，盡量少出問題不出問題。完善工作方法、理順工作思路，克服來自本科室，本部們以外的各種不利因素的影響，把好自己應負責的這一關口。

學校個人年終總結3

　　一、本人擁護黨的各項方針政策，遵守黨的紀律和校紀校規，服從領導，團結同志，盡心盡力做好本職工作，能夠在思想上樹立為教學科研服務的意識，做到秉公辦事，清正廉潔，踏實做事，本份做人。

　　二、對新校區的建設項目做到認真負責，施工中遇到的問題不懈怠，積極協調保進度，施工通病確保在安裝例會上來解決，做到施工方案正確，回答問題準確，要求達到的質量目標明確，對糾正不改的典型事例，召開現場專題會進行重點教育，促使良莠不齊施工隊伍在質量問題上高度重視，達到施工方、監理方在思想上認識的統一。

　　三、如何能保證工程項目的.施工質量，根據多年的電氣技術管理經驗，我認為電氣施工管理人員必須認真吃透轄管工程設計文件的內容，深入工地，加強工程管理和施工現場的監督，嚴格把好質量關，控制材料消耗和工程進度，監督施工單位嚴格按設計文件，施工規范及操作規程進行作業，協助和處理工程中出現的技術問題，外協極材料辦理，處理好工程變更等方面的問題，使各項工程的施工進度、質量、安全等方面始終在有效控制之中，才能保證給學校交付合格的工程。

　　四、由于嚴格執行施工管理程序和設計及規范，在我負責的大學生活動中心項目電氣安裝分項工程及主體室外配套、電子顯示屏、泛光照明等幾個子項中均一次通電、調試成功。確保了功能實現，受到了學校領導的好評，在新開項目中我要進一步找漏洞，狠抓管理，保持認真率直的工作作風，努力做到無缺陷工程，給學校和基建處交上一份圓滿的答卷。

學校個人年終總結4

　　要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的20xx年，xx藝術培訓學校在上級主管部門的正確領導和親切關懷下，全校教職員工團結一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了20xx年。回顧20xx年成績卓著，展望20xx年任重而道遠。

　　一、改革中把握好xx藝術培訓學校性質，確保校外藝術教育健康發展。

　　1、xx藝術培訓學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚；堅持專業、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力于培養人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，特別是在經濟發展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在西陵區教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中，積極開設具有鮮明時代特點，青少年喜學、樂學、易學的專業；在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規范其行為習慣，提高適應時代發展的基本素質，確保國家發展、建設所需人才健康成長和全面發展。

　　2、在轟轟烈烈的改革進程中，xx藝術培訓學校教育事業正處在新的歷史起點上。我校在難得的發展機遇面前，在崛起的民辦教育嚴峻挑戰面前，如何把握青少年校外教育的`發展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前。面對困難，以徐愛國同志為核心的我校領導班子即時提出了以xx畫室品牌為龍頭，以更高的教學質量；以更優質的服務；以更創新的思維和項目來確保xx藝術培訓學校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，并以此促進藝術學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我市校外教育工作健康、快速發展，并盡快與經濟發達地區藝術培訓學校的社會化、系統化、信息化和現代化模式接軌，擴大xx藝術培訓學校藝術學校在本市的影響力，精心打造xx藝術培訓學校品牌，為我市校外藝術教育事業再創新功。

　　二、加強師資隊伍建設，建全教師管理制度，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。

　　1、xx藝術培訓學校建校以后，從過渡到穩定再到發展，現在面臨的是發展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續發展性，我市畫家徐愛國果斷地在原xx畫室基礎上籌建具有較大發展空間的xx藝術培訓學校，并親自主持校長工作。先后完成了領導班子建設，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術學校今后的發展壯大奠定了堅實基礎。要發展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優的教師充實到藝術學校各專業教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優異的教學成果。

　　在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規范，先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《會計工作職責》等制度和條例，并做到了制度、規范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處；積極向新聞媒體發表學校新聞稿件，并在學校設立“溝通交流信箱”，接受多方的監督和評價，旨在不斷提高教學質量，憑著對教育藝術事業的執著追求與奉獻精神，打造一流的校外藝術學校。

　　為了體現藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌以及“禁止吸煙”、“不亂扔垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業教學工作，而且徹底改變了我校教學環境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。

　　三、創優質品牌，以活動促教學成果更上臺階。

　　1、xx藝術培訓學校在各級領導的關懷下；在許許多多優秀教師辛勤耕耘下；在廣大學員和全社會支持下；逐步樹立起來品牌，藝術教育事業是一種高尚的事業。為了維護教育事業的純潔性，我校在創品牌，抓宣傳工作中始終以一種務實求真的態度和作風來面對廣大學員和家長，先后為社會、家長、學員提供教育服務信息，在按常規印發《招生宣傳單》、《專業招生宣傳簡介》的基礎上，我校還建立了xx藝術學校網站，開辟了講座專欄，大量撰寫并發表教學科研論文及教育案例分析，在網上解答學生疑難問題，促進教學的多方位發展。讓我們的宣傳通過網絡傳向五湖四海，方便了學生、家長了解信息的需要。網絡已成為我校了解外部信息和發布我校信息的重要橋梁。

　　2、為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，并根據學校年初學習計劃，經過多方考察、周密安排，學校組織畫室學員近三百人，在今年4月1日―8日兩個周末分兩批，前往被評為“全省關心下一代先進集體，自然保護區”的中小學綜合實踐活動基地――宋山寫生。xx藝術學校頂住多方壓力開拓創新，大膽的走出校園、寓教于樂，聲勢浩大的寫生活動，開辟了我市校外素質培養的先河，學生開闊了視野，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術感受能力，活動結束評出現場寫生作品（并配有感即興作文）一、二、三等獎并分別給予獎勵和頒發了榮譽證書，并在各類新聞媒體及互聯網上廣泛宣傳，這次活動不僅大大提高了學生學習的熱情，也受到了學生家長們的高度贊揚和支持，學員更發出“基地兩天練，勝讀十年書”的感慨！活動獲得了圓滿成功，一時間人頭涌動，咨詢報名的學生、家長駱驛不絕。

　　此次活動為我校今后的校外教學活動積累了寶貴經驗。除此之外，學校還邀請德國藝術家莎斯基婭和南非達卡瓦藝術學院院長福歲。庫馬洛先生來校指導教學并親臨授課，促進了國際藝術教育事業繁榮昌盛；今年5月27日xx畫室學生一行10余人代表學校參加的世界乒乓球冠軍瓦爾德內爾為江山風華剪彩活動，并現場寫生表演，宜昌日報專版刊登了此次寫生作品，在社會各界產生了一定影響。

　　縱觀20xx年，我校各專業教學都取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有；全年順利完成1500多名學員80多班的教學任務；20xx年2月15日，我校組織學員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，楊磊三位同學不負眾望，刻苦訓練，奪得了本次比賽繪畫類金獎；去年飛赴瑞士拿大獎學生黎婭再次當選全國十佳小畫家，并榮獲宋慶齡獎學金。在20xx年湖北省藝術素質水平考級中，我校近150名學員參加20xx年省美術考級，有5名學生已經通過了級別9級，絕大多數學生都達到了4―8級的水平。周邊縣市區來我校赴考的學生第二天在xx藝術培訓學校進行了學習交流。獲得省專家們的高度評價，譽為＂宜昌少兒美術學院＂；被市民評為＂宜昌市十佳影響和特色的校外培訓單位＂；被宜昌市教育局評為20xx年度民辦教育先進單位，校長被評為20xx年度先進個人。

　　20xx年7月12日校長徐愛國先生被全國社會藝術水平考級委員會聘為全國藝術考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術家。并應邀擔任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。

　　四、熱衷公益，回報社會。

　　xx藝術學校校長、三峽畫院專職畫家徐愛國先生繼去年組織發起救助藏區災民后，一直熱衷于公益事業，盡管學校還處于創業時期，始終不忘回報社會獻愛心系列活動；11月15日，時值年終之際，徐愛國先生在長陽縣民政局領導的陪同下專程赴長陽第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現金并進行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關愛弱勢群體，為構建和諧社會盡一點微薄之力。

　　五、繼續開拓創新，做好20xx年各項教學工作。

　　1、繼續貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創造適宜的條件和環境。

　　2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量；更優質的服務；更創新的思維完成全年教學任務。

　　3、做好教學優質資產整合，確保校外教育事業蓬勃發展。

　　4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。

　　5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養提供可靠保障，為培養新世紀人才再建功勛。

學校個人年終總結5

　　光陰荏苒,時間飛逝,轉眼20xx年在緊張的忙碌中過去了,回首舊年,是緊張的一年又是充實的一年,在即將過去的一年的時光里,本人能堅持黨的基本方針,遵守國紀國法,遵守校紀校規.認真做事,踏實做人.本年度有主次有先后地完成了領導交予的各項工作和任務.在完成本職工作的`同時,加強與各職能部門的協調配合,營造良好的工作氛圍,在施工過程中,做到三勤，勤跑勤看勤了解。施工過程中出現的任何問題都能及時了解及時解決。統一步調,遇到問題主動向主管領導匯報溝通,從而保證了項目建設順利實施.工作中勤勤懇懇任勞任怨,工作之余,加強業務學習,提高業務水平.全年工作匯報如下:

　　1.協調有關單位完成二期住宅工地施工用水及施工生活區給排水工程,給新工程的順利開工打下了良好的基礎.

　　2.新建換熱站調試運行及致知樓暖氣的調試,幾年來,致知樓暖氣由于校園管網壓力問題，其中有30%達不到采暖效果，教師及學生反響較大，年初3月份新的換熱站投入試運行，由于時間相對較短,對致知樓的采暖效果不是很大.從今年冬季采暖開始，新的換熱站正式運行，再處領導的安排下，對致知樓采暖系統進行了徹底的全面檢查.先從供暖入口著手，排查分析除過因供壓不足影響采暖效果以外是否還存在其他原因.排查過程中發現入口裝置過濾網嚴重堵塞，各系統控制失衡，采暖末端跑風處管道垃圾堵塞造成不能自動排氣，檢查中還發現個別控制閥門失靈.以上也是造成局部采暖效果不佳原因.針對上述情況我們對整個系統壓力重新進行了設定，調整了各個控制系統中閥門的平衡，末端跑風處管道垃圾的清理，和換熱站緊密配合,終于達到了整個采暖系統應有的效果。

　　3.完成致知樓安裝方面的維修工作，屬于施工過程出現的質量問題還是材料問題，通知施工單位及時維修。

　　4.學術活動中心工程，雖然歷經了種種原因的干擾，但給排水,消防管道安裝在土建施工相對滯后的情況下基本上完成了預期的進度，在安裝過程中有問題及時和相關領導溝通。如原設計排水管道在四層交匯的總水平管道超長，使用中容易引起堵塞現象。發現問題后及時聯系有關領導現場討論解決問題，協調相關科室將原圖紙小幅度調整,將原管道由一處排水出口變為多個排水出口。縮短水平管道長度，給以后的使用解決了后顧之憂，也防患于未然.

　　嚴把材料進場質量關。符合招標文件指定品牌。廠牌型號合格證相對應等，如早些時候施工單位進行了一批規格不等的截止閥，經現場查驗有問題，標牌和閥體型號壓力等不符，通過網上查詢和市場了解，該產品為不合格產品.及時通知退換，堅決杜絕不合格產品用于工程中。

　　現場協調土建與安裝產生的問題，例如在18層變更的會議室，由于原來無衛生間，新增衛生間后管道井檢查門和閥門安裝位置不對應并檢修地方狹小.倒致閥門無法開啟關閉，且維修人員無法操作，在這種情況下及時和土建管理人員及現場施工人員進行溝通協商，解決問題。以達到使用效果。

　　5、博物管工程中從三通一平開始及后期安裝過程中,多次深入工地檢查安裝情況，協同有關領導及同仁，對博物館走廊管道標高.布局進行了多次現場查看和確定。并時常到施工現場檢查安裝質量,解決現場安裝方面的有關問題。

　　6、參加了二期研究生宿舍樓三通一平臨時施工用水和大學生活動中心室外工程,研究生綜合樓室外施工方案的確定。

　　7、全年完成了科處交辦的其他工作：

　　在新的一年里,將總結經驗,吸取教訓.以更加奮發的精神狀態,扎實的工作作風,投入到新的工作中去.

學校個人年終總結6

　　本學期我的工作出現了全新的挑戰，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感謝學校培養，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，

　　本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持雷校長提出的“服務、規范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創造性開展工*作。繼續依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態，準確定位，牢固樹立“服務、規范、高效、一流”服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。我校自建校以來，一直以超常規的跨越式發展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任。

　　可以說，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。通過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發展提供了更好的后勤服務保障。從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰，因為9月1日羅馬校區高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態下運作，本學期在人員不足的情況下，我對食堂員工加強了職業道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。

　　讓食堂各班班長在管理別范文網人的同時也要提高自己，對他們的工作不規范的地方及時指出，并提出改進措施，指導他們如何使整體工作達到規范和標準，我利用一切機會幫助他們，直到本學期結束才把人員招齊。在常規工作方面，全體人員方向明確“服務、規范、高效、一流”這八字方針是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中，

　　使我們的工作真正達到服務于學校的教育*教學，服務于全校師生，服務于社會，起到良好的綜合效益;通過每周的例會，使員工的思想意識中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務，又要體現育人;既要主動工作，又要用心工作;通過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的`工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進步;每周五下午的例范文網會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫助員工從工作思想上，專業知識上，技能上，服務態度上都能得到提升。

　　一、食堂在“規范”落實的工作中，采取了多方面的措施;

　　1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不符合要求的原料堅決拒收。

　　2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確;在工作人員減少的情況下，也能保質保量地完成日常衛生工作。

　　3、本學期我們每周為全校師生提供涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據氣候季節為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學

　　4、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教導下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉變;

　　5、開學初由于人員變動太大，發現食品質量有所下滑，故馬上對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現增效的效果，雖然，此時食堂連續離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創一流的食堂”還有一定的距離，我們全體員工一定會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶領下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現我們的目標，為學校創一流學校而貢獻我們的力量。

學校個人年終總結7

　　時間過得真快，轉眼又是一年，咱們大家又都老了一歲。這一年，是在忙忙碌碌，快快樂樂中度過的。忙而充實，在快樂中忙碌，在忙碌中快樂。今年，我主要從事倉庫保管、并制定購物計劃、課桌椅的更換、工人勞保的登記發放，還有后勤一些日常瑣事《接接電話、跑跑腿、打打各種材料、上傳下達》等工作。工作中踏踏實實、勤勤懇懇，本著老老實實做人、本本分分做事的原則。不講份分內份外，服務態度和藹，團結同志，時時刻刻記住自己是黨員，不遲到早退，領導在與不在一個樣。出滿勤干滿點，甚至加班加點，不計較個人得失。為教育教學付出了一點自己的艱辛。

　　一中是一個大校，辦公用品和維修、電料還有一些其它物品非常繁雜，每次進貨后我都抓緊時間把物品擺放整齊，把庫房打掃地干干凈凈，做到帳、物相符，嚴把進貨質量關，出庫入庫講究程序。相繼制定了庫房管理各項制度，限制過量領取，即維護了學校的.利益，又保證了學校辦公用品的正常使用。對前來領取辦公用品和換課桌椅的師生及外來辦事人員，熱情、耐心、一視同仁，盡可能地理解他們的難處，急他們所急，在嚴格遵守制度的前提下，盡可能做到讓每一位師生滿意。本著后勤就是為一線服務的宗旨，能使師生滿意就是我們最大的收獲。今年和去年一樣的是庫房大搬家更覺辛苦些，從開學初的忙碌到庫房搬家并整理完畢近二個月把握我累得夠嗆。

　　在各種忙碌工作的同時，我利用一切業余時間閱讀了大量的書籍，關心了解國內外大事，忙中偷閑得看看書、報紙、雜志、練練電腦并形成學校、菜市場、家里三點一線的生活方式，充實而滿足。

　　一年來，我做了一些工作，但這都是我應該做的，我只是盡了一個普通后勤職工為教育教學保駕護航的職責，在今后的日子里，我會同全體后勤同仁一起，為大家更好地服務，為學校做更大的貢獻。

學校個人年終總結8

　　20xx年將近尾聲，回首這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛的職業是鎖碎的，細小的，但我酷愛這個職業，在工作中，我個人覺得照樣可以的，口碑載道，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現分述如下：

　　一、在工作中耐久堅持一個勤字，勤是我們搞好工作的前提和根基，尤其是門衛工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛工作觀似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要常常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，掃除周邊的情況衛生。四是我們還要死守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢？當然靠的`便是個勤字，此外對付校領導分配的其它各類任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。

　　二、在工作中，始終環抱一個責字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的成長負責。所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清前因后果，嚴格把控，這樣做的好處便是把許多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員收支，我都做到了認真盤查、掛號和引導。

　　三、不停以來，我遵遁著一個愛字來治理學生，把學生視同已出一樣去關切他們、去愛護他們，天冷了觀到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在下學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和觀到他們的微笑，我也就得償所愿了。

學校個人年終總結9

　　對照基建處20xx年度工作安排以及辦公室工作計劃，我在本年度工作總結如下：

　　一、在思想上，工作熱情飽滿，態度認真負責，尊重領導，團結同事，并且能夠用黨員的標準來嚴格要求自己，能夠本著為教職工服務的態度，踏踏實實解決一些實際問題。

　　二、在工作中，堅決執行首問負責制，堅持實事求是的回答教職工提出的問題，不管是工作職責之內還是之外，都盡自己的最大努力去解決，并且能夠始終以良好的服務態度去面對。

　　三、對照工作計劃，本年度完成了以下幾項重要的工作：

　　1、按照基建處實施精細化管理的要求，組織完成了基建處工作人員的第一期培訓工作。使基建處全體工作人員對基建處各項工作環節、工作規范等有了深入的了解。

　　2、對基建處工作各項工作制度進行了整合完善，并打印成冊，加強了管理工作的規范化。

　　完善了檔案管理工作流程，改善了檔案室的辦公環境，確保了基建檔案工作有序進行。

　　3、對基建處工作人員的辦公電腦進行了更新換代，對辦公環境進行了優化整合，為工作人員提供良好的工作環境，提高了工作效率。

　　4、完成了基建處新版網站的設計和發布工作，并對網頁內容進行了及時的更新。

　　四、除了完成本年度工作計劃的任務，本年度還做了許多其他重要的工作：

　　1、協助完成了新勇學生活動中心工程中涉及到藝術裝飾內容的工程部分，包括新勇學生活動中心的正面標志的設計制作、花樣年華雕塑工程前期招標、中期施工及后期驗收工作，窗簾及部分辦公家具的選購工作，同時也協助學校基金會，2、完成了學生活動中心落成典禮的相關工作。

　　完成了長安校區二期工程施工場地的前期監控設備的采購及安裝工作。

　　3、按照處理的`要求，參與了長安校區二期住宅工程施工隊伍的考察及招標工作及研究生公寓二期施工隊伍的考察工作。

　　4、擔任了基建處黨支部的組織委員，完成基建支部全體黨員的黨費收取和上交工作，同時也完成了機關總支下達的各項工作任務。

　　五、未完成的工作

　　由于種種遠原因，造成工作計劃中還有幾項任務沒能完成，包括基建制度上墻、完善用功合同、基建處大門改造工程等工作，具體分析原因如下：

　　1、基建制度上墻的工作沒有完成，是因為已經整合制作了基建處制度匯編，沒有必要再打印上墻。

　　2、與外聘人員簽訂用工合同的工作沒有完成，原因是自己對這項工作比較陌生，也沒有及時的去學習相關法律知識，用功合同涉及每個外聘人員的個人利益，因此必須要慎重，所以此項工作一直耽擱，沒有完成。

　　3、基建處辦公院大門的改造的設計圖紙已經完成，但處領導認為現在的大門的除了影響美觀外，也沒有其他問題，因此從厲行節約、反對浪費的原則出發，暫時不對大門進行改造。

　　20xx年已接近尾聲，在新的一年中，我將繼續保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度，充分發揮自己的專業特長，為師大建設服務。

學校個人年終總結10

　　本學期以來，我校的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學生發展奠基”的辦學理念，用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節，用發展的眼光對待科研工作的每一個環節，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結束。

　　一、管理規范。

　　一所學校的教育科研工作開展得如何，關鍵還得看是否有一支務實創新的科研隊伍，而在東方廣場小學，教研組長的中堅作用在教科研工作中發揮得淋漓盡致。學期伊始，教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學”研究小組會議，以“寧靜致遠，勤學善思厚底蘊;淡泊名利，甘做綠葉扶紅花;求真務實，中流砥柱顯身手;充當心橋，上傳下達巧當家”的總要求規范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責，針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動。學期中，每月配合教務處組織的常規教學檢查，召開教研組長碰頭會，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規范。

　　二、活動有序

　　教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情，而是與教學實踐緊密結合的，因此，為了促進教師的專業成長，使教師們在活動中鍛煉;在活動中交流;在活動中反思;在活動中提高，本學期的教學研討和教學實踐活動精彩紛呈：

　　1、以“調研”拋磚引玉，促進教研與教學的發展。

　　xx年9月，全區四年級科學調研考試，我校教師趙巖對科學學科的問題做了專題分析，并全區的科學教學現狀進行實例分析，使之明白科學教學改革的方向和需要注意的問題，更加有效的輔助學生的想“學”。在全區取得了好成績。

　　2、以“活動”研究課堂，促進有效英語課堂的生成。

　　我校積極參加了全區組織的英語課本劇比賽，并按照要求將相關資料收集和發放，體現教學研討“講、聽、說、評、比、改”的特色。

　　3、以“主題”突出目標，促進常態課堂顯現超常的.作用。

　　xx年11月3日，我校數學教師朱春艷進行的“如何進行有效的數學課堂教學”為主題進行了交流，效果良好，也更好的指導了我們今后的數學教學。促使我們不斷的針對常態課堂進行研究和改進，使之發揮超常態的作用，體現“以研促教”的研究目的。

　　4、抓“常規”落實，促進教師成長“學研”一體化。

　　我校各個教研組依據學期教學計劃，按部就班的開展各項學習研討活動，語文組重點進行了閱讀教學的研究;數學組重點進行了“空間與圖形”的主題研究;英語組針對李曉敏老師的兩次參賽課進行了課堂指導;綜合學科組針對小科目教學的“備、上、聽、說、評、改”各個環節進行了逐項落實。抓學習促使教師開拓教研視野;抓培訓促使教師教學手段的更新與轉變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學理論的形成;抓整體評價促使學校濃厚教研氛圍的營造和保持，總之，各項常規研究活動的落實有效的促進了教師專業化成長進程。使教師在教學技藝和研究水平上得到很大的進步。

　　三、亟待解決的問題

　　1. 加強主題型綜合實踐活動課程開發與設計的研究，設計適合學生活動的各類案例。

　　2.進一步做好課程實施過程中評價的研究。

　　3.及時做好總結工作，使科研成果得以推廣。

學校個人年終總結11

　　一、師德表現方面

　　積極參加學校的各項政治學習和業務學習活動，熱愛教育事業，履行一名教研員的工作職責，有明確的社會責任感和強烈的進取性。平日堅持以“外樹形象、內增素質”的標準來嚴格要求自己，時刻不忘自己的師德誓言，即嚴格遵守“十多十少”，嘔心瀝血“物理研訓”。

　　二、帶好一支隊伍方面

　　建立了青年教師和完整了骨干教師業務檔案;組織了六次縣初中物理學科中心組、跨校聯合體教研負責人研討活動，且及時編寫有關新教材教學過程中的典型案例及教學意見和建議，召開三次教研組組長會議并對各校教研組建設作系列講座;開設了兩門教師培訓課程，落實“新農村教師專業發展”培訓項目的實施;兩次組織了縣級骨干的對提升中考合格率方面的經驗介紹與推廣。組織了“初三物理青年教師研訓班”培訓工作。從上年度起舉辦了“初三物理青年教師研訓班”培訓工作，其內容、形式和模式豐富多彩，從課標解讀、新教材解析、考點剖析，到專題報告、專家講座、課堂實踐應有盡有，注重實效。

　　三、建好一門學科方面

　　查找和核實xx年各校中考成績及對應任課教師情況;傳達市09年中考評析會議精神，組織學科中心組成員針對09中考作了專題總結并分片舉行09年度崇明中考物理論壇;成立了初三年級縣物理學科骨干教師隊伍，并新教材起始年級的題庫建設的.成員及起樣工作;與部分中心組成員一起進行了本年度多次質量抽測的研究與命題;撰寫了兩次統一考試質量分析報告。組織初三教師對物理學科教學基本要求的學習、領會和提煉歸納的工作;統一了初三年級各時段的教學(復習)進度和教學目標的修訂工作;組織初三物理教師對近三年的上海市中考試題深究工作;布置了“物理命題研究(中考模擬卷電子稿評優)”工作(具體有五要求，特別是要求有原創題和改編經典題)。逐個對縣內抽測、統一考試成績倒數學校的有關初三任課教師進行了當面或電話的交流和溝通工作;邀請上海中考命題組長來崇做初中物理復習指導工作;在橫沙等中學舉行了中考復習課教學研討的市級公開教研活動。布置了初三智優生培養研究和參加市競賽工作。本年度參加對橫沙、長興、長明等20多所中學的教學情況集體調研;對東門、堡鎮、育林等10多所中學進行了個體學科調研;在新民、東門等8所中學舉行了初中物理縣級公開課活動;傾力堅持以“聚焦課堂”為工作重點，本年度下基層學校聽課超過了110節;參加了不以數計的跨校聯合體教研活動(每片每學期不少于3次活動)。

　　四、自我發展與引領作用的發揮方面

　　本年度參加市網絡教研、育德能力、學科兩綱教育等方面的培訓學習。組織教師開展 “初中物理學習活動卡”的課題研究和探討工作，結合二期新教材的特點，組織有關學校的教師開展《改進物理習題訓練體系》的課題研究工作，自己也列了一項教研課題。對基層教師作了五次專題講座。本年度內對初中物理教師上了一節《教師物理教學資源的選擇與運用》中研討課，并圍繞這節課相關方面的專題分析;在長興、長明、三樂等中學的學生作對中考方面的指導課;對高三加考物理的學生作了高考講座。本年度在縣級和校刊寫了三篇文章。

　　五、取得成果方面

　　xx年度我縣中考物理合格率是95.21%，完成了預先縣制定的合格率達95%的目標。指導了一名教師或上海市第五屆中學物理教學創新大賽市三等獎;我縣一名初三學生獲得了市第23屆初中物理競賽市三等獎;本人獲得了“新農村教師專業發展”培訓項目優秀培訓師稱號。

　　六、工作創新和特色工作方面

　　布置和逐步落實了初中物理教師“三年出三項成績”工作(一項是中考成績、一項學科主題評比成績、一項是反映本人最好水平的錄象課);開展0-8年教齡青年教師教學素養的系列競賽活動(一個學期組織一項競賽);逐個對全縣統考成績倒數學校的有關初三任課教師進行定期地當面或電話交流和溝通工作;倡導每位教師對新教材教學設計組建電子稿及書寫教學后記的工作。

學校個人年終總結12

　　本學期，總務處在學校領導的關心支持下，以“學習實踐科學發展觀”指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：

　　一、抓好綜合管理為學校的發展做好后勤保障 后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛生室、小賣部、學生公寓諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎。學校供暖注水和加壓時，我們后勤工作人員聽從指揮、統籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發事件，有的一上就是24小時，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學生開學前，充值室加班加點提前制作并測試餐卡3300余張，保證一開學都能按時就餐。之后每周為學生充值、掛失、補卡、糾錯、查詢20xx余次，保證了師生的就餐問題。我們雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業精神和不求索取精神非常值得我們學習。

　　二、注重學習優化了隊伍建設 堅持每周一的.后勤專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規范要求;進行個人工作述職及下周工作安排;同時研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。

　　三、規范操作優化管理 一是各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；二是物資采購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規范了采購行為。三是堅持了兩周一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。四是加強了小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規范了學校衛生室管理，嚴格把關藥品進貨渠道，學生就醫嚴格執行處方簽制度，確保無醫療事故發生，杜絕醫患糾紛。

學校個人年終總結13

　　20xx年即將過去，在這一年中，我本著積極負責的工作態度，尊重領導，團結同事，認真完成了辦公室外勤秘書的工作職責和領導交給我的其他任務，具體總結如下：

　　一、思想上，我對自己嚴格要求，工作態度端正，思想積極向上，尊重領導，團結同事，把工作放在首位，積極完成領導交代的任務，絕不拖延。

　　二、工作上，我認真負責，從不遲到早退，主要完成一下工作：

　　1、本年度我駕駛的別克商務車共計行駛3.8萬公里，保證了領導的安全、準時出行。

　　2、配合辦公室主任，完成了對處內工作人員辦公電腦的`更新和新會議室的設備購置。

　　3、配合辦公室主任完成了對基建檔案室環境的改造，確保基建檔案室的面積符合要求。

　　4、與修繕隊配合，保整基建處辦公院衛生及安全。

　　在新的一年中，我將繼續努力，保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度，服務好領導，團結好同事，為基建處工作貢獻自己的力量。

學校個人年終總結14

　　本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：

　　一、主要做的幾項工作

　　1、調整了各班的桌椅，進行歸類登記。

　　2、安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

　　3、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

　　4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

　　5、落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。

　　6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

　　7、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

　　8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

　　9、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。

　　10、強化了門衛工作。

　　二、工作主要表現

　　1、食堂工作方面

　　食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的.飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續六、七個小時的作業，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

　　2、住宿生方面

　　本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了高潮達到了十五人。

　　3、賣店工作

　　賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

　　再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同。

　　三、存在問題。

　　1、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。

　　2、電的浪費現象有待采取措施。

　　以上是本學期后勤工作總結。

學校個人年終總結15

　　根據部門xx年的工作結合公司目前實際情況和今后的發展趨勢，行政人事總務部計劃從以下幾方面開展XX年度的工作，全面推行目標管理，詳細內容請看下文學校行政主管個人年度總結。

　　行政人事總務部在XX年里除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面工作

　　⑴、加大后勤服務及監督力度，并根據公司工作實際情況，對后勤服務有關規章制度修改、完善，使其更加符合公司工作實際的需要。

　　⑵、配合公司促建工作，加大行政管理力度，對在工作上涌現出來典型的人和事予以及時公布，通過“以點帶面、以薪帶譽”，促使工作質量進一步提高。

　　⑶、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據。

　　⑷、完成日常人力資源招聘與配置。

　　⑸、嚴格執行公司各項規章制度。比如考勤、用工以及后建宿舍的管理等等。

　　⑹、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生管理。

　　⑺、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人。

　　⑻、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的.預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

　　行政人事總務工作對一個正在成長和發展的公司而言，是非常嚴峻而重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政人事總務部工作成敗的關鍵。所以行政人事總務部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以大力協助。

　　xx年公司是緊張忙碌的，行政人事總務部工作責任大，但我始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業業，履行行政、人事、總務等各項工作職責、執行公司的規章制度，較好的完成了各項工作任責。當然，行政人事總務部在今年的工作中還存在粗糙等不足，將在來年工作中改進和糾正。隨著公司的發展壯大，根據需求進行人才招聘、加大行政、人事、總務管理力度和員工培訓等完成各工項工作，以及嚴格實行和執行公司各項規章制度，可以預料來年我們的工作將更加繁重，要求也更高。

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